1．假期到了，公園里游人如織．其中四位游客在同一地點，分別用不同型號的甲、乙、丙、丁相機（焦距不同），對著同一景物亭子各拍了一張照片，如圖A、B、C、D所示．我們可以判定：照片D是用甲拍攝的，照片A是用丙拍攝的．

分析 凸透鏡成像時，物體在凸透鏡焦點以外，物距減小，像距增大，像變大．

解答 解：凸透鏡成實像時，像距越大，則像越大；
由圖可知，甲相機的像距（底片到鏡頭的距離）最大，像最大，故照片D是用甲拍攝的；
丙相機的像距（底片到鏡頭的距離）比甲相機稍小，其像比甲的像稍小，故照片A是用丙拍攝的．
故答案為：D；A．

點評 掌握凸透鏡成像的三種情況．掌握物體在凸透鏡焦點以外，物距減小，像距增大，像變大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．用如圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”．
（1）實驗中，通過觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有感應(yīng)電流．
（2）閉合開關(guān)，若導體ab不動，左右移動磁鐵，電路中有（填“有”或“無”）感應(yīng)電流．
（3）該實驗的結(jié)論是：閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小柯在測量某鐵塊的重力時，發(fā)現(xiàn)鐵塊的重力超出了彈簧測力計的量程，為了測出該鐵塊的重力，他找來木棒、細鐵絲等物品進行如下改進：

步驟一：將細線系在木棒的A位置，在木棒左端繞上適量的細鐵絲，如圖甲；
步驟二：用手指勾住彈簧測力計的B處，對彈簧測力計進行調(diào)零，如圖乙；
步驟三：在木棒左端掛上鐵塊，右端用彈簧測力計豎直向下拉，如圖丙．
（1）步驟一中“在木棒的左端繞上適量的細鐵絲”的目的是防止木棒自身重力對測量結(jié)果的影響．
（2）步驟三中，當木棒處于水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示，則該鐵塊的重力為6.6牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在一次聯(lián)歡活動中小李表演了“摸牌猜點”的小魔術(shù)，他用兩個手指夾一枚金屬圓釘就能輕而易舉地說出撲克牌是梅花8（如圖所示）．小李在這個魔術(shù)中主要是利用了（　　）
A．小孔成像原理B．光的反射原理C．光的折射原理D．凸透鏡成像原理

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．科學興趣小組的同學們在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，設(shè)計了如圖甲所示的電路．已知電源電壓為4.5V保持不變，所給的定制電阻的阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω，不同的定制電阻兩端的控制電壓恒為2.5V．
（1）某同學在連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是電流表正負接線柱接反了．
（2）他們將電路重新連接好后，檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有明顯示數(shù)，且電路中只有一處故障，則故障原因可能是定值電阻短路了．
（3）實驗中，他們做完第一次實驗后，立即斷開開關(guān)，然后將10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻，然后閉合開關(guān)后，接下來的操作是滑片應(yīng)向右端移動，使電壓表的示數(shù)保持不變，觀察并記錄電流表數(shù)據(jù)
（4）為了使所給的四個定值電阻都能進行實驗，滑動變阻器R2的最大阻值至少應(yīng)為32Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，一個質(zhì)量為80千克，底面積為0.1平方米的物塊，通過滑輪組在25牛的拉力作用下在水平地面作勻速直線運動，2秒鐘物塊向左移動了1米．
（1）則物塊對水平地面的壓強是多少帕？
（2）拉力的功率是多少瓦？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在利用如圖丙所示的光具座探究凸透鏡成像規(guī)律時，可供選擇的凸透鏡有：A（焦距15cm）和B（焦距50cm），小明應(yīng)選擇A（選填“A”或“B”）．該圖的光屏上已成清晰的像，此成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是照相機．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖，在容器a點放上一塊冰，水流動方向是逆時針．（填“順時針”或“逆時針”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．一個物體放出了熱量，它的溫度可能不變
B．物體的溫度不變，它一定沒有吸熱，也沒有放熱
C．質(zhì)量相同的兩個物體升高相同的溫度，比熱大的升溫、降溫都比較慢
D．沿海地區(qū)氣溫變化小，是因為水的比熱大，升溫、降溫都比較慢

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同步練習冊答案