【題目】復(fù)習(xí)課上小明同學(xué)要做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。電源電壓3V保持不變,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“5Ω 0.5A”,阻值為5Ω、10Ω,15Ω、20Ω的電阻各一個(gè),電流表(0.6A),電壓表(3V)各一個(gè)。
(1)用如圖甲所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”,檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并在圖中補(bǔ)畫出正確的連線___________。
(2)小明先探究“電壓U一定,電流與電阻的關(guān)系”:
a、他將5Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P到適當(dāng)位置,讀出電流表示數(shù)記入表中斷開開關(guān)S,小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開關(guān)S,接下來(lái)的操作是________。
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
I/A | 0.40 | 0.20 | 0.16 | 0.10 |
b、表是小明提交的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),老師指出有幾組數(shù)據(jù)不符合實(shí)際,你認(rèn)為應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)次序________的數(shù)據(jù),若不更換實(shí)驗(yàn)器材,在實(shí)驗(yàn)過程中小明為了能夠利用上述4個(gè)定值電阻。順利得到4組I、R數(shù)據(jù),完成實(shí)驗(yàn),所保持不變的電壓U0的取值范圍應(yīng)滿足____________。
(3)小明再探究“電阻R一定,電流與電壓的關(guān)系”,他將10Ω的電阻作為R接入電路,閉合開關(guān)S,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,測(cè)出電阻兩端施加不同電壓時(shí)對(duì)應(yīng)電流值,小明根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出I﹣U圖象,如圖乙中a所示,得到結(jié)論。實(shí)驗(yàn)完成后,將電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程,繪制出I﹣U圖象,應(yīng)該是圖乙中____________(選填“a”、“b”、“c”)所示,若圖象中A、B、C、D四點(diǎn)電阻RA、RB、RC、RD都存在,則電阻由小到大順序?yàn)?/span>____________,燈泡額定功率為____________ W。
(4)小明接著想利用此電路測(cè)量小燈泡的額定功率,發(fā)現(xiàn)電流表壞了,又向老師要一個(gè)開關(guān)和阻值為R0的定值電阻,下面是小明設(shè)計(jì)的四個(gè)電路,你認(rèn)為可行的是____________。
【答案】 應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右調(diào)節(jié),直到電壓表示數(shù)與前一次實(shí)驗(yàn)相同 3 2.4V~2.5V c 0.625W C
【解析】
(1)[1]該實(shí)驗(yàn)中,定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)量定值電阻的電壓,故定值電阻右側(cè)導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,正確連接方法如圖所示
(2)[2]用10Ω替換了5Ω的電阻,定值電阻阻值變大,為了保證定值電阻兩端的電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器的阻值也需要變大,故應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右調(diào)節(jié),直到電壓表示數(shù)與前一次實(shí)驗(yàn)相同。
[3]實(shí)驗(yàn)次序3的數(shù)據(jù)不符合題意,因?yàn)槠渌麕状卧囼?yàn)定值電阻兩端的電壓均控制為2V,而這一次實(shí)驗(yàn)并沒有控制點(diǎn)值電阻兩端的電壓為2V。
[4]該實(shí)驗(yàn)中,定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),串聯(lián)分壓,滑動(dòng)變阻器最大阻值為5Ω,定值電阻分別為5Ω、10Ω,15Ω、20Ω,若要四個(gè)定值電阻都能剛好完成實(shí)驗(yàn),則當(dāng)20Ω定值電阻接入電路時(shí),滑動(dòng)變阻器剛好調(diào)節(jié)到最大值,此時(shí)
此時(shí)滑動(dòng)變阻器已經(jīng)達(dá)到分壓極限,所以,U0最小值為2.4V;因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器允許通過的最大電流為0.5A,所以,電路中的最大電流為0.5A,電流最大時(shí),定值電阻應(yīng)為5Ω,此時(shí)
所以U0的取值范圍為2.4V~2.5V。
(3)[5]燈絲電阻隨電壓的增大而增大,曲線c隨著電壓的增大,電壓與電流的比值增大,故曲線c為燈泡的I﹣U曲線。
[6]電阻大小等于該點(diǎn)的電壓與電流的比值,由圖像可得A、B、D三點(diǎn)電流相等,D點(diǎn)電壓最大,A點(diǎn)電壓最小,故
B、C兩點(diǎn)電壓相等,B點(diǎn)電流更小,所以,點(diǎn)A、C同在小燈泡的I﹣U曲線上,其電阻隨電壓的增大而增大,故,所以,四者電阻大小關(guān)系為
[7]燈泡額定電壓為2.5V,由I﹣U圖像可知,當(dāng)燈泡在額定電壓下工作時(shí),其阻值等于定值電阻的阻值,為10Ω,所以燈泡的額定功率為
(4)[8]選項(xiàng)C中的電路,先閉合S1、斷開S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是電壓表示數(shù)為燈泡的額定電壓,再斷開S1、閉合S2,此時(shí)電壓表測(cè)量定值電阻的電壓,根據(jù)可以計(jì)算出燈泡的額定電流,從而計(jì)算出額定功率。A、B、D三個(gè)選項(xiàng)均不能有效的測(cè)量小燈泡的額定電流,無(wú)法測(cè)量小燈泡的額定功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用空易拉罐做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,在易拉罐中注人少量的水,用酒精燈對(duì)易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時(shí),將罐口堵住,撤去酒精燈,讓易拉罐冷卻,觀察到易拉罐變癟了,這一現(xiàn)象說(shuō)明了_____的存在;
(2)如圖乙所示,用易拉罐制作一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī):在易拉罐底部中央戳一個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層半透明的塑料薄膜,用它觀察窗外景物時(shí),在塑料薄膜上能看到窗外的景物成倒立的_____(選填“實(shí)像”或“虛像”),形成的原理是光的_____;
(3)如圖丙所示,將兩個(gè)易拉罐平行放置在水平桌面上,為了能讓兩易拉罐間距離增大,可以吸管按圖中箭頭_____(選填“A”或“B”)所示的方向用力吹氣;
(4)如圖丁所示,用塑料薄膜擦過的塑料管靠近易拉罐,易拉罐_____(選填“可能”或“不可能”)被吸引。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),她找來(lái)質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個(gè)木塊(B的表面更粗糙),放在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng) 勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出摩擦力的大小與 有關(guān).
(2)甲、乙兩圖,小麗分別以較快和較慢的速度拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)F2>F1,她認(rèn)為摩擦力大小與速度大小有關(guān).她的結(jié)論是 的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是 .
(3)在實(shí)驗(yàn)中若把木板換成海綿,會(huì)發(fā)現(xiàn) (選填“甲”、“乙”或“丙”)圖做法中海綿凹陷得最深,說(shuō)明在受力面積一定時(shí),壓力作用效果與 有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四幅圖中所描述的物理情景。分析正確的是( )
A.甲圖中正在進(jìn)行空中加油的飛機(jī),以加油機(jī)為參照物,受油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的
B.乙圖中向兩紙中間吹氣,兩紙向中間靠攏,是因?yàn)榭諝饬魉僭娇靿簭?qiáng)越小
C.丙圖中小孩用力水平推箱子,箱子沒有被推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谙渥邮艿降哪Σ?/span>
D.丁圖中錘頭松了,用力在桌上撞擊,錘柄由于慣性,錘頭就緊緊套牢錘柄
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求作圖(請(qǐng)保留作圖痕跡)。
(1)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出圖中物體AB在平面鏡中所成的像A'B'。
(___________)
(2)如圖所示,在虛線框內(nèi)標(biāo)出電源的“+”“-”極,在磁感線上標(biāo)出磁場(chǎng)方向。
(_____________)
(3)在圖中,物體A以某一速度沖上表面光滑的固定斜面,請(qǐng)畫出物體A在上滑過程中所受力的示意圖(不考慮空氣阻力)。
(_______)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小蘭探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”時(shí)所連電路,其中有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了,改正后探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),用到如下器材:電源電壓6V,電流表、電壓表各一只,定值電阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一個(gè),滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,開關(guān)一只。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
(1)請(qǐng)你在圖中錯(cuò)誤導(dǎo)線中打上“×”,再畫線改到正確的位置上;
(________)
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知電阻R兩端電壓U=______V;測(cè)量了5Ω的定值電阻兩端的電壓和電流后,換上10Ω的定值電阻,閉合開關(guān),此時(shí)應(yīng)將滑片P向______(選填“左”或“右”)移動(dòng);
(3)細(xì)心的小明仔細(xì)分析數(shù)據(jù),他發(fā)現(xiàn)有一組數(shù)據(jù)是不可能做出來(lái)的。請(qǐng)你說(shuō)出小明說(shuō)的是哪組數(shù)據(jù),他判斷的依據(jù)是什么?_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用鐵釘與漆包銅線制成一個(gè)電磁鐵,并將其接入電路,如圖所示。當(dāng)開關(guān)閉合后( 。
A.鐵釘中有電流產(chǎn)生B.鐵釘?shù)臏囟燃眲∩?/span>
C.鐵釘能吸引大頭針D.鐵釘能吸引小紙屑
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,燈L標(biāo)有“12V 6W”的字樣,且燈絲的電阻不隨溫度變化,定值電阻R1=12Ω,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“200Ω 1A”字樣。求:
(1)燈L的燈絲電阻為多少?
(2)當(dāng)S、S1和S2都閉合,R2的滑片P移至a端時(shí),燈L剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為多少?
(3)當(dāng)R2的滑片移至b端,且電路中有電流時(shí),各個(gè)開關(guān)應(yīng)處于什么狀態(tài)才能使電路的總功率最小?其最小功率為多少?(保留兩位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文回答下列問題:
小飛機(jī)大用處,無(wú)人駕駛飛機(jī)簡(jiǎn)稱“無(wú)人機(jī)”,英文縮寫為“UAV”,是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛行器。近年來(lái)無(wú)人機(jī)發(fā)展勢(shì)頭迅 猛,伴隨著技術(shù)的突破和成熟,加之無(wú)人機(jī)工作適用性好,操作靈活,方便快捷等優(yōu)勢(shì),使無(wú)人機(jī)在生產(chǎn)生活中諸多領(lǐng)域得到了應(yīng)用。下圖是在新型冠 狀病毒肆虐期間,民警啟用無(wú)人機(jī)對(duì)居民宣傳疫情防控的情形。
(1)該機(jī)攜帶的攝像機(jī)可以進(jìn)行高清拍攝并實(shí)時(shí)把信號(hào)傳到遙控器顯示器,當(dāng)無(wú)人機(jī)靠近被拍攝目標(biāo)時(shí),所成的像將_____(選填“變大” “變小”或“不變”)。
(2)當(dāng)無(wú)人機(jī)水平勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),無(wú)人機(jī)對(duì)攝像機(jī)_____做功(選填“有”或“沒有”)。
(3)該機(jī)所需的能量是由一塊輸出電壓為15V,容量為 5000mAh 的電池提供。若電能的 80%用于飛行,飛行時(shí)的 實(shí)際功率為 100W,則該機(jī)最多能飛行_____h。
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