15．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OE可繞O點轉(zhuǎn)動，其中桿上相鄰各點之間距離相等，在C點處掛一重為20牛的物體G，要使杠桿在水平位置平衡，則所用的動力（　�。�
A．一定在E點大小為12NB．可以在B點，大小為24N
C．可以在E點，大小為24ND．可以在E點，大小為8N

分析 判定杠桿是否平衡關鍵是它是否滿足杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂．

解答 解：
B、若在B點施加一個豎直向上的力，由杠桿平衡條件可得FB×2L=G×3L=20N×3L，解得FB=30N，故B錯誤；
ACD、若在E點施加一個豎直向上的力，由杠桿平衡條件可得FE×5L=G×3L=20N×3L，解得FE=12N；
當動力與杠桿垂直時，動力臂最長，由杠桿平衡條件可知，動力最小，所以在E點施加的最小動力為12N，故D錯誤；
由于在E點處動力的方向未知，所以該處動力的大小可以等于或大于12N，故A錯誤，C正確；
如圖所示

故選：C．

點評 根據(jù)杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，逐一分析即可．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．實驗桌上有彈簧測力計一只（量程為5N、分度值為0.2N）、三種規(guī)格的注射器A、B、C（量程分別為20ml、10ml 和2ml ）、刻度尺一把．要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強．某同學選定器材并設計方案如圖所示．

請回答下列問題：
（1）實驗中，應該在注射器活塞活塞剛開始滑動時時，讀取彈簧測力計的示數(shù)；
（2）該同學在實驗時發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計被拉到5N時，活塞仍沒有移動．欲仍然采用此方案完成實驗，需作的改進是：換用2mL的小注射器；
（3）該同學正確操作，發(fā)現(xiàn)測出的結(jié)果誤差較大，請你指出其中的一個原因活塞與筒壁間有摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，三個完全相同的容器底部受到液體的壓強相等，可推測甲液體密度ρ甲、乙液體密度ρ乙、丙液體密度ρ丙的大小是（　�。�
A．ρ甲＞ρ丙＞ρ乙B．ρ乙＞ρ丙＞ρ甲C．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙D．ρ丙＞ρ乙＞ρ甲

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．人騎著自行車從斜坡上加速下滑的過程中，人及自行車的（　�。�
A．動能增加，重力勢能增加B．動能減少，重力勢能減少
C．動能減少，重力勢能增加D．動能增加，重力勢能減少

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示是一款集自動清潔技術和人性智能設計于一體的地面清潔機器人，它工作時內(nèi)部的電動機帶動風扇轉(zhuǎn)動，把塵盒內(nèi)的空氣排除，利用大氣壓的作用將垃圾吸入塵盒內(nèi)．已知機器人的質(zhì)量是2.6kg，滾輪與地面的總接觸面積為10cm2，靜止在水平面時它對地面的壓強為2.6×104Pa．

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20．如圖（a）為一高山的等高線圖，某登山運動員從A點到達B點時，其重力勢能將變大（（填“變大、“變小”或“不變”）．如圖（b）所示登山運動員的鞋底凹凸不平的花紋是通過改變接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在圖1所示溫度計的示數(shù)是-15℃，讀數(shù)時溫度計的玻璃泡不能（選填“能”或“不能”）離開被測物體．在“探究二力平衡的條件”實驗中，如圖2所示，當甲物體處于靜止狀態(tài)時（選填“靜止”或“向右加速運動”），記錄物體受到的力，此時測力計的示數(shù)為2.0牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示是某帆船運動愛好者使用的一款帆船，帆船由船體、帆桿、面積為8m2的三角帆和帶有萬向節(jié)的桅桿組成，質(zhì)量為20kg，依靠風力在海面上行駛．
（1）從你所學知識角度判斷：風吹帆船前進不能（選填“能”或“不能”）說明運動需要力來維持．人站在帆船上，帆船受到的重力和浮力不是（選填“是”或“不是”）一對平衡力．
（2）帆船運動愛好者登上帆船時，船體下沉了0.05m3，則他的體重大約是500 N．
（3）某次運動中，船帆承受的風壓為50Pa，此時風對船帆的作用力是400 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．將物理課本放置在水平桌面上，下列各力中屬于一對平衡力的是（　�。�
A．書受到的重力和水對桌面的壓力
B．書受到的重力和桌面對書的支持力
C．書對地球的吸引力和書受到的重力
D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

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