如圖所示，小球從a點拋出時具有300 J的機械能，其中有動能為200 J，小球經(jīng)過b、c兩點落到地面上的d點，b點是最高點，a、c在同一水平面內(nèi)，不計空氣阻力。則：

（1）從a到c的過程中，小球所具有的重力勢能變化情況是______；

（2）小球在剛落到d點一瞬間的動能為______。

先增大后減小 300 J 【解析】（1）小球的質(zhì)量不變，從a到b的過程中，小球的高度增大，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；從b到c的過程中，小球的高度降低，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；所以從a到c的過程中，小球所具有的重力勢能變化情況是先增大后減小； （2）a點的機械能為300 J，不計空氣阻力，所以機械能守恒，所以剛落到d點一瞬間，重力勢能為0，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能，所以動...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第九章 壓強 單元測試卷 題型：簡答題

如圖所示，用細線懸掛著的質(zhì)量很輕的湯勺接近快速下落的水流時，湯勺會向水流靠攏。請說明產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因。

由于水流動，湯勺和水流間的空氣流動速度較快，湯勺和水流之間的空氣壓強較小，湯勺另一側(cè)空氣流速較慢，空氣的壓強較大，兩側(cè)的空氣壓力差使湯勺向水流靠攏。 【解析】由于水流動，湯勺和水流間的空氣流動速度較快，湯勺和水流之間的空氣壓強較小，湯勺另一側(cè)空氣流速較慢，空氣的壓強較大，兩側(cè)的空氣壓力差使湯勺向水流靠攏。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第十章浮力單元檢測題 題型：單選題

如圖所示，體積相等的鐵塊甲、乙、丙浸在同一液體里，丙的底部緊貼容器底，則（ ）

A. 甲、乙、丙受到的浮力一樣大 B. 乙受到的浮力最大

C. 丙受到的浮力最大 D. 甲、乙受到的浮力一樣大，丙不受浮力

D 【解析】解答：(1)由圖可知，甲、乙鐵塊浸在液體里，底部沒有與容器底接觸，所以，鐵塊下表面受到水的向上壓力大于上表面受到水向下的壓力，即受到浮力作用；因為甲、乙鐵塊體積相等，排開水的體積相等，浸在同一液體里，所以,根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知：甲、乙受到的浮力一樣大；(2)丙的底部緊貼容器底，則下表面受到水的壓力為0.所以丙不受浮力。 故選D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 第11章功和機械能 單元測試卷 題型：單選題

把籃球拋向空中，忽略空氣阻力，如圖所示的哪一幅圖像能正確反映球離手后至落回地面前，機械能E與籃球離地高度h的關(guān)系

A. B. C. D.

D 【解析】試題分析：（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大． （2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大． （3）只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化時，機械能守恒． 【解析】 把籃球拋向空中，忽略空氣阻力，只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，機械能守恒，機械能不變． 故選D．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 第11章功和機械能 單元測試卷 題型：單選題

嫦娥三號在火箭的推動下加速升空的過程中，它的（  ）

A. 動能增加，重力勢能不變 B. 動能增加，機械能增加

C. 動能減小，重力勢能增加 D. 動能增加，機械能不變

B 【解析】嫦娥三號在火箭的推動下加速升空的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，動能增大；質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大．機械能的總量也在增大．故只有選項B的說法正確． 故選B．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第十一章第四節(jié) 機械能及其轉(zhuǎn)化 課后練習(xí)及詳解 題型：填空題

秋千蕩起來，如果不持續(xù)用力會越蕩越低，甚至停止；皮球落地后，每次彈起的高度比原來的低。在這個過程中，機械能______了，這部分機械能轉(zhuǎn)化成了______能。在此過程中，機械能______，能的總量______（后面兩空選填“守恒”或“不守恒”）。

減少 熱 不守恒 守恒 【解析】秋千越蕩越低，皮球彈起的高度比原來低，說明在這個過程中機械能是減少的，機械能不守恒；秋千和皮球在運動的過程中，不可避免的要克服空氣阻力做功，一部分機械能轉(zhuǎn)化為熱能；任何形式的能在轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程中，能的總量都是保持不變的，即能量是守恒的。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 第三章第一節(jié) 溫度 課后練習(xí)及詳解 題型：填空題

有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是4 ℃；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數(shù)是94 ℃。把它放在某種液體中時，示數(shù)是22 ℃，則該液體的實際溫度是______，當(dāng)把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時，溫度計的示數(shù)為______。

20 ℃ 40 ℃ 【解析】根據(jù)攝氏溫度的規(guī)定1標準大氣壓下，冰水混合物的溫度是0 ℃，沸水的溫度為100℃，溫度改變了100 ℃，因此該溫度計的每格表示的溫度值是＝，當(dāng)溫度計的示數(shù)為22 ℃時，該液體的實際溫度為t＝×（22－4）＝20 ℃。由以上分析可知，當(dāng)把該溫度計放入實際溫度為40 ℃溫水中時，設(shè)溫度計示數(shù)為t′，則有40 ℃＝×（t′－4 ℃），解得t′＝40 ℃。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級全冊物理第21章信息的傳遞單元測試 題型：簡答題

閱讀下面的短文，回答后面的問題．

靜止通信衛(wèi)星真的“靜止”嗎？

通信衛(wèi)星在太空定居，與地球保持相對靜止．“靜止衛(wèi)星”真的是靜止不動的嗎？不是的．

“靜止衛(wèi)星”被發(fā)射到位于地球赤道上空約36 000km的軌道上，實際上以11 070 km/h的

速度自西向東在運動著．由于衛(wèi)星環(huán)繞地球一圈的時間恰好是24 h，剛好和地球自轉(zhuǎn)周期1 d

（天）完全相等，這種現(xiàn)象被人們稱為“同步”，科學(xué)家稱這個高度的衛(wèi)星軌道為“同步軌道”．在地球上看，在同步軌道上運行的通信衛(wèi)星好像總是一動不動地固定在地球赤道上空的某一點靜止不動，所以，人們把它叫做“靜止衛(wèi)星”或“同步衛(wèi)星”．

同步、靜止的現(xiàn)象，在我們的日常生活中也很常見．當(dāng)你乘坐在行駛的公共汽車上，與另一輛車并排同向以相同的速度行駛的時候，透過車窗看，那輛車就仿佛是靜止不動的．科學(xué)家正是根據(jù)這個道理設(shè)計出同步衛(wèi)星的．

目前，同步衛(wèi)星已在通信、電視等方面有了廣泛的應(yīng)用．根據(jù)計算，從一顆“同步衛(wèi)星”上發(fā)送出去的電視節(jié)目，地球上約1/3地區(qū)的電視機都能接收到．因此，只要有三顆這樣的衛(wèi)星，就能將電視節(jié)目傳播到全世界了．

(1)為什么說通信衛(wèi)星是“靜止衛(wèi)星”或“同步衛(wèi)星”，能否說它是運動的？

(2)關(guān)于“同步”現(xiàn)象在日常生活中還有哪些重要的應(yīng)用，你能否舉幾個例子．

(3)結(jié)合這篇短文，談?wù)剬W(xué)習(xí)物理的重要性．

（1）我們說同步衛(wèi)星是靜止的，是相對地面來說的，如果選不同參照物．如太陽，則它是運動的．（2）關(guān)于“同步”現(xiàn)象在日常生活中還有很多，比如：大型的加油機和受油機、坐在勻速上升的電梯上的人和電梯等．（3）大量事實表明，物理思想與方法不僅對物理學(xué)本身有價值，而且對整個自然科學(xué)，乃至社會科學(xué)的發(fā)展都有著重要的貢獻．有人統(tǒng)計過，自20世紀中葉以來，在諾貝爾化學(xué)獎、生物及醫(yī)學(xué)獎，甚至經(jīng)濟學(xué)獎的獲獎?wù)咧�，有一�?..

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 第12章簡單機械 單元測試卷 題型：填空題

如圖所示的鋼絲鉗是 杠桿（選填“省力”或“費力”），剪鐵絲時動力臂長為10cm，阻力臂長為2cm，若鐵絲被剪斷需要800N的力，小明至少用 N的力才能將鐵絲剪斷．

省力；160 【解析】試題分析：使用鋼絲鉗時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；根據(jù)杠桿平衡條件： 得： ，解得：

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同步練習(xí)冊答案