小燈泡L的額定電壓為3V,它的I﹣U圖象如圖甲所示,把小燈泡接入如圖乙所示的電路中,先將滑動變阻器的滑片P移至B端,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為1.5V;再將滑片P向左移動直到電壓表示數(shù)為3V.已知電源電壓恒定,滑動變阻器的銘牌上標有“10Ω 2A”.下列說法中正確的是( )
| A. | 電源電壓為4.5V |
| B. | 小燈泡的額定功率為1.5W |
| C. | 小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻值為3Ωx k b 1 . c o m |
| D. | 小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器消耗的電功率為2.5W |
科目:初中物理 來源: 題型:
在圖4所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻都保持不變。當滑動變阻器的滑片P由中點向左移動時,下列判斷正確的是( )
A. 電流表和電壓表的示數(shù)都增大 B. 電流表和電壓表的示數(shù)都減小
C. 電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)不變 D. 電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)變大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
閱讀短文,回答問題。
空氣能熱水器(如圖18甲)是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置。 圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲水箱、毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同,其工作過程如下:
A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速汽化,并從空氣中吸收熱能。
B.制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器。
C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水而液化。 如此循環(huán)流動,使水的溫度不斷上升。
空氣能熱水器有一個很重要的指標是能效比,它是指水箱中的水吸收的熱能(Q)與壓縮機等電器消耗的電能(W)的比值。能效比越高,說明熱水器的制熱效果越好。 請回答下列問題:
(1)制冷劑在 中汽化,在 中液化。
(2)制冷劑在工作循環(huán)過程中,將 中的熱能不斷地“搬運”至 中。
(3)某品牌空氣能熱水器正常工作時的參數(shù)如右表: 從表格中的數(shù)據(jù)可知,該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生熱水的體積為 L。[C水=4.2×103J/(kg·℃);ρ水=1.0×103kg/m3]
電源電壓 | 額定輸入功率/kW | 進水溫度/℃ | 出水溫度/℃ | 效比 |
220V | 0.84 | 20 | 56 | 3.4 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
一段粗細均勻的電阻絲電阻值為16Ω,將它圍成一個封閉的圓圈,如圖
所示,則A、B兩點間的電阻為__________Ω。為探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律,小敏將該段電阻絲分成長度不等的兩段,設(shè)計了如圖所示的電路,她先將S擲1,測R1兩端電壓,之后再將S擲2,她不能測出R2兩端電壓,因為______________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
小紅與小明分別用如圖所示的裝置探究電流一定時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1<R2)密封在完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與氣球相連.(設(shè)他們所用的各種器材性能相同)
(1)在這個實驗中,電流產(chǎn)生熱量的多少是通過 體現(xiàn)出來的.
(2)他們同時開始進行實驗,在a、b兩個氣球中,鼓起來最快的是 .
(3)小紅和小明的實驗方案中有一個是錯誤的,我認為 的方案是錯誤的.理由是
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗 側(cè)(選填“外”或“內(nèi)”),使玻璃變模糊,水蒸氣變成水珠會 熱量(選填“吸收”或“放出”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com