【題目】在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時(shí)候，我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車從同一斜面的相同高度，由靜止開始下滑是為了保證它到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度

B.小車在水平面上越來越慢，它的慣性逐漸變小

C.實(shí)驗(yàn)表明，小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，速度減小得越快

D.通過甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象直接得出牛頓第一定律

【答案】A

【解析】

A．根據(jù)機(jī)械能守恒定理可知，小車從同一斜面的相同高度靜止下滑到水平面時(shí)具有的速度相同，故A正確；

B．慣性只跟質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與速度無關(guān)，故B錯(cuò)誤；

C．小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，速度不容易減小，故C錯(cuò)誤；

D．接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得越慢。由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理概括出來的，而不是通過三次實(shí)驗(yàn)直接得出的，故D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示．燈泡L標(biāo)有“20V 8W”的字樣，把它與滑動(dòng)變阻器R′串聯(lián)接入電路，電源電壓恒為25V，燈泡L的I-U圖像如圖乙所示。求：

(1)當(dāng)燈泡L正常發(fā)光時(shí)，整個(gè)電路1min內(nèi)消耗的電能；

(2)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使燈泡L消耗的實(shí)際功率為3W，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻值為多少？滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】涵利用圖甲的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為4.5V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的定值電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“0~50Ω”：

(1)如圖乙的實(shí)物電路中存在連線錯(cuò)誤，而且只要改接一根導(dǎo)線就可以，請(qǐng)你把接錯(cuò)的那根導(dǎo)線打上“×”，再畫線把它改到正確位置上（導(dǎo)線不允許交叉）；

（______）

(2)為了用上所有的定值電阻正確完成五次實(shí)驗(yàn)，小涵應(yīng)利用滑動(dòng)變阻器控制定值電阻兩端的電壓至少保持________V不變；

(3)小涵同學(xué)每次隨機(jī)選取一個(gè)定值電阻，進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流與電阻關(guān)系的圖像如圖丙，且實(shí)驗(yàn)中各電路元件完好，讀數(shù)、記錄均正確。但老師發(fā)現(xiàn)這五次實(shí)驗(yàn)中有一次小涵未移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片控制電壓表示數(shù)一定，根據(jù)圖丙中的數(shù)據(jù)分析，回答下面兩個(gè)問題，要求寫出分析過程：

①小涵是在哪一個(gè)定值電阻連入電路時(shí)未移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的_____？

②這次實(shí)驗(yàn)之前的那一次實(shí)驗(yàn)，小涵選取的是定值電阻阻值為多少____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，雙肩書包、簽字水筆、有訂書釘?shù)挠啎鴻C(jī)，都是大家熟悉的學(xué)習(xí)用品，這些用品的設(shè)計(jì)制造和使用包含著許多物理知識(shí)的應(yīng)用。試舉三例說明。

示例：筆卡（筆的掛鉤），對(duì)衣物或書本的壓力大，滑動(dòng)時(shí)摩擦力大，可防止筆的意外脫落。（此例不可再用）

（1）_____

（2）_____

（3）_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒定為6 V，小燈泡L的額定電壓為2. 5V，電阻大約為10Ω左右，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值是50 Ω，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的圖像：

(1)根據(jù)圖像提供的信息，計(jì)算出小燈泡正常工作時(shí)的功率和此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，小燈泡突然熄滅，此時(shí)電流表示數(shù)為零，而電壓表有示數(shù)，那么出現(xiàn)的故障是什么?此時(shí)電壓表的示數(shù)是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小海利用圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：


(1)為使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心_____；

(2)移動(dòng)蠟燭與光屏，觀察到光屏上出現(xiàn)如圖所示清晰的像，此像為___（選填“虛”或“實(shí)”）像。此時(shí)保持凸透鏡位置不變，將蠟燭逐漸向凸透鏡遠(yuǎn)離，為再次在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏向_____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡方向移動(dòng)， 所成像的大小將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）；

(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏上，那么他應(yīng)該把凸透鏡向_____（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)，使像回到光屏的中央；

(4)他由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出凸透鏡的像距 v 和物距 u 關(guān)系圖像如圖所示，由圖可知凸透鏡的焦距是_________cm，蠟燭位于10cm刻度處時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)用于_____（選填“照相 機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某風(fēng)力報(bào)警器的風(fēng)力探頭通過中心滑桿可帶動(dòng)下端的金屬片上下移動(dòng)。當(dāng)風(fēng)速較小時(shí)，僅綠燈亮，電鈴不響；當(dāng)風(fēng)速增大到一定程度后，綠燈不亮，電鈴響發(fā)出警報(bào)。下列四幅風(fēng)力報(bào)警器的原理圖符合要求的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”欣賞美麗歌詞思索其中奧秘：蕩起的雙槳（如圖所示）屬于_________（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿；小船兒能前進(jìn)是因?yàn)槭艿?/span>______（填“人”“水”或“槳”）施加的推力作用；小船相對(duì)于波浪是______（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張按如下步驟完成“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)：

a.如圖 1 中甲圖所示，將木塊A 平放在長木板上，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊 A，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄其示數(shù)；

b.如圖 1 中乙圖所示，將毛巾固定在長木板上，木塊 A 平放在毛巾上，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊 A，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄其示數(shù)；

c.如圖 1 中丙圖所示，將木塊 A 平放在長木板上，并在木塊A 上放一砝碼，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊 A，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄其示數(shù)。

（1）由圖 1 中甲、乙兩圖可知：當(dāng)接觸面受到的壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越_____（選填“大”或“小”）；圖 1 丙中木塊 A 上的砝碼受到的摩擦力是______________N。

（2）實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn)：在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。于是小麗設(shè)計(jì)了如圖 1 中丁圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，該方案的優(yōu)點(diǎn)是____________。

（3）實(shí)驗(yàn)拓展：如圖 2 所示，放在水平地面上的物體 C 受到方向不變的水平拉力 F 的作用， F-t 和 v-t 圖像分別如圖 3 和圖 4 所示，則物體 C 在 t=4s 時(shí)受到的摩擦力大小為___________N。

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