【題目】如圖所示,燈泡L1標(biāo)有“3V 3W”字樣,L2標(biāo)有“3V 1W”字樣,電源電壓不變,不考慮燈絲電阻隨溫度的變化.

(1)當(dāng)開關(guān)S1S2均閉合時,兩燈均正常發(fā)光,電流表示數(shù)為多大?
(2)若將兩表互換位置,開關(guān)S1S2均閉合時,L2的實際功率多大?只閉合S2時,L2的實際功率多大?

【答案】
(1)解:當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時,燈泡L1、L2并聯(lián),電流表測通過燈泡L1的電流,因為并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等,兩燈均正常發(fā)光,所以電源電壓U=U1=U2,

電流表示數(shù) .

答:當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時,兩燈均正常發(fā)光,電流表示數(shù)為1A.


(2)解:①若將兩表互換位置,燈泡L1、L2串聯(lián),電壓表測串聯(lián)電路兩端的電壓,電流表測串聯(lián)電路的電流.開關(guān)S1、S2均閉合時,L1被短路,電路中只有燈泡L2,

則L2兩端電壓為電源電壓,U2=U=3V,L2正常發(fā)光,所以L2的實際功率P=P=1W.

②若將兩表互換位置,只閉合S2時,燈泡L1、L2串聯(lián),

可得:L1的電阻 ,L2的電阻

所以串聯(lián)電路的總電阻R=R1+R2=3Ω+9Ω=12Ω,

此時,電路中的電流 ,

燈泡L2的實際功率P2=I2R2=(0.25A)2×9Ω=0.5625W

答:若將兩表互換位置,開關(guān)S1、S2均閉合時,L2的實際功率為1W.只閉合S2時,L2的實際功率為0.5625W.


【解析】根據(jù)電功率的計算公式靈活計算,關(guān)鍵分析電路圖,在閉合不同開關(guān),電表在不同位置時,組成的電路不同,電表測量的位置不同.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用電功率的計算公式的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物理實驗中經(jīng)常需要對物體加熱,下列描述中與實際吻合的是(
A.甲圖中,加熱時磁鐵吸引鐵釘?shù)臄?shù)量將增多
B.乙圖中,對沸騰的水繼續(xù)加熱,溫度計的示數(shù)將不斷增大
C.丙圖中,對電阻絲加熱,燈泡將變暗
D.丁圖中,用完全相同的裝置給初溫、質(zhì)量均相同的水和花生油加熱,水的溫度升高得快一些

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( )

A.圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時,空氣的內(nèi)能減少
B.圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣的內(nèi)能增大
C.圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能增加
D.圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內(nèi)能減少

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖現(xiàn)象中,由于熱傳遞使物體內(nèi)能增加的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的四個電路圖中,電流表和電壓表的接法都正確的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究串聯(lián)電路中的電流”實驗中,某同學(xué)用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小,為了進一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系,他下一步的操作應(yīng)該是( )

A.將電源兩極對調(diào),再次測量a、b、c三處的電流
B.改變開關(guān)S的位置,再次測量a、b、c三處的電流
C.將圖中兩只燈泡位置對調(diào),再次測量a、b、c三處的電流
D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量a、b、c三處的電流

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,電源電壓為6V,當(dāng)S閉合時,電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,L1兩端的電壓為V,L2兩端的電壓為V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理課題小組的同學(xué)要測量課桌體積有多大.如圖是同學(xué)們交流時的情形.
(1)同學(xué)經(jīng)過討論認(rèn)為這種測量木塊樣本體積的方法誤差很大,會導(dǎo)致所測的木塊樣本的密度(偏大/偏。
(2)在測量小木塊質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)天平已損壞,經(jīng)過討論,小組同學(xué)認(rèn)為只用量筒也可以測出小木塊的密度,請用畫簡圖的方法說明操作過程.(用字母注明所測得的物理量)
(3)同學(xué)們已測出課桌的質(zhì)量為M,請利用(2)問中測得的量,寫出課桌體積的表達式.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗中小涵通過觀察來判斷液體壓強的大。
(2)當(dāng)她將壓強計的探頭浸沒于水中后,發(fā)現(xiàn) U 形管兩端液面如圖甲和乙所示,則得出的結(jié)論是
(3)小東同學(xué)對甲、丙進行對比得出“液體密度越大,液體壓強就越大”的結(jié)論.你認(rèn)為合理嗎?說明理由
(4)你認(rèn)為乙和丙步驟是在探究液體內(nèi)部壓強與什么因素的具體關(guān)系? . 并寫出你這樣認(rèn)為的理由

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案