右圖是一個(gè)電表的表盤。也許你沒有學(xué)過這種電表的用法，但根據(jù)所學(xué)的其他電表的讀數(shù)方法，你也能知道，它的示數(shù)是       ，單位是         。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明家新買了一條100W的電熱毯，他想用電流表和電壓表測(cè)量電熱毯的電阻值，于是連接了如圖9所示的實(shí)驗(yàn)電路。其中電源兩端的電壓為6V，Rx為電熱毯的電阻值，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω。但實(shí)驗(yàn)過程中，小明發(fā)現(xiàn)，不論怎樣調(diào)整滑動(dòng)變阻器觸頭P的位置，電壓表的示數(shù)幾乎不發(fā)生變化，且查得電路各處均連接無誤。請(qǐng)你分析一下產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?若不更換實(shí)驗(yàn)器材，應(yīng)怎樣連接電路，才能在觸頭P滑動(dòng)過程中，有效地改變電熱毯兩端的電壓值。

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科目：初中物理 來源： 題型：


高壓輸電線路的鐵塔頂端有一條（或兩條）比下面輸電線細(xì)的金屬線（如圖1～圖2 ),它的作用是［   ］

A．加強(qiáng)鐵塔的穩(wěn)定性            B．傳輸零線的電流    

C．防雷電起到避雷針的作用      D．作為備用線，供輸電線斷開時(shí)應(yīng)急使用

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科目：初中物理 來源： 題型：


某電流表刻度盤上除零刻度和最大刻度“3安”能辨認(rèn)外其他刻度都已模糊不清，只知道指針從零刻度到最大刻度之間轉(zhuǎn)過的角度是120°．現(xiàn)將一只電阻R1與這只電流表串聯(lián)后接在電源兩端(電源電壓恒定)，電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度是96°；若在電路中再串聯(lián)一只R2=3歐的電阻，電流表偏轉(zhuǎn)的角度是64°．則R1的阻值是        （    )

A．6歐    B．1 8歐    C．4．5歐    D．2歐

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理小組制作了一個(gè)自動(dòng)控制器，其中有一個(gè)調(diào)壓電路如圖4所示，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值是100歐，負(fù)載電阻R＇的阻值為100歐，A、B間電壓為10伏，保持不變。使用過程中發(fā)現(xiàn)這個(gè)電路的調(diào)壓范圍和原設(shè)計(jì)不符，檢查結(jié)果是圖中F處導(dǎo)線折斷，滑動(dòng)頭P由上向下移動(dòng)時(shí)，如果電路完好，CD兩端的電壓范圍應(yīng)是______伏至______伏；如果F點(diǎn)導(dǎo)線折斷，CD兩端的電壓范圍是______伏至______伏。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在四個(gè)外型完全一樣的電阻中，有三個(gè)電阻的阻值完全相同，為了挑出那只阻值不同的電阻，并確定它的阻值是偏大還是偏小，小華設(shè)計(jì)了如圖4所示的電路。閉合開關(guān)后，他發(fā)現(xiàn)電流由Q流向P，電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)，并回答他是如何得到結(jié)果的？（要求寫出實(shí)驗(yàn)操作過程，過程要盡量簡便。）

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在木板上安裝如圖所示的三只燈泡，已知燈泡L1和L3的電阻分別為R1=10歐，R3=25歐．連好電路后要測(cè)電源電壓時(shí)，發(fā)現(xiàn)連接電壓表的導(dǎo)線長度不夠，于是他用電壓表接在A、C兩點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)讀數(shù)為1 5伏，接在B、D兩點(diǎn)時(shí)讀數(shù)為20伏．則此時(shí)電源電壓為多少伏?(有不能整除的地方保留一位小數(shù))

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科目：初中物理 來源： 題型：


有—支縫衣用的鋼針，與磁鐵接觸后磁化，試說出二種簡單實(shí)用的方法，判斷它的南北極。

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科目：初中物理 來源： 題型：


民間有個(gè)美麗的傳說，牛郎織女的故事，據(jù)天文測(cè)量，牛郎星和織女星相距為160萬億千米，估算一下，牛郎眨眨眼，織女要隔多少年才能看到？

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