如圖所示，用細(xì)線懸掛著的質(zhì)量很輕的湯勺接近快速下落的水流時，湯勺會向水流靠攏。請說明產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因。

由于水流動，湯勺和水流間的空氣流動速度較快，湯勺和水流之間的空氣壓強(qiáng)較小，湯勺另一側(cè)空氣流速較慢，空氣的壓強(qiáng)較大，兩側(cè)的空氣壓力差使湯勺向水流靠攏。 【解析】由于水流動，湯勺和水流間的空氣流動速度較快，湯勺和水流之間的空氣壓強(qiáng)較小，湯勺另一側(cè)空氣流速較慢，空氣的壓強(qiáng)較大，兩側(cè)的空氣壓力差使湯勺向水流靠攏。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理第1章走進(jìn)物理世界練習(xí)題 題型：填空題

如圖中被測物體的長度是 cm，該刻度尺的分度值是 cm．

2.50； 0.1 【解析】試題分析：（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度； （2）起始端沒從0開始，把4.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去4.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位． 【解析】 （1）圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm=0.1cm； （2）末端刻度值為6.50cm，物體長度為6.50cm﹣4...

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科目：初中物理 來源：八年級物理人教版上冊 第2章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：單選題

我們知道雷電是同時發(fā)生的，但電光傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雷聲，它的傳播時間可以忽略不計。如果我們看到閃電到聽到雷聲（聲音傳播速度取340m/s）用時10s，那么閃電發(fā)生處距我們（ ）

A. 3.4km

B. 6.8km

C. 1.7km

D. 無法計算

A 【解析】由于電光傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度，所以它的傳播時間可以忽略不計。如果我們看到閃電到聽到雷聲（聲音傳播速度取340m/s）用時10s，則閃電發(fā)生處距我們的距離等于聲音的傳播距離。 由可得，閃電發(fā)生處距我們的距離， 故A正確為答案。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第5章 物體的運(yùn)動 單元復(fù)習(xí)測試卷 題型：填空題

如圖所示，是一個騎自行車的人與一個跑步的人運(yùn)動的路程與時間變化的圖線，根據(jù)該圖線能夠獲得合理的信息．示例：信息一，他們同時開始運(yùn)動；

信息二：________________________________；

信息三：________________________________．

他們都做勻速直線運(yùn)動 自行車的速度為13．3m／s；跑步的速度為8m／s等． 【解析】試題分析：由圖象可知，兩人都做勻速直線運(yùn)動，由圖象可知兩人完成200m時所需要的時間，則可知兩人的速度快慢關(guān)系． 【解析】 由圖可知： ①他們同時開始運(yùn)動． ②兩人的距離都是均勻變化的，故說明兩人都在做勻速直線運(yùn)動； ③由圖可知，騎車達(dá)到200m時用時15s，而跑步達(dá)到200m時用...

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第5章 物體的運(yùn)動 單元復(fù)習(xí)測試卷 題型：填空題

某同學(xué)用手中的毫米刻度尺測物理課本長度5次，測得的5個結(jié)果是：25．94cm，25．98cm，26．0cm，25．39crn，26．05cm，請你對他的測量結(jié)果進(jìn)行分析，不合理的數(shù)據(jù)是：__________________。不合理的原因是：____________________________。

26．0cm和25．39cm 26．0cm的讀數(shù)上沒有估讀 25．39cm和其他數(shù)據(jù)偏差太大 【解析】根據(jù)題意知道，該刻度尺最小分度值為1mm，長度測量要估讀到分度值的下一位，其中26.0cm這一數(shù)據(jù)所使用的刻度尺的分度值是1cm，故26.0cm這一數(shù)據(jù)屬于讀數(shù)錯誤，即是不合理的；25.39cm與25.94cm、25.98cm、26.05cm這三個數(shù)相比，測量結(jié)果偏差大，屬于讀數(shù)錯誤，所以2...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第九章 壓強(qiáng) 單元測試卷 題型：填空題

如圖甲所示，圓臺形容器的高為2m，將容器裝滿水并密封，則水對容器底面的壓強(qiáng)為__________Pa。若將該裝滿水的容器倒置，如圖乙，此時容器底面受到的壓力與甲圖相比將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。(g取10N/kg)

2×104 變小 【解析】 (1)水對容器底部的壓強(qiáng)：p＝ρgh＝2.0×103kg/m3×10N/kg×1m＝2×104Pa，(2)將容器倒置后，液面深度沒變，故由p＝ρgh可得，水對容器底部的壓強(qiáng)不變；因水與容器底部的接觸面積減小,故由p＝可得，F(xiàn)＝ps可知壓力減小。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第九章 壓強(qiáng) 單元測試卷 題型：單選題

用托里拆利實(shí)驗測定大氣壓的數(shù)值(玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空)。下列過程會導(dǎo)致測量數(shù)值發(fā)生變化的是( )

A. 將實(shí)驗從山下移到山上 B. 使玻璃管往水銀槽中稍下降一點(diǎn)

C. 使玻璃管稍傾斜一點(diǎn) D. 換用稍粗點(diǎn)的玻璃管

A 【解析】A. 從山腳移到山頂，高度的增加會使大氣壓減小，故能支持的水銀柱高度減小，測量值變小，符合題意；B. 玻璃管稍下降一點(diǎn)，大氣壓不變，能支持的水銀柱高度也不變，故測量值沒有變化，不符合題意；C. 使玻璃管稍傾斜?點(diǎn)，大氣壓不變，能支持的水銀柱高度也不變，故測量值沒有變化，不符合題意；D. 換內(nèi)徑較粗的玻璃管，對水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)沒有影響，大氣壓不變，能支持的水銀柱高度也不變，故測量值...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第十章浮力單元檢測題 題型：填空題

輪船從鴨綠江駛?cè)朦S海所受到的浮力將 ，輪船排開海水的體積將 （“變大”、“變小”或“不變”），若此輪船的排水量為3000t，那么該輪船受到的浮力為 N．

不變；變��；3×107 【解析】試題分析：輪船都漂浮，受到的浮力都等于輪船受到的重力；得出了受到浮力的大小關(guān)系，知道江水和海水的密度關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理分析排開江水和海水體積的大小關(guān)系； 知道輪船的排水量，即輪船排開水的質(zhì)量，利用阿基米德原理求輪船受到的浮力． 【解析】 因為輪船漂浮， 所以F浮=G， 所以輪船受到江水和海水的浮力都等于輪船受到的重力G，即：ρ液g...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第十一章第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 課后練習(xí)及詳解 題型：填空題

如圖所示，小球從a點(diǎn)拋出時具有300 J的機(jī)械能，其中有動能為200 J，小球經(jīng)過b、c兩點(diǎn)落到地面上的d點(diǎn)，b點(diǎn)是最高點(diǎn)，a、c在同一水平面內(nèi)，不計空氣阻力。則：

（1）從a到c的過程中，小球所具有的重力勢能變化情況是______；

（2）小球在剛落到d點(diǎn)一瞬間的動能為______。

先增大后減小 300 J 【解析】（1）小球的質(zhì)量不變，從a到b的過程中，小球的高度增大，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；從b到c的過程中，小球的高度降低，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；所以從a到c的過程中，小球所具有的重力勢能變化情況是先增大后減��； （2）a點(diǎn)的機(jī)械能為300 J，不計空氣阻力，所以機(jī)械能守恒，所以剛落到d點(diǎn)一瞬間，重力勢能為0，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能，所以動...

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同步練習(xí)冊答案