15．下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞的方式使物體的內(nèi)能增加的是（　　）
A．用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱
B．流星在大氣層中高速下落，發(fā)出光和熱
C．燒水時(shí)，水逐漸變熱
D．冬天，兩手用力搓擦，手變得暖和

分析 （1）熱傳遞改變物體內(nèi)能是能的轉(zhuǎn)移過(guò)程，即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過(guò)程，在此過(guò)程中能的形式不發(fā)生變化；
（2）做功改變物體內(nèi)能是能的轉(zhuǎn)化過(guò)程，做功的過(guò)程中能量的形式變了，是機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程．

解答 解：
A、用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱，是鋸條和木頭摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，是做功改變的物體內(nèi)能，故A不符合題意；
B、流星在大氣層中高速下落，發(fā)出光和熱，是流星和大氣摩擦生熱造成的，此過(guò)程機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，是做功改變的物體內(nèi)能，故B不符合題意；
C、燒水時(shí)，水逐漸變熱，是利用熱傳遞的方法使水的內(nèi)能增加的，故C符合題意；
D、冬天，人們搓手取暖，是摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) （1）解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式及能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移進(jìn)行分析解答；
（2）熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示的電路中，U=18V，小燈泡L標(biāo)有“12V 2.4W”字樣，小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流是0.2A，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)小燈泡的功率為0.6W時(shí)，變阻器接入電路的阻值是120Ω．（設(shè)燈絲電阻不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．小梅常見(jiàn)媽媽用保鮮膜包裹從商場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的新鮮蔬菜，保鮮膜可以減少蔬菜中水的蒸發(fā)；將冷藏在冰箱中的蔬菜取出來(lái)，不一會(huì)兒就會(huì)發(fā)現(xiàn)保鮮膜上有一層水珠，這是由于空氣中水蒸氣遇冷液化．（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示電路，電源電壓和小燈泡的電阻保持不變，燈L上標(biāo)有“8V 6.4W”字樣，只閉合S1時(shí)，電流表的示數(shù)I1為0.6A，電阻R1消耗的功率為P1；若S1、S2、S3都閉合，滑片移到B端，電流表的示數(shù)I2為2A，電阻R1消耗的功率為P1′，P1：P1′=1：9．
（1）求燈泡電阻；
（2）求電源電壓；
（3）求滑動(dòng)變阻器的最大阻值．
（4）求只閉合S2時(shí)，電路的最大功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在如圖所示的伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)S，小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，但示數(shù)較小，小燈泡不亮．接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是（　　）
A．更換一個(gè)同樣規(guī)格的小燈泡B．更換電壓表所使用的量程
C．檢查電路中是否存在斷路故障D．減小變阻器接入電路的阻值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．體育活動(dòng)中也包含很多物理知識(shí)．如表是李平同學(xué)今年的中考體育測(cè)試成績(jī)：
項(xiàng)目體重1000m跑跳繩
成績(jī)60kg3min20s180次/min
請(qǐng)你根據(jù)表格中提供的信息進(jìn)行下列有關(guān)計(jì)算：（寫(xiě)出必要的計(jì)算公式和過(guò)程，g取10N/kg）
（1）李平同學(xué)1000m跑的平均速度是多大？
（2）李平同學(xué)站立時(shí)，腳與地面的總接觸面積為400cm2，則她對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？
（3）李平同學(xué)跳繩時(shí)每次跳起的平均高度約為5cm，則她跳繩時(shí)的平均功率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，小汽車(chē)行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，內(nèi)部能量轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；從小汽車(chē)的外型判斷，小汽車(chē)在水平路面行駛時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)小于小汽車(chē)靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)（填“大于”、“小于”或“等于”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．電視屏幕上豐富的色彩是由紅、綠、藍(lán)三種色光合成的．刀柄上的花紋是為了增大摩擦力（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．
提出問(wèn)題：通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？
猜    想：①導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比．
②導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比．
③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，開(kāi)關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（20Ω 2 A、50Ω 1 A），導(dǎo)線若干．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
（1）根據(jù)圖1所示實(shí)物圖在圖2虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖．
（2）小明按圖1正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過(guò)量程．小明操作中的錯(cuò)誤是滑動(dòng)變阻器阻值沒(méi)有全部接入電路．
（3）小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)改變定值電阻R兩端的電壓，測(cè)得電流、電壓的值如表一．分析數(shù)據(jù)可得出猜想①是正確的．
表一                                              表二
電壓U/V1.21.62.02.42.8電阻R/Ω51015
電流I/A0.120.160.200.240.28電流 I/A0.300.150.10
（4）小紅在探究猜想③時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的．實(shí)驗(yàn)中，小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是保持電阻兩端電壓不變．
（5）小華在探究猜想③時(shí)，重新設(shè)計(jì)了電路，保持電壓表的示數(shù)為3 V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實(shí)驗(yàn)探究．小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是：電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)．

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