【題目】閱讀下面的短文,然后回答問(wèn)題。

潛艇的“耳目”—聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多為10 kHz~30 kHz,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較強(qiáng)的指向性。聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來(lái),反射回來(lái)的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。

1)人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是________kHz_________ kHz;

2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10 s內(nèi)接收到經(jīng)潛艇B反射回來(lái)的信號(hào),潛艇B與潛艇A的距離s1__________m。(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1 500 m/s

【答案】10 20 7500

【解析】

(1)[1][2]人耳只能聽(tīng)到20Hz20kHz之間的聲音,聲吶發(fā)出的聲波頻率大多在10kHz30kHz之間;因此人耳聽(tīng)到的聲吶發(fā)出的聲波頻率為10kHz20kHz;

(2)[3]超聲波從潛艇A傳到潛艇B的時(shí)間:

t=×10s=5s,

潛艇B與潛艇A的距離:

s1=vt=1500m/s×5s=7500m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源兩端電壓為6V且保持不變,電阻R2 = 5Ω。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表的示數(shù)為0.4A。求:

(1)電壓表的示數(shù)U1;

(2)電阻R1消耗的電功率P1。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,設(shè)電源電壓不變,燈電阻不變。閉合開(kāi)關(guān)S,在滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)的過(guò)程中,電流表的最小示數(shù)是0.2 A,電壓表的最大示數(shù)是4 V,燈L的最大功率與最小功率之比為9∶4,則

A. 電源電壓是6 V

B. 燈的電阻是40 Ω

C. 電源電壓是4 V

D. 電路消耗的最大功率是2.4 W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做《探究凸透鏡成像的規(guī)律》實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,按正確的操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,當(dāng)蠟燭移到距透鏡一定距離范圍內(nèi)時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上只能看到如圖所示的一個(gè)大小變化的圓形光斑,這時(shí)小明一定是把物距調(diào)在 _____范圍內(nèi)。在物距不變的情況下若要觀察到蠟燭火焰的像,你認(rèn)為應(yīng)如何操作? ______

為了能在屏上得到實(shí)像,他們調(diào)整了物距,并分別用兩只凸透鏡進(jìn)行研究,記錄數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)你分析并回答:

1)在表格的空缺處填上像的性質(zhì)________;

2)比較(1)、(2)、(3)組得出的規(guī)律是 ________;

3)若要比較不同透鏡成像大小關(guān)系,應(yīng)選擇的兩組數(shù)據(jù)是25,或 ________ ________,或 ________ ________。

序號(hào)

焦距/cm

物距/cm

像距/cm

像的性質(zhì)

1

10

35

14

倒立、縮小、實(shí)像

2

10

30

15

倒立、縮小、實(shí)像

3

10

25

16.7

4

15

35

26.3

倒立、縮小、實(shí)像

5

15

30

30

倒立、等大、實(shí)像

6

15

25

37.5

倒立、放大、實(shí)像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小文同學(xué)在做測(cè)定小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓為6 V且保持不變,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20 Ω 1 A”的字樣,小燈泡上標(biāo)有“3.8 V”的字樣。

(1)他連接的電路如圖甲所示,圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中正確連接,使滑片在最左端時(shí)電流表示數(shù)最小_______

(2)連接電路時(shí)應(yīng)將開(kāi)關(guān)_______,滑動(dòng)變阻器滑至最_______選填”)端。

(3)為了能精確地測(cè)出小燈泡的額定功率,該同學(xué)經(jīng)過(guò)思考,對(duì)實(shí)驗(yàn)電路略作調(diào)整后,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)電流表示數(shù)如圖乙所示時(shí)小燈泡正常發(fā)光,滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻為_______Ω,小燈泡的額定功率為_______ W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某潛水艇總質(zhì)量為2.7×103 t,體積為3×103 m3,當(dāng)它浮在海面上時(shí),受到的浮力是________N,當(dāng)它需要潛入海水中時(shí),至少要向潛水艇的水艙充入________ m3的海水。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中我們經(jīng)常使用簡(jiǎn)單機(jī)械。

1圖是家用手搖晾衣架,A、B兩滑輪中屬于動(dòng)滑輪的是__________;若衣服和晾衣架的總重為120 N,不計(jì)動(dòng)滑輪重,繩重及摩擦,靜止時(shí)繩的拉力F=________N。請(qǐng)你提出使用的提高手搖晾衣架機(jī)械效率的方法:________________________。

2如圖所示,一直撬棒AD=1m,CD=BC=0.15 m,石頭垂直作用在棒上的力是420 N,若要撬動(dòng)石頭,則施加在撬棒A點(diǎn)的力至少是_________N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,建筑工人用400N的拉力,將重1000N的物體勻速提升3m,所用時(shí)間是18s,忽略繩重和摩擦,求:

(1)工人做功的功率。

(2)滑輪組的機(jī)械效率。

(3)提升的物體重為1400N時(shí),滑輪組的機(jī)械效率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示.

(1)讓同小車從斜面上同一位置由靜止開(kāi)始下滑,目的是________________.

(2)實(shí)驗(yàn)中同一小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng),表明它在該表面受到的阻力最_________.

(3)假設(shè)水平面絕對(duì)光滑,小車不受任何阻力,則它會(huì)在水平面上做_______運(yùn)動(dòng).

(4)如圖圖丙所示,讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑,則還可以探究小車的_______關(guān)系(選填序號(hào)).

①重力勢(shì)能與質(zhì)量;②重力勢(shì)能與高度;③動(dòng)能與質(zhì)量;④動(dòng)能與速度

(5)如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在長(zhǎng)木塊上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_______N.

(6)在不同水平面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著同一木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),可探究木塊的___________關(guān)系(選填序號(hào)).

①滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度;②滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大。

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