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4.如圖所示,兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止.下列說法正確的是( 。
A.兩手指對鉛筆的壓力是相互作用力
B.兩手指對鉛筆的壓力和鉛筆的重力大小相等
C.右邊手指受到的壓力大于左邊手指受到的壓力
D.左邊手指受到的壓強小于右邊手指受到的壓強

分析 (1)從鉛筆所處的平衡狀態(tài)入手,分析兩手指的受力大小關系.手指所受鉛筆的壓力等于手指對鉛筆的壓力,這是作用力與反作用力.
(2)壓強的大小由壓力的大小和受力面積的大小來確定.在壓力相同的情況下,只需比較受力面積的大小即可.

解答 解:
(1)相互作用力分別作用在發(fā)生力的作用的兩處物體上,兩手指對鉛筆的壓力的受力物體都是鉛筆,所以這兩個力不是相互作用力,故A錯誤;
鉛筆處于靜止狀態(tài),受到兩手指的壓力是一對平衡力.所以兩手指對鉛筆的壓力相等,故C錯誤;
鉛筆保持靜止,豎直方向受到的摩擦力與其重力是一對平衡力,大小相等,但壓力與重力不一定相等,故B錯誤;
(2)由于鉛筆的兩端的受力相同,左邊的受力面積大,由p=$\frac{F}{S}$可知左邊手指受到的壓強較小.故D正確.
故選D.

點評 本題考查了學生對相互作用力、平衡力的認識和理解以及壓強公式的掌握和運用,掌握好這些基礎知識是解答的關鍵.

練習冊系列答案
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A.從車廂的前面走到車廂的后面需要的時間為1.25 s
B.從車廂的前面走到車廂的后面需要的時間為20 s
C.從車廂的后面走到車廂的前面需要的時間為1.25s
D.從車廂的后面走到車廂的前面需要的時間為1.43 s

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實驗次數(shù)接觸面的材料壓力(N)滑動摩擦力(N)
1木塊與木板40.8
2木塊與木板61.2
3木塊與棉布62
4木塊與毛巾62.5
(1)使小車從同一高度滑下的目的是使小車滑到水平平面上具有相等的速度;
(2)小車在不同材料的表面上滑行的距離不同,在玻璃表面上滑行的距離最長,.
(3)從實驗中得出的結論是物體的表面越光滑,摩擦力越小,小車滑的越遠;
(4)從實驗推理得出的結論是當物體的表面絕對光滑時,小車將一直勻速運動下去.

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13.物理學是一門實驗性很強的基礎科學,培養(yǎng)同學們正確使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎,下列操作正確的是( 。
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B.用溫度計測量液體溫度,應將溫度計從液體中取出再讀數(shù)
C.用托盤天平測量物體質量過程中,發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時可調節(jié)平衡螺母
D.用彈簧測力計測量物體的重力,不調零就可以直接進行測量

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14.小剛從家中出發(fā)到學校,其中一半路程步行,一半路程騎自行車,路程與時間圖象如圖所示.則步行的是圖中AB段(選填“OA”或“AB”),小剛全程的平均速度為2.4m/s.

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