在下列空格中填上動(dòng)能、勢(shì)能或彈性勢(shì)能：
（1）機(jī)械手表的發(fā)條具有　    　；
（2）風(fēng)具有　   　；
（3）街道旁邊路燈具有　     　．
（1）彈性勢(shì)能；（2）動(dòng)能；（3）重力勢(shì)能．

試題分析：（1）影響動(dòng)能大小的因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；
（2）影響重力勢(shì)能大小的因素：質(zhì)量、被舉的高度．質(zhì)量越大，高度越大，重力勢(shì)能就越大；
（3）影響彈性勢(shì)能大小的因素：彈性形變程度．彈性形變程度越大，彈性勢(shì)能就越大．
（1）機(jī)械手表的發(fā)條發(fā)生了形變，所以具有彈性勢(shì)能；
（2）風(fēng)是空氣的流動(dòng)形成的，所以風(fēng)具有動(dòng)能；
（3）街道旁邊路燈具有一定的高度，所以具有重力勢(shì)能．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了動(dòng)能和勢(shì)能的概念，屬于基本內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖（B為木塊）。

⑴在探究動(dòng)能與＿＿＿＿的關(guān)系時(shí)，要保持小球的質(zhì)量不變，讓小球從＿＿＿＿（選填“相同”或“不同”）的高度滾下。
⑵物理的研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是＿＿＿＿法；二是轉(zhuǎn)換法。就本題來(lái)說(shuō)：用＿＿＿＿＿＿＿＿＿來(lái)表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。
將小球A 、B 分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長(zhǎng)L 都相同，θ1＜θ2，球A 、B 的質(zhì)量分別為mA、mB , ( mA＜mB) 。

（1）圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A 、B ，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與______     無(wú)關(guān)。
（2）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用_______兩圖；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證___________相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是_______________________________。
（3） 圖乙中小球B 到達(dá)豎直位置時(shí)的速度       （填“大于”、“小于”或“等于”）圖丙中小球B 到達(dá)豎直位置時(shí)的速度。如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C 滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：                       。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)”。同學(xué)們猜想：彈簧彈性勢(shì)能可能與彈簧長(zhǎng)度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān)。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙。物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)與物體脫離，物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止。請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過(guò)程：

（1）對(duì)同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)。測(cè)量＿＿＿＿之間的距離和＿＿＿＿之間的距離，并改變＿＿＿＿之間的距離，測(cè)多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長(zhǎng)度變化量越大，彈性勢(shì)能越大。
（2）對(duì)原長(zhǎng)相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)。分別測(cè)量＿＿＿＿之間的距離。改變壓縮量，重復(fù)試驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)得到：彈性勢(shì)能與彈簧粗細(xì)有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，物體B被推動(dòng)的距離能夠反映小球A動(dòng)能的大小，理由是物體B被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小球A對(duì)物體B　  　越多．
（2）為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量　 　（選填“相同”或“不同”）的小球從斜面的　  　（選填“相同”或“不同”）位置由靜止釋放．
（3）為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量　  　（選填“相同”或“不同”）的小球從斜面的　  　（選填“相同”或“不同”）高度由靜止釋放．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)”．同學(xué)們猜想：彈簧彈性勢(shì)能可能與彈簧長(zhǎng)度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān)．他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙．物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)與物體脫離，物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止．請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過(guò)程：

（1）對(duì)同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)．測(cè)量　  　之間的距離和　  　之間的距離，并改變　  　之間的距離，測(cè)多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長(zhǎng)度變化量越大，彈性勢(shì)能越大．
（2）對(duì)原長(zhǎng)相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)．分別測(cè)量　  　之間的距離，改變壓縮量，重復(fù)試驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)得到：彈性勢(shì)能與彈簧粗細(xì)有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。如圖所示是用同一個(gè)照相機(jī)拍攝的甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片。根據(jù)照片記錄網(wǎng)球的位置，下列分析正確的是
A．甲球運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能變大
B．乙球運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能變大
C．由圖可知，甲球運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短
D．甲、乙兩球運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止自由滾下，撞擊同一木塊。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與    的關(guān)系。 
（2）實(shí)驗(yàn)中，如果平面絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？為什么？此時(shí)小球撞擊前后動(dòng)能大小會(huì)發(fā)生變化嗎？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，讓同一小球兩次分別從同一滑軌的A處和B處自由滾下：

（1）此實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察                   來(lái)比較小球的動(dòng)能大小；
（2）同一小球分別從同一滑軌的不同高度A處和B處滾下，它們到達(dá)水平面時(shí)速度VA  VB。（填“大于”“小于”“等于”）由此可知小球的動(dòng)能大小與它的          有關(guān)。
（3）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：                                   

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