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空氣能熱水器(如圖18甲)是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置。 圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同,其工作過程如下:
A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速汽化,并從空氣中吸收熱能。
B.制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器。
C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水而液化。 如此循環(huán)流動,使水的溫度不斷上升。
空氣能熱水器有一個很重要的指標(biāo)是能效比,它是指水箱中的水吸收的熱能(Q)與壓縮機等電器消耗的電能(W)的比值。能效比越高,說明熱水器的制熱效果越好。 請回答下列問題:
(1)制冷劑在 中汽化,在 中液化。
(2)制冷劑在工作循環(huán)過程中,將 中的熱能不斷地“搬運”至 中。
(3)某品牌空氣能熱水器正常工作時的參數(shù)如右表: 從表格中的數(shù)據(jù)可知,該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生熱水的體積為 L。[C水=4.2×103J/(kg·℃);ρ水=1.0×103kg/m3]
電源電壓 | 額定輸入功率/kW | 進(jìn)水溫度/℃ | 出水溫度/℃ | 效比 |
220V | 0.84 | 20 | 56 | 3.4 |
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測繪人員繪制地圖時,需從飛機上向地面拍照,叫航空攝影,如果所用相機的鏡頭焦距為5cm,則所成清晰的像與鏡頭的距離為:( )
A . 10 cm B. 略大于5cm C. 5cm D. 略小于5cm
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如圖6所示是某同學(xué)家里的電能表,它是測量 的儀器;這時電能表的示數(shù)為 KW·h;從電能表上可以看出,這個同學(xué)家長時間同時工作的用電器總功率最多允許達(dá)到 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小強要測量額定電壓為2.5V的小燈泡的功率:
(1)連接的不完整實物電路如圖12所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實物電路的連接。
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_____________________________________________。
(3)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖13所示,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向__________(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為 V。
(4)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖14所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是________W.觀察圖14所示的I﹣U圖象不是直線的原因是 。
(5)若想接著探究電流與電阻的關(guān)系,需要補充的實驗器材是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是
A. 物體吸收熱量,溫度一定升高
B. 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加xkb1.com
C. 物體內(nèi)能增加,一定是從外界吸收熱量
D. 物體內(nèi)能增加,溫度一定升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
小燈泡L的額定電壓為3V,它的I﹣U圖象如圖甲所示,把小燈泡接入如圖乙所示的電路中,先將滑動變阻器的滑片P移至B端,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為1.5V;再將滑片P向左移動直到電壓表示數(shù)為3V.已知電源電壓恒定,滑動變阻器的銘牌上標(biāo)有“10Ω 2A”.下列說法中正確的是( )
| A. | 電源電壓為4.5V |
| B. | 小燈泡的額定功率為1.5W |
| C. | 小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻值為3Ωx k b 1 . c o m |
| D. | 小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器消耗的電功率為2.5W |
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科目:初中物理 來源: 題型:
以下說法正確的是 ( )
A、液體在任何溫度條件下都會蒸發(fā) B、所有的固體都有一定的熔化溫度
C、物體升華時會放出熱量 D、物質(zhì)從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是( )
A. B. C. D.
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