分析 (1)飛機停在水面時處于漂浮狀態(tài),受到的浮力和自身的重力相等,根據(jù)F=G=mg求出其大小,再根據(jù)阿基米德原理求出排開水的體積;
(2)飛機水平方向勻速飛行時處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對平衡力,根據(jù)f=0.1G求出阻力即可求出牽引力,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出此時飛機發(fā)動機的功率;
(3)在(2)的條件下,根據(jù)P=Fv可知飛機發(fā)動機的功率增大時牽引力的變化,然后判斷飛機速度的變化、受到阻力的變化;根據(jù)流速和壓強的關(guān)系判斷水機升力的變化;
(4)根據(jù)W=Gh求出克服重力所做的功,根據(jù)W=fs求出克服阻力做的功,兩者之和即為發(fā)動機做的功,利用P=$\frac{W}{t}$求出發(fā)動機的最小功率.
解答 解:(1)飛機停在水面時,處于漂浮狀態(tài),
則飛機受到的浮力:
F浮=G=mg=4000kg×10N/kg=4×104N,
由F浮=ρgV排可得,飛機排開水的體積:
V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{4×1{0}^{4}N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=4m3;
(2)因飛機水平方向勻速飛行時處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對平衡力,
所以,發(fā)動機的牽引力:
F=f=0.1G=0.1×4×104N=4×103N,
則飛機發(fā)動機的功率:
P=Fv=4×103N×100m/s=4×105W;
(3)在(2)的條件下,若增大飛機發(fā)動機的功率,飛機發(fā)動機的牽引力會增大,牽引力大于飛機在水平方向受到的阻力,飛機的飛行速度就會增大;
飛機的飛行速度增大,飛機在水平方向受到的阻力會增大;
由于飛機的飛行速度增大,飛機機翼上下兩個表面所受空氣的壓強差就越大,故飛機的升力就會增大;
(4)飛機在試飛過程中需要克服重力所做的功:
W1=Gh=4×104N×120m=4.8×106J,
需要克服阻力所做的功:
W2=fs=4×103N×1200m=4.8×106J,
則至少需要做的功為:
W=W1+W2=4.8×106J+4.8×106J=9.6×106J,
由v=$\frac{s}{t}$得所用時間:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{1200m}{100m/s}$=12s,
則功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{9.6×1{0}^{6}J}{12s}$=8×105W=800kW.
答:(1)飛機停在水面時,排開水的體積是4m3;
(2)此時飛機發(fā)動機的功率是4×105W;
(3)若在(2)的條件下增大飛機發(fā)動機的功率,飛機在水平方向上受力、運動速度、飛機升力均變大,分析過程如上所示;
(4)配套航空發(fā)動機的功率至少應(yīng)該是800kW.
點評 本題考查了速度的計算、重力的計算、浮力的計算(阿基米德原理、漂浮條件)、功率的計算以及二力的平衡和升力變化的分析,知識點多,綜合性強,屬于難題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I1<I2,U1=U2=U3 | B. | I1=I2,U1>U2>U3 | C. | I1>I2,U3=U1+U2 | D. | I1=I2,U2=U1+U3 |
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在學(xué)習(xí)了密度知識后,甲、乙、丙三個小組的同學(xué)在各自的實驗室中,分別用不同的方法對不同的物質(zhì)密度進行了測量。
甲組:測量鹽水密度,步驟如下:
(1) 將天平放在水平桌面上,游碼置于標(biāo)尺的零刻度處,調(diào)節(jié)______________,使橫梁平衡;
(2) 在燒杯中倒入鹽水,稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g;
(3) 將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖甲所示),則量筒內(nèi)鹽水的體積是______cm3。再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡,這時應(yīng)移動______________使天平平衡;
(4)若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示,則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為________g。通過計算可知鹽水的密度為____________ kg/m3。
乙組:測量小石塊的密度,步驟如下:
(1)天平平衡時如下圖所示,石塊的質(zhì)量m=__________________.
(2)小星測量石塊體積的操作步驟如下:
a.測出空小杯的質(zhì)量m1
b.把裝了水的大杯和空的小杯如圖放置
c.把石塊緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢進小杯
d.測出承接了溢出水的小杯總質(zhì)量m2
請你指出步驟b的錯誤之處:____________________________________________。
(3)用本題中出現(xiàn)過的物理量符號表示石塊體積為________,石塊密度為________(設(shè)步驟b中的錯誤已改正,水的密度為ρ水)
丙組:用天平和量筒測量礦泉水密度,實驗步驟如下:
(1)調(diào)好天平,測出空燒杯質(zhì)量m1
(2)在量筒中倒入適量礦泉水,讀出礦泉水的體積V
(3)將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中,測出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2
則礦泉水密度的表達式ρ礦泉水=_____________
以上操作由于無法將礦泉水從量筒中倒盡,測出的礦泉水密度誤差較大.經(jīng)過思考,小明在仍用步驟(1)、(2)的基礎(chǔ)上,只對步驟(3)進行了改進,提高了測量結(jié)果的準(zhǔn)確性.
改進后的步驟(3)分為兩步.請你寫出改進內(nèi)容:
A.______________________________________
B.______________________________________;
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 鐵塊的重力G(牛) | 升高的高度h(米) | 功(焦) | 時間t(秒) |
1 | 5 | 1 | 5 | 2 |
2 | 2.5 | 2 | 5 | 4 |
3 | 4 | 3 | 12 | 3 |
4 | 5 | 2 | 10 | 4 |
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
量筒做得細而高,不做成粗而矮的形狀,如圖所示,主要原因是( )
A. 細高的量筒便于操作
B. 細高的量筒可以做出相對較大的底座,增加穩(wěn)度
C. 細高的量筒與粗矮的相比,相應(yīng)的刻度間隔較大,能較準(zhǔn)確地讀數(shù)
D. 粗矮量筒中的液體較多,筒壁所受壓強較大,需用較厚的玻璃,因而不便讀數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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