3.小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在刻度尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)用薄玻璃板代替平面鏡,是為了便于確定像的位置.
(2)刻度尺的作用是便于比較像和物大小的關(guān)系.
(3)點(diǎn)燃A蠟燭,在玻璃板后小心地移動(dòng)未點(diǎn)燃的B蠟燭(選填“點(diǎn)燃”、“未點(diǎn)燃”),直到與A蠟燭的像重合,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(4)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,在玻璃板的前側(cè)(選填“前”、“后”),觀察到光屏上不能(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A燭焰的像,說明平面鏡成的是虛像.
(5)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?A.
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

分析 (1)要比較像與物的位置關(guān)系,需借助刻度尺;用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等.
(2)在實(shí)驗(yàn)中為了便于研究像的特點(diǎn)與位置,用了兩支相同的蠟燭,將另一支蠟燭放在像的位置與像進(jìn)行比較,運(yùn)用了替代法.
(3)當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時(shí),根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.
(4)光屏只能接收實(shí)像,不能接收虛像,而平面鏡成的是虛像.
(5)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.

解答 解:
(1)在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺,但刻度尺并不是測量像、物的大小用的,而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離,然后比較二者關(guān)系.
(2)兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系.
(3)點(diǎn)燃A蠟燭,另外拿一只完全相同未點(diǎn)燃的蠟燭B在鏡后適當(dāng)?shù)囊苿?dòng),直到看上去跟像完全重合,即好像被點(diǎn)燃似的;發(fā)現(xiàn):物像大小相等;物像連線與玻璃板垂直;物像到玻璃板的距離相等.
(4)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)(A側(cè))觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法;因?yàn)楣馄林荒芙邮諏?shí)像,不能接收虛像,而平面鏡成的是虛像,
(5)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.所以應(yīng)采取B操作.
故答案為:(1)便于確定像的位置;(2)大;(3)未點(diǎn)燃;重合;相等;垂直;相等;(4)前;不能;虛;(5)A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用.這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.我市所有出租車已使用天然氣來代替燃油,某出租車在一段時(shí)間內(nèi)消耗了420g天然氣,若這些天然氣完全燃燒,可放出熱量1.848×107J,這些熱量可使質(zhì)量為55kg的水由20℃升高到100℃[天然氣的熱值為4.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)];天然氣燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.若天然氣用去一半,則剩余天然氣的熱值不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.請(qǐng)用學(xué)過的知識(shí),回答下列問題.
(1)在物理學(xué)中,我們把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng).
(2)水母可以聽到部分次聲波,就是說它能聽到部分低于20Hz的聲音.
(3)家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.平行光線射到光滑(填“光滑”或“粗糙”)的表面,反射光線仍是平行的,這種反射叫鏡面反射,平行光線射到粗糙(填“光滑”或“粗糙”)的表面,反射光線不再平行,這種反射叫漫反射.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.小宏利用分度值是1mm的刻度尺測量一個(gè)物體的長度,4次測量的數(shù)據(jù)分別為2.33cm、2.37cm、2.36cm、2.36cm,則測量結(jié)果應(yīng)該記為( 。
A.2.34cmB.2.36cmC.2.355cmD.2.35cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.小明對(duì)冰加熱,冰熔化成水直至沸騰.在此過程中他通過測量繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.關(guān)于圖象下列分析正確的是( 。
A.圖象中的DE段表示冰的熔化過程
B.冰有一定的熔點(diǎn),說明冰是晶體
C.圖表中的CD段是固態(tài)的冰
D.水沸騰時(shí)溫度不變,說明沸騰不需要吸熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.在探究“水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min012345678
水的溫度/℃9092949898989898
(1)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖1所示,請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑钊肼┨畹臄?shù)據(jù)96℃.
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是98℃.由水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)氣壓.
(3)水沸騰時(shí),水面不停地冒“白氣”,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是水蒸汽遇冷液化成小水滴.
(4)如圖2所示,是某實(shí)驗(yàn)小組觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景,其中水沸騰時(shí)的情景為圖2的B(選填“A”或“B”).
(5)某同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)加熱到水沸騰所用的時(shí)間過長,請(qǐng)你幫助他分析一下可能的原因是水的質(zhì)量太多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.沒有甩過的體溫計(jì)的讀數(shù)是37.7℃,用兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測體溫.如果病人的體溫分別是37.5℃和38.4C,則兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是( 。
A.38.4℃、38.4℃B.37.7℃、37.7℃C.37.7℃、38.4℃D.37.5℃、38.4℃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案