19．“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍，我就能翹起整個(gè)地球．”如圖生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿不屬于同一類型的是（　　）
A．
用羊角錘起釘子		B．
用鑷子夾取物體
C．
用起子開啟啤酒瓶		D．
鋼絲鉗

分析 首先明確阿基米德設(shè)想的杠桿屬于省力杠桿．結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：由分析可知，阿基米德設(shè)想的杠桿屬于省力杠桿，與阿基米德設(shè)想的杠桿不屬于同一類型的應(yīng)該是費(fèi)力杠桿或等臂杠桿．
A、用羊角錘起釘子的過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
B、用鑷子夾取物體的過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
C、用起子開啟啤酒瓶的過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
D、鋼絲鉗在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．一邊長(zhǎng)為5cm的正方體木塊，密度為0.8×103kg/m3．將木塊放入水中后，木塊會(huì)最終漂浮在水面上，且上下表面與水面平行．取g=10N/kg，請(qǐng)完成以下問(wèn)題．
（1）物塊所受的重力是多少牛頓？
（2）物塊浸在水中的體積多大？
（3）物塊下表面受到水的壓強(qiáng)多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在建設(shè)橋梁時(shí)需要使用鋼筋混凝土制成橋基，如果某一節(jié)橋基的質(zhì)量為6×107kg，密度為3×103kg/m3．則它的體積是多大？在起重機(jī)吊著它放入河底的過(guò)程中，當(dāng)它完全浸沒(méi)在水中但并未沉底時(shí)，受到的浮力多大？（g取10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．阿基米德原理告訴我們：“浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力”．
小剛在學(xué)習(xí)了該原理后思考：物體受到浮力的大小難道只跟物體排開液體的重力大小有關(guān)嗎？于是他猜想：物體受到的浮力大小可能還跟物體的密度和浸入液體中的深度有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想，他選取了兩塊體積和形狀都相同的實(shí)心銅塊和鐵塊進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）如果要驗(yàn)證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，小剛應(yīng)該選取圖中的A、B、D、E等步驟進(jìn)行對(duì)比．小剛已經(jīng)知道銅的密度大于鐵的密度，那么根據(jù)他所選擇的幾個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以知道銅塊所受到的浮力等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）鐵塊所受到的浮力．由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（2）小剛根據(jù)圖中B、C、D三步進(jìn)行對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)隨著物體浸入液體中深度的增加，物體所受到的浮力在變大，于是他就得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度有關(guān)的結(jié)論．你認(rèn)為小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的（選填“正確”、“錯(cuò)誤”），原因是：過(guò)程不完整，沒(méi)有探究物體浸沒(méi)后受到浮力與深度的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小明測(cè)量鹽水密度時(shí)，按下列順序進(jìn)行了操怍：
①將天平放在水平工作臺(tái)上，調(diào)節(jié)天平，使橫梁平衡；
②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；
③向燒杯中倒入適量鹽水測(cè)出燒杯與鹽水的總質(zhì)量m2；
④將燒杯中的鹽水倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積V；
⑤計(jì)算山鹽水的密度ρ．
（1）在測(cè)量過(guò)程中某同學(xué)的操作如圖1所示，請(qǐng)指山其錯(cuò)誤之處：
①用手拿砝碼
②左盤放砝碼，右盤放物體

（2）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)表格：
（3）圖2顯示了小明按上述操作完成實(shí)驗(yàn)時(shí)得出的空燒杯的質(zhì)量、燒杯于鹽水的總質(zhì)量及鹽水的體積，請(qǐng)根據(jù)顯示計(jì)算鹽水的密度ρ=1.1g/cm3．
（4）你認(rèn)為利用上述操作過(guò)程測(cè)量出的鹽水密度比實(shí)際值偏大（選填“偏大”“偏小”），為使測(cè)量值更接近于真實(shí)值，那么更加合理的操作順序應(yīng)該是①③④②⑤．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示的做法中，符合安全用電原則的是（　�。�
A．
雷雨天站在大樹下避雨		B．
用手指碰觸插座的插孔
C．
用濕抹布擦發(fā)光的燈泡		D．
將冰箱的金屬外殼接地

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小強(qiáng)做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線．圖甲是小強(qiáng)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小強(qiáng)將實(shí)物電路連接完整．
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開．小強(qiáng)連好電路閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是燈泡處斷路．
（3）小強(qiáng)排除故障后閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為2.2V；如果要使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片P向端滑動(dòng)右（選填“左”或“右”）．
（4）在實(shí)驗(yàn)中，小章同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時(shí)，它的亮度隨之減弱，測(cè)量的小燈泡電阻也相應(yīng)減小，造成這一變化的合理解釋是D
A．導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)；
B．根據(jù)歐姆定律，電流一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻與電壓成正比；
C．電壓減小時(shí)，通過(guò)小燈泡的電流不變，電阻變�。�
D．電壓減小時(shí)，小燈泡亮度變暗，溫度變低，電阻變�。�
（5）小強(qiáng)通過(guò)移動(dòng)滑片P，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了圖丙所示的U-I圖象．根據(jù)U-I圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，小燈泡的電阻是10Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)、電壓為恒為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20Ω  1.5A”的滑動(dòng)變阻器，小燈泡的額定功率小于2W，設(shè)計(jì)如圖甲所示的電路．

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開（閉合/斷開）狀態(tài)．
（2）請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)物電路連接完整（要求滑片向左移動(dòng)小燈泡變亮）
（3）在實(shí)驗(yàn)中，若電壓表示數(shù)為2V，為了使燈兩端電壓達(dá)到3.8V，必須將滑片向左（左/右）調(diào)節(jié)；當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙，則小燈泡的額定功率為1.52W；
（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明把小燈泡更換成定值電阻（如圖丁），利用原電路繼續(xù)探究“電流與電阻”的關(guān)系：實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2V，記下對(duì)應(yīng)的電流；再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻，將滑動(dòng)變阻器適當(dāng)向右（左/右）移動(dòng)，使電壓表示數(shù)仍為2V；當(dāng)小明再換接15Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，都不能使電壓表示數(shù)為2V，分析其可能的原因滑動(dòng)變阻器的阻值偏小（答出一種情況即可）．請(qǐng)你在不增減器材的條件下幫小明解決這個(gè)問(wèn)題，完成實(shí)驗(yàn)，你的方法是：適當(dāng)提高定值電阻兩端的電壓．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖甲所示，一位同學(xué)沿水平方向推一個(gè)箱子使其在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出箱子受力的示意圖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案