步行不僅是一種簡易的健身運動,而且還能方便地對一些長度進行估測.

(1)人正常步行時,步距變化不大,因此,步距可作為身體上的一把“尺子”.為了使這把“尺子”更可靠,請你說出一種測量步距的方法.

(2)小華測出自己的步距為0.5 m,他從教學(xué)樓的一端走到另一端,共走了84步,則教學(xué)樓的長度是多少米?如果這個過程用時35 s,則他的步行速度是多少?

(3)小華根據(jù)自己的腿長和步距畫出了圖所示的步行示意圖,對步行時重心的變化進行了分析,當(dāng)兩腳一前一后著地時重心降低,而單腳著地邁步時重心升高,因此每走一步都要克服重力做功.如果小華的質(zhì)量為50 kg,請根據(jù)圖中小華測量的有關(guān)數(shù)據(jù),計算他每走一步克服重力所做的功.(g取10 N/kg)

(4)資料表明,人步行時消耗的能量大于克服重力所做的功.請你分析一下,人步行時還在哪些方面消耗能量?(寫出一條)

答案:
解析:


提示:

速度公式及其應(yīng)用;速度的計算;功的計算.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?河南)步行不僅是一種簡易的健身運動,而且還能方便地對一些長度進行估測.
(1)人正常步行時,步距變化不大,因此,步距可作為身體上的一把“尺子”.為了使這把“尺子”更可靠,請你說出一種測量步距的方法.
(2)小華測出自己的步距為0.5m,他從教學(xué)樓的一端走到另一端,共走了84 步,則教學(xué)樓的長度是多少米?如果這個過程用時35s,則他的步行速度是多少?
(3)小華根據(jù)自己的腿長和步距畫出了圖所示的步行示意圖,對步行時重心的變化進行了分析,當(dāng)兩腳一前一后著地時重心降低,而單腳著地邁步時重心升高,因此每走一步都要克服重力做功.如果小華的質(zhì)量為50kg,請根據(jù)圖中小華測量的有關(guān)數(shù)據(jù),計算他每走一步克服重力所做的功.(g取10N/kg )
(4)資料表明,人步行時消耗的能量大于克服重力所做的功.請你分析一下,人步行時還在哪些方面消耗能量?(寫出一條)

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科目:初中物理 來源: 題型:

步行不僅是一種簡易的健身運動,而且還能方便地對一些長度進行估測.
(1)小華測出正常步行時自己的步距為0.5m,他從教學(xué)樓的一端走到另一端,共走84步,如果這個過程用時35s,則他的步行速度是多少?
(2)小華根據(jù)自己的腿長和步距畫出了如圖所示的步行示意圖,他對步行時重心的變化進行了分析,當(dāng)兩腳一前一后著地時重心降低,而單腳著地邁步時重心升高,因此每走一步都要克服重力做功.如果小華的質(zhì)量為50kg,請根據(jù)圖中小華測量的有關(guān)數(shù)據(jù),計算他每走一步克服重力所做的功.
(3)如果小華每只腳鞋底與地面接觸面積約為0.02m2,求:小華步行時對地面的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?響水縣模擬)步行不僅是一種簡易的健身運動,而且還能方便地對一些長度進行估測.人正常步行時,步距變化不大,因此,步距可作為身體上的一把“尺子”.
(1)小華測出自己的步距為0.5m,他從學(xué)樓的一端走到另一端,共走了84步,這個過程用時35s,則他的步行速度是多少?
(2)小華根據(jù)自己的腿長和步距畫出了圖所示的步行示意圖,對步行時重心的變化進行了分析,當(dāng)兩腳一前一后著地時重心降低,而單腳著地邁步時重心升高,因此每走一步都要克服重力做功.如果小華的質(zhì)量為50kg,請根據(jù)圖中小華測量的有關(guān)數(shù)據(jù),計算他每走一步克服重力所做的功.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

步行不僅是一種簡易的健身運動,而且還能方便地對一些長度進行估測.
(1)人正常步行時,步距變化不大,因此,步距可作為身體上的一把“尺子”,為了使這把“尺子”更可靠,請你說出一種測量步距的方法.
(2)小華測出自己的步距為0.5m,他從教學(xué)樓的一端走到另一端,共走了84步,則教學(xué)樓的長度是多少米?如果這個過程用時35s,則他的步行速度是多少?
(3)小華根據(jù)自己的腿長和步距畫出了如圖所示的步行示意圖,對步行時重心的變化進行了分析,當(dāng)兩腳一前一后著地時重心降低,而單腳著地邁步時重心升高.因此每走一步都要克服重力做功,如果小華的質(zhì)量為50kg,每只腳與地面接觸的面積為200cm2.請根據(jù)圖中小華測量的有關(guān)數(shù)據(jù),計算他行走時對地面產(chǎn)生的壓強和每走一步克服重力所做的功.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

步行不僅是一種簡易的健身運動,而且還能方便地對一些長度進行估測.
(1)人正常步行時,步距變化不大,因此,步距可作為身體上的一把“尺子”.為了使這把“尺子”更可靠,請你說出一種測量步距的方法.
(2)小華測出自己的步距為0.5m,他從教學(xué)樓的一端走到另一端,共走了84 步,則教學(xué)樓的長度是多少米?如果這個過程用時35s,則他的步行速度是多少?

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