7．圖中刻度尺的分度值是1mm，木條的長度為4.13cm．

分析 刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度； 使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；
木條左側(cè)與0.00cm對齊，右側(cè)與4.13cm對齊，所以木條的長度為L=4.13cm．
故答案為：1；4.13．

點評 此題考查的是刻度尺的分度值和讀數(shù)，在物理實驗和實際生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源一個、電流表一個、電壓表一個、開關(guān)一個、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干．小剛想利用實驗桌上的器材，設(shè)計一個實驗證明；“當(dāng)電阻兩端的電壓一定時，通過電阻的電流與該電阻的阻值成反比”．請你根據(jù)上述要求幫助小剛方框中畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，并設(shè)計實驗數(shù)據(jù)表格．
（1）實驗電路圖．
（2）實驗步驟．
（3）實驗數(shù)據(jù)表格．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．對二甲苯（簡稱PX）是塑料和合成纖維等化工產(chǎn)品的重要原料，常溫下為無色液體、難溶于水、微毒、具有可燃性．PX對國民經(jīng)濟發(fā)展和國防建設(shè)均具有重要作用．
（1）常溫下液態(tài)PX易蒸發(fā)變成氣態(tài)，若環(huán)境溫度升高，PX的蒸發(fā)快慢將如何變化？變快
（2）由于人們對PX的認(rèn)識不同，導(dǎo)致對建設(shè)PX化工廠看法不一，下列觀點中，屬于支持我國建設(shè)PX化工廠的有AC．（可多選）
A．我國PX供需缺口不斷擴大，且國內(nèi)現(xiàn)有生產(chǎn)PX地區(qū)均未見影響居民健康的報道
B．針對我國現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備，國外生產(chǎn)PX的成功案例可參考價值不高 
C．生產(chǎn)PX過程中產(chǎn)生的廢棄物可以回收再利用，不會對環(huán)境造成污染
D．生產(chǎn) PX 過程中對人體產(chǎn)生怎樣的危害，目前沒有相關(guān)專業(yè)機構(gòu)可以鑒定．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．（1）觀察現(xiàn)象一：圖1是你很熟悉的物理演示實驗，請寫出你從圖中觀察到的兩個現(xiàn)象及其對應(yīng)的物理知識．

例：現(xiàn)象：塑料片飛出后會下落．
物理知識：塑料片受到重力．
現(xiàn)象：彈性鋼片彎曲
物理知識：力可以改變物體的形狀
現(xiàn)象：小鋼球仍靜止
物理知識：小鋼球具有慣性 
（2）觀察現(xiàn)象二：某班同學(xué)利用如圖2所示裝置設(shè)計實驗體驗大氣壓的存在．先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精燈給易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精燈，讓易拉罐自然冷卻．觀察現(xiàn)象．同學(xué)們根據(jù)易拉罐變癟了的現(xiàn)象可體驗到大氣壓的存在．請你舉一個生活中應(yīng)用大氣壓的事
例：用吸管吸飲料．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖為2016年11月14日出現(xiàn)的超級月亮，它看起來比平常大14%，而亮度提高了3成，超級月亮不是（填“是”或“不是”）光源．它的視角比平常要大（填“大”或“小”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在行駛的火車中有一位乘客，他認(rèn)為自己是靜止的，則所選的參照物是（　　）
A．鐵路旁的電線桿B．火車的車廂
C．迎面駛來的火車D．車廂內(nèi)行走的乘務(wù)員

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．一塊體積為300cm3的冰塊完全熔化成水后（ρ冰=0.9×103kg/m3）求：
（1）水的質(zhì)量．
（2）水的體積．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來，而在冰雪路面上不容易停下來．

（1）小明根據(jù)發(fā)現(xiàn)，猜想：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)，于是小剛利用長木板、毛巾、裝有沙子的紙盒A、長方體物塊B，以及彈簧測力計做了如圖所示的實驗．實驗時，應(yīng)使彈簧測力計水平勻速直線拉動紙盒A．
（2）小剛通過比較甲乙兩圖的彈簧測力計示數(shù)，可以驗證他的猜想，丙圖中，物塊B受到的摩擦力為0N．
（3）當(dāng)小剛將丙圖中平放的物塊B拿起時，發(fā)現(xiàn)A中的沙子被壓出一個坑，這說明力可以改變物體的形狀．若將B豎直立在沙面上，則沙子被壓的坑會深（填“深”或“淺”）一些．由此可知：壓力一定時，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．畫出圖甲中F的力臂并標(biāo)明 
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案