在四個外型完全一樣的電阻中,有三個電阻的阻值完全相同,為了挑出那只阻值不同的電阻,并確定它的阻值是偏大還是偏小,小華設(shè)計了如圖4所示的電路。閉合開關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)電流由Q流向P,電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)。請你幫助他完成實驗,并回答他是如何得到結(jié)果的?(要求寫出實驗操作過程,過程要盡量簡便。)
將電阻a 、c的位置交換, (1分)
(1)如果電流計的指針仍向右偏轉(zhuǎn),說明a、c兩只電阻的阻值相同,再將a 、d兩只電阻的位置交換。(1分)
① 如果電流計的指針仍向右偏轉(zhuǎn),說明a、d兩只電阻的阻值也相同,則b是那只阻值不同的電阻,且其值偏小。(2分)
② 如果電流計的指針改為向左偏轉(zhuǎn),說明d是那只阻值不同的電阻,且其值偏大。(2分)
(2)如果電流計的指針改為向左偏轉(zhuǎn),說明a、c兩只電阻中有一只電阻的阻值與其他電阻不同,再將a、d兩只電阻的位置交換 , (1分)
①如果電流計的指針仍向左偏轉(zhuǎn),說明a、d的阻值相同,則c是那只阻值不同的電阻,且其值偏小。
②如果電流計的指針改為向右偏轉(zhuǎn),說明a是那只阻值不同的電阻,且其值偏大。
科目:初中物理 來源: 題型:
有甲、乙、丙、丁四個標(biāo)有“l(fā)lOVIOOW”的燈泡,要把它們接在220伏特的電路中使用。圖(a)和圖(b)哪一種接法好?試說明理由。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某控制電路的一個封閉部件上,有三個接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一只,如圖所示,連接A、C,燈亮,鈴不響;連接A、B鈴響,燈不亮;連接B、C燈不亮,鈴不響。請你根據(jù)上述情況畫出這個部件的電路圖。
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王老師要用一個電影放映燈泡(如圖8)為實驗儀器照明,他所用電源的輸出電壓是24V,若把一段電阻絲和燈泡串聯(lián)起來接至電源上,為使燈泡正常發(fā)光,這段電阻絲的電阻值應(yīng)該是_______Ω,它應(yīng)該至少能承受________A的電流。
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右圖是一個電表的表盤。也許你沒有學(xué)過這種電表的用法,但根據(jù)所學(xué)的其他電表的讀數(shù)方法,你也能知道,它的示數(shù)是 ,單位是 。
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1821年,德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象:把兩根銅絲和一根鐵絲與
靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路,然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫;另一個連接點放在火焰上加熱。發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這一現(xiàn)象表明這時閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”,把這一電路叫“熱電偶電路”。
某研究小組的同學(xué)們按如圖7所示的電路,模擬塞貝克實驗,探究了決定“熱電流”大小的因素,通過實驗測得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù):
兩接點間的溫差/℃ | 0 | 1 | 100 | 200 | 300 | 500 |
電路中的電流/10-1A | 0.00 | 0.01 | 0.64 | 1.42 | 2.29 | 4.17 |
請根據(jù)以上資料數(shù)據(jù)說明:
(1)產(chǎn)生熱電流的條件是 , 。
(2)根據(jù)熱電流的特點,猜想并寫出熱電偶電路的一種應(yīng)用: 。
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白熾燈泡的燈絲常制成螺旋狀,這樣做的目的是 [ ]
A.便于燈絲散熱,防止燈絲熔斷 B.盡量減少燈絲的電阻
C.減少燈絲散熱,提高燈絲的溫度 D.減少燈絲在高溫時的升華
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一所農(nóng)村中學(xué)常常因為不能及時給水塔注水而停水,科技小組的同學(xué)知道后,利用下圖所示的器材設(shè)計了一個自動注水模擬裝置。A為浮子(浮子及其連桿總重約15N),在浮子連桿的上端有一可移動金屬觸頭B(其受重力可忽略不計),它可以分別將其上、下的兩個固定觸點連通。C為水塔上的圓桶形蓄水池;M為配有電動機(jī)的水泵(電泵);為彈簧,為銜鐵,為電磁鐵線圈;為最高水位限位開關(guān)、為最低水位限位開關(guān)均為由電磁鐵銜鐵帶動的觸頭開關(guān)。電磁鐵通電時,接通,斷電時,接通。電磁鐵斷電時,接通。為開關(guān)。
1.請你按照下圖所示的器材,連接一個可以實現(xiàn)自動注水的模擬電路,并說明自動注水的過程。
2.要實現(xiàn)自動注水的要求,浮子的最小體積約為多大?(g=10N/kg)
3.若設(shè)計要求每次自動注水需在10min內(nèi)完成,需要知道或測量哪些物理量才能得到相匹配電泵的最小額定功率?請你用字母表示這些物理量,推導(dǎo)出電泵最小額定功率的表達(dá)式。在你的計算過程中,如果運用了近似條件,請說明。
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)代社會汽車大量增加,發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止。司機(jī)從看到情況到肌肉動作操縱制動器來剎車需要一段時間,這段時間叫反應(yīng)時間;在這段時間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離,這段距離叫反應(yīng)距離。從操縱制動器剎車,到車停下來,汽車又要前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動距離。下面是一個機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時,測得的反應(yīng)距離和制動距離。請回答:
(1)剎車過程中輪胎會發(fā)熱,這是什么原因?是什么能轉(zhuǎn)化為什么能的過程?
(2)利用上表數(shù)據(jù),通過計算求出該司機(jī)的反應(yīng)時間大約是多少秒?
(3)分析上表數(shù)據(jù)可知,汽車制動距離與行駛速度有什么關(guān)系?
(4)為了提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車安全,在高速公路旁邊設(shè)置了“雨雪路滑,減速慢行”的警示牌,請簡要說明這句話的物理道理。
速度/km·h-1 | 40 | 50 | 60 | 80 | 100 |
反應(yīng)距離/m | 7 | 9 | 11 | 15 | 19 |
制動距離/m | 8 | 13 | 20 | 34 | 54 |
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