5．“阿波羅”登月飛船脫離地球引力后關閉所有發(fā)動機，在不受力的情況，由于慣性仍可繼續(xù)飛行，奔向月球，說明了力不是維持物體運動的原因；在接近月球時，向前噴氣使飛船受到向后（選填“向前”或“向后”）的力而減速，這說明了力的作用是相互的．

分析 （1）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體運動不需要力；
（2）物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的作用時，一定受到另一個物體的反作用力．

解答 解：
關閉發(fā)動機后，在不受力的情況下，飛船由于慣性仍可繼續(xù)飛行，奔向月球，說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)，不是維持物體運動的原因；
在接近月球時，由于物體間力的作用是相互的，因此向前噴氣使飛船受到向后的力而減速，平穩(wěn)落在月球上．
故答案為：維持物體運動；向后；相互的．

點評 本題考查的都是基礎知識，難度不大，考查了力的作用效果及力的作用相互性，是一道典型題目，適合學生訓練．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．某同學為了探究物體發(fā)聲時，振動的頻率高低與物體本身的哪些因素有關，他選擇了四根鋼絲：甲和乙一樣長，甲比乙粗；乙和丙一樣粗，乙比丙長，丙和丁長短、粗細一樣，如圖所示，將甲、乙、丙、丁固定在一塊平板上，其中甲、乙、丙的松緊程度一樣，丁稍為松弛一些，其探究步驟如下：
（1）用同樣的力拔動鋼絲甲和乙，發(fā)現(xiàn)拔動乙鋼絲時的音調(diào)高，該同學得出了結論：在弦的松緊程度、長度相同時，振動的頻率高低與弦的粗細有關．
（2）為了探究發(fā)聲體振動的頻率高低與弦的長度有關時，他應用同樣大小的力先后振動乙和丙鋼絲．
（3）該同學又先后用同樣大小的力振動鋼絲丙和丁，可以得出相應的結論是：在鋼絲的長度、粗細相同時，鋼絲越緊，音調(diào)越高．
（4）在上述探究過程中，總要控制某些因素不變，進而尋找出另外一些因素的關系，這種研究方法叫做控制變量法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．不同發(fā)聲體的材料、結構 不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．柱狀容器內(nèi)放入一個體積大小為200厘米3的柱狀物體，現(xiàn)不斷向容器內(nèi)注入水，并記錄水的總體積V和所對應的深度h，如表所示．則下列判斷正確的是（　�。�
V（厘米3）60120180240300360
h（厘米）51015192225
A．物體的底面積S1為10厘米3B．容器的底面積S2為12厘米3
C．物體的密度為0.6×103千克/米3D．物體所受得最大浮力為1.4牛

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．用彈簧秤水平拉著重30N物體在水平面上運動，當物體以1m/s的速度勻速運動時彈簧秤示數(shù)為2N，若使物體以2m/s的速度勻速運動，那么物體受到的摩擦力大小為2N；若物體以3m/s的速度在光滑水平面上勻速運動，那么彈簧秤示數(shù)大小為0N．（不計空氣阻力）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．小明用水平向右的力去推放置在水平地面上的桌子，但未推動．這是因為（　�。�
A．小明對桌子的推力小于此時桌子受到的摩擦力
B．桌子受到的重力與地面對桌子的支持力平衡
C．小明對桌子的推力等于桌子對小明的推力
D．小明對桌子的推力和地面對桌子的摩擦力平衡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，將一塊玻璃板豎直放在鋪有白紙的水平桌面上，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動玻璃板后的蠟燭B，使它與A在玻璃板內(nèi)的像重合，蠟燭B看起來好像被點燃了．在白紙上標明玻璃板、蠟燭A和B的位置．在此實驗中：
（1）用玻璃板代替平面鏡，原因是便于確定像的位置．
（2）蠟燭B與A在玻璃板內(nèi)的像重合，說明物像等大．
（3）如果在蠟燭B的位置換用光屏，不能（填“能”或“不能”）在光屏上承接到像，這說明平面鏡成虛像．
（4）還需用到的實驗器材有刻度尺，使用該器材是為了研究像與物到玻璃板距離的關系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．滑板車因構造簡單，令玩者在急速滑行時，得到一種迎風飛馳的快感越來越受到青少年的喜愛，如圖所示，一小朋友正“駕駛”滑板車向前滑行．
（1）如圖（a）所示，小朋友玩者一腳站立其上，另一只腳不時用力向后蹬地，由于力的作用的相互性，使滑板車前進．
（2）如圖（b）所示，滑板車可以根據(jù)玩者的身高來調(diào)節(jié)高度．將拉桿調(diào)到相應高度后，旋緊調(diào)節(jié)旋鈕，通過增大壓力來增大摩擦，起到固定拉桿的作用．車把上刻有的花紋，是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．
（3）當玩者蹬地后雙腳離地，滑板車由于慣性向前滑行一段距離，而后由于受到摩擦阻力而使速度不斷減�。�
（4）滑板車可作出多種高難度動作，但因車身容易擺動，令玩者身體重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡釀成意外．若你有同學也喜歡玩滑板車，請你給他（她）提幾點建議，以便其在鍛煉身體的同時也提高自我保護意識．（寫出一點即可）做好熱身運動，并穿戴好護膝、護肘、安全帽等防身裝備．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，用動滑輪勻速提升重為G的物體，不計繩重和摩擦，則下列圖象中能反應動滑輪的機械效率η與物重G的關系的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案