【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓”實(shí)驗(yàn)中,小涵同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

(1)在連接電路中,開關(guān)應(yīng)該處于__________(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài);

2)根據(jù)如圖連接好電路,閉合開關(guān)后,她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電壓表示數(shù)為0,若只有L1L2中的一處發(fā)生故障,則故障是__________(選填“L1開路”、“L1短路”、“L2開路”、“L2短路”);

3)故障排除后,小涵選用不同的燈泡,完成了三次實(shí)驗(yàn),并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論為:串聯(lián)電路兩端的電壓__________串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

L1兩端的電壓/V

L2兩端的電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

1.4

2.8

2

1.2

1.6

2.8

3

1.1

1.7

2.8

【答案】斷開 L2開路 等于

【解析】

(1)[1]為了保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài);

(2)[2]由電路圖知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測(cè)燈泡L1兩端的電壓,閉合開關(guān)S后,燈L1、L2均不亮,且只有L1L2中的一處發(fā)生故障,說明電路發(fā)生斷路,若L1開路,L2通路,則電壓表有示數(shù);而電壓表的沒有示數(shù),說明L1的兩端不能與電源連通,故是L2開路;

(3)[3]由表中數(shù)據(jù)知:第一次實(shí)驗(yàn)

1.4V+1.4V=2.8V,

第二次實(shí)驗(yàn)

1.2V+1.6V=2.8V

第三次實(shí)驗(yàn)

1.1V+1.7V=2.8V,

因此可以得出:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為一恒溫水箱電路結(jié)構(gòu)示意圖,包括控制電路和工作電路兩部分控制電路:電源電壓恒為12V,R1為熱敏電阻(置于水箱中),阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示,R0為滑動(dòng)變阻器,線圈電阻不計(jì),線圈中電流大于0.2A時(shí),銜鐵被吸下;工作電路:R2為電熱器,上面標(biāo)有“220V1000W”的字樣,L1L2為紅、綠指示燈,其額定電壓均為220V。(c=4.2×103J/kg℃))

1)由圖甲可知,停止加熱時(shí)___燈發(fā)光;

2)為了使水箱內(nèi)溫度保持在60℃(水溫低于60℃時(shí)電熱器工作,高于60℃時(shí)停止加熱)滑動(dòng)變阻器接入電路阻值應(yīng)為多少_____;

3)水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為6kg、溫度為20℃的冷水,電熱器正常工作20min后自動(dòng)停止加熱,求電熱器的加熱效率為多少_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某品牌臺(tái)式電烤箱的簡化電路如圖所示,R1R2分別為電烤箱上、下兩組電熱管。只閉合S、S1,電烤箱處于上面烘烤狀態(tài);同時(shí)閉合SS1、S2,電烤箱處于雙面烘烤狀態(tài)。已知電烤箱的工作電壓為220 V,雙面烘烤功率為1980 W,R2電阻為55Ω。試求:

(1)雙面烘烤時(shí),電路中的電流是多少?

(2)R1的電阻是多少?

(3)該電烤箱處于上面烘烤狀態(tài)工作10min,所產(chǎn)生的總熱量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電器中,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表都為電壓表時(shí),兩表的示數(shù)之比UU=53;當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表都為電流表時(shí),兩表的示數(shù)之比II是( )

A. 25 B. 35 C. 23 D. 52

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明在練習(xí)測(cè)量電流時(shí)連接的電路,電路的連接存在錯(cuò)誤,下列操作及說法正確的是(

A. 撤掉導(dǎo)線a,電流表測(cè)量的是電路的總電流

B. 撤掉導(dǎo)線a,電流表測(cè)量的是小燈泡L1的電流

C. 撤掉導(dǎo)線b,電流表測(cè)量的是小燈泡L2的電流

D. 撤掉導(dǎo)線c,電流表測(cè)量的是小燈泡L2的電流

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,同學(xué)們用兩套完全相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)燒杯中分別裝有質(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油,用完全相同的酒精燈分別給水和食用油加熱。關(guān)于實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的情況,下列描述正確的是(

A. 食用油和水加熱到相同溫度,所需加熱時(shí)間相同

B. 食用油吸熱升溫較快,說明食用油吸熱能力較強(qiáng)

C. 加熱相同時(shí)間,水升溫少,說明水吸熱能力較強(qiáng)

D. 加熱相同時(shí)間,水和食用油所吸收的熱量不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖,有關(guān)該報(bào)警器工作情況的下列敘述,不正確的是( 。

A.該報(bào)警器紅燈是報(bào)警燈,報(bào)警器工作時(shí),必須依靠一般水的導(dǎo)電性,且水位必須到達(dá)A

B.該報(bào)警器的紅、綠燈不會(huì)同時(shí)亮

C.當(dāng)水位沒有達(dá)到A時(shí),電磁鐵沒有磁性,只有綠燈亮

D.增大右側(cè)電源電壓可以增加電磁鐵的磁性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明為自家的花卉大棚設(shè)計(jì)了一套智能電路管理系統(tǒng),整個(gè)電路的通斷可以通過手動(dòng)控制開關(guān)S1或手機(jī)遠(yuǎn)程控制開關(guān)S2實(shí)現(xiàn)。當(dāng)大棚內(nèi)光線較暗時(shí),光控開關(guān)S3自動(dòng)閉合,接通燈泡;當(dāng)需要給大棚通風(fēng)時(shí),閉合開關(guān)S4,啟動(dòng)風(fēng)機(jī)。燈泡和風(fēng)機(jī)均可獨(dú)立工作,以下簡化電路圖符合要求的是(  )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在復(fù)習(xí)課上,同學(xué)們?cè)佻F(xiàn)“晶體熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)探究。

1)小松小組采用溫水加熱冰(如圖甲),探究 “冰的熔化規(guī)律”:

圖乙中的溫度計(jì)示數(shù)顯示的是________________。

小松收集證據(jù),繪制的冰的溫度一時(shí)間圖像如圖丙所示:冰的熔化特點(diǎn)是________;仔細(xì)觀察圖像,可知0~2min升溫比5~10min快,原因是_______。(回答一點(diǎn)即可)

2)小北小組采用熱水加熱海波,探究“海波的熔化規(guī)律”。

實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了海波和熱水溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖戊所示.圖中B點(diǎn)比A點(diǎn)海波的內(nèi)能________。(實(shí)驗(yàn)中海波質(zhì)量的變化忽略不計(jì))

根據(jù)圖像可知,第10min末,海波停止熔化,原因是___________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案