【題目】圖所示電路中，電源電壓恒定．?dāng)嚅_S1、S3 ， 閉合S2 ， 兩電表均有示數(shù)；再斷開S2 ， 閉合S1、S3 ， 此時(shí)兩電表的示數(shù)與前者相比

A. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大 B. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大 D. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

【答案】B

【解析】

斷開S1、S3，閉合S2，電阻串聯(lián)，電流表測(cè)量串聯(lián)電路中的電流，電壓表測(cè)量R1兩端的電壓；斷開S2，閉合S1、S3，電阻并聯(lián)，電流表與R1串聯(lián)，電壓表測(cè)量并聯(lián)電路兩端的電壓；根據(jù)串并聯(lián)電路電壓和電流的特點(diǎn)以及歐姆定律進(jìn)行分析。

電源電壓不變，當(dāng)斷開S1、S3，閉合S2，電阻串聯(lián)，電流表示數(shù)為；電壓表測(cè)量R1兩端的電壓，即電壓表示數(shù)U小于電源電壓；電源電壓不變，當(dāng)斷開S2，閉合S1、S3，電阻并聯(lián)，電流表與R1串聯(lián)，電流表示數(shù)為；電壓表測(cè)量并聯(lián)電路兩端的電壓，即電壓表示數(shù)U′等于電源電壓；因此，即電流表、電壓表的示數(shù)均變大。

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】馬虎同學(xué)測(cè)量2.5V小燈泡的電阻時(shí)，連接的電路如圖：

（1）老師檢查其所接電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”．若不改正電路，閉合開關(guān)，燈泡將 ，電壓表會(huì)出現(xiàn) （兩空均填觀察到的現(xiàn)象）．在圖中補(bǔ)畫出正確的連線．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

2.0

2.5

2.8

電流I/A

0.20

0.24

0.25

（2）馬虎同學(xué)改正錯(cuò)誤后，按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)如上表：則從表中計(jì)算出三次小燈泡的電阻 （填“相等”或“不相等”），你認(rèn)為導(dǎo)致本結(jié)果的原因可能是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向____選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持____并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測(cè)量_______．

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：____．他這樣得出的結(jié)論是否合理？_________；為什么？___________________________ 　

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，某工程隊(duì)在一次施工作業(yè)中，以恒定速度沿豎直方向?qū)⒁粓A柱形工件從深水中吊起至距水面某一高度．已知繩子自由端移動(dòng)的速度是v，在空氣中繩子自由端拉力的功率為P1 ， 完全在水中時(shí)繩子自由端拉力的功率為P2 ， 工件高度h，若不計(jì)滑輪和繩重，摩擦以及水的阻力則

A. 工件的重力為 1+B. 工件完全在水中時(shí)受到的浮力為

C. 工件的密度 D. 工件的底面積是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是劉明和李強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且電流表測(cè)燈L2中的電流。

（1）請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線，幫他們完成電路連接，以符合要求。

（_______）

（2）按要求正確連接好電路，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖甲所示，則燈L2中電流為________A。

（3）在這個(gè)電路中，用電流表測(cè)干路中的電流時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈L1中的電流為________A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是體重測(cè)量?jī)x的工作原理圖，當(dāng)測(cè)量者站在體重測(cè)量臺(tái)上時(shí)，滑片 P 會(huì)滑動(dòng)到金屬片 BC上的某一位置，體重顯示表就能顯示出測(cè)量者的體重．下列關(guān)于這種體重測(cè)量?jī)x分析正確的是

A. 體重顯示表是用電流表改裝成的 B. 工作原理圖中的 AB 部分相當(dāng)于開關(guān)

C. 體重越大，顯示表指針偏轉(zhuǎn)越小 D. 體重越大，整個(gè)電路的電功率越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，置于水平桌面上的容器裝有某種液體。液體的體積為2.0×10﹣3m3，液體的深為0.5m，若容器重為20N、底面積為2.0×10﹣3m2，容器底受到液體的壓強(qiáng)為5.0×103Pa．（g取10N/kg）求：

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（1）液體的密度。

（2）液體對(duì)容器底的壓力。

（3）這個(gè)裝著液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：干電池組（電壓為3V）、電壓表、多個(gè)小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫線把電路連接完整，要求電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓。

（2）電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某小組分別測(cè)出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖乙所示，其值為 。根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的疏漏之處是____________________________。

（3）糾正后得到并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】石墨、玻璃、空氣、鹽的水溶液等幾種物質(zhì)中，屬于絕緣體的有 ；屬于導(dǎo)體的有 ．在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)接成下圖（a）所示的電路；當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D（b）所示，則燈L2的電流為 A，燈L1的電流為 A．

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