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18．小宏利用分度值是1mm的刻度尺測量一個物體的長度，4次測量的數(shù)據(jù)分別為2.33cm、2.37cm、2.36cm、2.36cm，則測量結(jié)果應(yīng)該記為（　�。�

A．

2.34cm

B．

2.36cm

C．

2.355cm

D．

2.35cm

分析多次測量取平均值可以減小誤差，題目中測量了物體的長度4次，計算出平均值作為物體的長度．

解答解：物體的長度為L=$\frac{2.33cm+2.37cm+2.36cm+2.36cm}{4}$≈2.36cm．
故選B．

點評多次測量取平均值時，最終結(jié)果要保留與測量值相同的有效數(shù)字，以保證相同的準確程度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．長征二號F火箭；它的發(fā)動機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．炎熱的夏季雞蛋要在冰箱里儲存．某天亮亮從冰箱里拿出了一個雞蛋，它發(fā)現(xiàn)不一會兒雞蛋就布滿了許多細小的水珠，過一段時間小水珠又自動消失了．下列關(guān)于以上現(xiàn)象解釋正確的是（　　）
①“雞蛋上布滿小水珠”是凝華現(xiàn)象 ②“雞蛋上布滿小水珠”是液化現(xiàn)象
③“小水珠消失了”是汽化現(xiàn)象 ④“小水珠消失了”是升華現(xiàn)象．

A．

①④

B．

②③

C．

①③

D．

②④

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小強同學在探究凸透鏡成像的實驗中：

（1）他讓凸透鏡正對著太陽，得到圖甲所示的光路圖，由圖可知，凸透鏡對光線有會聚作用，該凸透鏡的焦距為10cm．
（2）他利用圖乙裝置進行以下操作：①如果燭焰在光屏上的像偏高，他應(yīng)將光屏向上（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)；
②當燭焰距凸透鏡18?cm時，移動光屏，可以在光屏上得到一個清晰的倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）的實像，在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是投影儀；
③他將蠟燭移到距凸透鏡5?cm處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到清晰的像，這時他應(yīng)從右側(cè)透過凸透鏡直接觀察（選填“左”或“右”）．
（3）在實驗中已得到清晰的實像，當他用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分，則所成的像將是完整的（選填“完整”或“不完整”），且亮度變暗．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．我們能分辨出門外是誰在說話，主要是依據(jù)聲音的（　�。�

A．

音色

B．

響度

C．

音調(diào)

D．

頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．

小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在刻度尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）用薄玻璃板代替平面鏡，是為了便于確定像的位置．
（2）刻度尺的作用是便于比較像和物大小的關(guān)系．
（3）點燃A蠟燭，在玻璃板后小心地移動未點燃的B蠟燭（選填“點燃”、“未點燃”），直到與A蠟燭的像重合，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（4）移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，在玻璃板的前側(cè)（選填“前”、“后”），觀察到光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A燭焰的像，說明平面鏡成的是虛像．
（5）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認為應(yīng)采取下列哪一項操作？A．
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行實驗；
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置進行實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的四種事例中，應(yīng)用了光的折射規(guī)律的是（　�。�

A．