15.如圖,一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上,然后倒立在桌面上,兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是pA和pB,對杯底的壓力為FA、FB,則( 。
A.pA>pB FA=FBB.pA<pB FA<FBC.pA=pB FA>FBD.pA>pB FA<FB

分析 (1)裝有一定量橙汁杯子正立和倒立時,里邊液體的深度不同,根據(jù)液體壓強公式可知兩次放置橙汁對杯底的壓強關(guān)系;
(2)對于液體產(chǎn)生的壓力與液體的重力有一定個大小關(guān)系,當液體的形狀是上下一樣粗細為直壁容器(如水平面上的圓柱體、長方體、正方體容器)時,對容器底的壓力等于液體重力即F=G;當容器形狀是上粗下細時,對容器底的壓力小于液體重力,即F<G;當容器形狀是上細下粗時,對容器底的壓力大于液體重力,即F>G.

解答 解:
(1)由于杯子是上粗下細,所以倒立時,杯中液面的高度要小于正立時的液面高度;
根據(jù)p=ρgh可知:當液體密度相同時,液面越高,液體對杯底的壓強越大,所以pA>pB;
(2)當容器形狀是上粗下細(如圖A)時,對容器底的壓力小于液體重力,即F<G;
當容器形狀是上細下粗(如圖B)時,對容器底的壓力大于液體重力,即F>G;
可見FA<G,F(xiàn)B>G,故FB>FA;
故選D.

點評 本題難點在對容器底壓力大小變化的判斷,結(jié)合題目中容器的形狀,可判斷出液體壓力的大小關(guān)系.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.銅球的質(zhì)量為356g,體積為60cm3(銅的密度為8.9×103kg/m3),
(1)求這只銅球空心部分的體積;
(2)在此球的空心部分注入某種液體后總質(zhì)量變?yōu)?28g,求所注入的液體的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于能源與信息,下列說法正確的是( 。
A.柴薪既是一次能源,也是不可再生能源
B.中考考場為了杜絕利用無線通訊設(shè)施進行舞弊,采用了高科技手段來屏蔽聲波的傳遞
C.光纜是利用激光在光導纖維中發(fā)生全反射來傳遞的
D.能量守恒定律告訴我們能量的總量是不變的,因此我們可以無限的使用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.學習了電學知識后,愛動手動腦的小剛利用電能表測某家用電器的電功率,當電路中只有這個用電器工作時,測得在30分鐘內(nèi),消耗電能0.1千瓦時,請你猜猜他所測得這個用電器可能是( 。
A.空調(diào)器B.電冰箱C.電視機D.白熾燈

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.當汽車勻速行駛時,乘客很平穩(wěn)的坐著,此時乘客具有(填“具有”或“不具有”)慣性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1的阻值為15Ω,只閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.2A;再閉合開關(guān)S1,電流表的示數(shù)變?yōu)?.5A,則此時電路的電源電壓為3V,R1、R2的電功率之比為2:3.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,電源電壓為17V保持不變,燈泡L標有“12V 6W”,閉合開關(guān)S后,當滑片P置于b端時,小燈泡正常發(fā)光,此時電路消耗的總功率為8.5W,若當滑片P置于b端時,將圖中的小燈泡L換成一個“12V 12W”的小燈泡L1,則小燈泡L1的實際功率小于12W(選填“大于”或“等于”或“小于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.一輛載重卡車連同貨物的總質(zhì)量為4×103kg,在2×103N牽引力的作用下,沿平直公路勻速行駛.試計算:(要求寫出必要的文字說明)
(1)地面對卡車的支持力;
(2)卡車受到的阻力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小軍在學習了密度的知識后,想知道自己收集的一些貝殼的密度.他選了其中一個測量其密度.

(1)小軍在調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置.他應(yīng)向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母.使橫梁水平平衡.調(diào)節(jié)橫梁水平平衡后,他將貝殼放在天平的左盤,在右盤內(nèi)放入20g砝碼和5g砝碼各一個.此時指針位置仍如圖甲所示,則他接下來的操作應(yīng)該是:取出5g的砝碼后,移動游碼
(2)小軍正確完成(1)的操作后,游碼在標尺上的位置如圖乙所示.則該貝殼的質(zhì)量m=2g.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案