15.下列現(xiàn)象中,利用熱傳遞的方式使物體的內(nèi)能增加的是(  )
A.用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱
B.流星在大氣層中高速下落,發(fā)出光和熱
C.燒水時(shí),水逐漸變熱
D.冬天,兩手用力搓擦,手變得暖和

分析 (1)熱傳遞改變物體內(nèi)能是能的轉(zhuǎn)移過(guò)程,即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過(guò)程,在此過(guò)程中能的形式不發(fā)生變化;
(2)做功改變物體內(nèi)能是能的轉(zhuǎn)化過(guò)程,做功的過(guò)程中能量的形式變了,是機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程.

解答 解:
A、用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱,是鋸條和木頭摩擦生熱,機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,是做功改變的物體內(nèi)能,故A不符合題意;
B、流星在大氣層中高速下落,發(fā)出光和熱,是流星和大氣摩擦生熱造成的,此過(guò)程機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,是做功改變的物體內(nèi)能,故B不符合題意;
C、燒水時(shí),水逐漸變熱,是利用熱傳遞的方法使水的內(nèi)能增加的,故C符合題意;
D、冬天,人們搓手取暖,是摩擦生熱,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,屬于做功改變物體的內(nèi)能,故D不符合題意.
故選C.

點(diǎn)評(píng) (1)解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式及能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移進(jìn)行分析解答;
(2)熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.小梅常見(jiàn)媽媽用保鮮膜包裹從商場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的新鮮蔬菜,保鮮膜可以減少蔬菜中水的蒸發(fā);將冷藏在冰箱中的蔬菜取出來(lái),不一會(huì)兒就會(huì)發(fā)現(xiàn)保鮮膜上有一層水珠,這是由于空氣中水蒸氣遇冷液化.(填物態(tài)變化的名稱(chēng))

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3.如圖所示電路,電源電壓和小燈泡的電阻保持不變,燈L上標(biāo)有“8V 6.4W”字樣,只閉合S1時(shí),電流表的示數(shù)I1為0.6A,電阻R1消耗的功率為P1;若S1、S2、S3都閉合,滑片移到B端,電流表的示數(shù)I2為2A,電阻R1消耗的功率為P1′,P1:P1′=1:9.
(1)求燈泡電阻;
(2)求電源電壓;
(3)求滑動(dòng)變阻器的最大阻值.
(4)求只閉合S2時(shí),電路的最大功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在如圖所示的伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但示數(shù)較小,小燈泡不亮.接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是(  )
A.更換一個(gè)同樣規(guī)格的小燈泡B.更換電壓表所使用的量程
C.檢查電路中是否存在斷路故障D.減小變阻器接入電路的阻值

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20.體育活動(dòng)中也包含很多物理知識(shí).如表是李平同學(xué)今年的中考體育測(cè)試成績(jī):
項(xiàng)目體重1000m跑跳繩
成績(jī)60kg3min20s180次/min
請(qǐng)你根據(jù)表格中提供的信息進(jìn)行下列有關(guān)計(jì)算:(寫(xiě)出必要的計(jì)算公式和過(guò)程,g取10N/kg)
(1)李平同學(xué)1000m跑的平均速度是多大?
(2)李平同學(xué)站立時(shí),腳與地面的總接觸面積為400cm2,則她對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(3)李平同學(xué)跳繩時(shí)每次跳起的平均高度約為5cm,則她跳繩時(shí)的平均功率是多大?

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7.如圖所示,小汽車(chē)行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),內(nèi)部能量轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;從小汽車(chē)的外型判斷,小汽車(chē)在水平路面行駛時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)小于小汽車(chē)靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)(填“大于”、“小于”或“等于”

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4.電視屏幕上豐富的色彩是由紅、綠、藍(lán)三種色光合成的.刀柄上的花紋是為了增大摩擦力(選填“增大”或“減小”).

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5.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.
提出問(wèn)題:通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
猜    想:①導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比.
②導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比.
③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一只,開(kāi)關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(20Ω 2 A、50Ω 1 A),導(dǎo)線若干.

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)根據(jù)圖1所示實(shí)物圖在圖2虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖.
(2)小明按圖1正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過(guò)量程.小明操作中的錯(cuò)誤是滑動(dòng)變阻器阻值沒(méi)有全部接入電路.
(3)小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),通過(guò)改變定值電阻R兩端的電壓,測(cè)得電流、電壓的值如表一.分析數(shù)據(jù)可得出猜想①是正確的.
表一                                              表二
電壓U/V1.21.62.02.42.8電阻R/Ω51015
電流I/A0.120.160.200.240.28電流 I/A0.300.150.10
(4)小紅在探究猜想③時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)得出,猜想③是正確的.實(shí)驗(yàn)中,小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是保持電阻兩端電壓不變.
(5)小華在探究猜想③時(shí),重新設(shè)計(jì)了電路,保持電壓表的示數(shù)為3 V,得到了與表二相同的數(shù)據(jù),也完成了實(shí)驗(yàn)探究.小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是:電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián).

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