【題目】小明有一個(gè)小鋁球，他一直都不知道這個(gè)鋁球是否空心的，當(dāng)他學(xué)完密度的知識(shí)后，利用了身邊的天平和杯子，測(cè)出了這個(gè)鋁球的密度，并判斷出了鋁球是否空心。

步驟如下：他用天平測(cè)出了杯子的質(zhì)量為100g，將杯子裝滿水后總質(zhì)量為180g，再測(cè)出小鋁球的質(zhì)量是54g，將這個(gè)小鋁球輕輕的放進(jìn)裝滿水的杯子，測(cè)得總質(zhì)量為204g；

(1)請(qǐng)你計(jì)算出小鋁球的體積；

(2)請(qǐng)你計(jì)算出小鋁球的密度；

(3)判斷該鋁球是否是空心球如果是，空心部分有多大？（，）

【答案】(1)30cm3；(2)1.8×103kg/m3；(3)10cm3

【解析】

(1)鋁球排水的質(zhì)量

m排=(180g+54g）-204g=30g

鋁球的質(zhì)量是54g，由G=mg及F浮=G排可知

G球＞G排=F浮

因此可得鋁球沉底，則鋁球的體積

球的體積是30cm3。

(2)小鋁球的密度

鋁球的密度為1.8×103kg/m3。

(3)鋁球中鋁的體積

V鋁＜V球

因此鋁球是空心的，空心部分體積為

V=V球-V鋁=30cm3-20cm3=10cm3

空心部分為10cm3。

答：(1)小球的體積是30cm3。
(2)小鋁球的密度為1.8×103kg/m3。
(3)該鋁球是空心球，空心部分為10cm3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鐵棒和鋼棒本來不能吸引鋼鐵，當(dāng)磷體靠近它或與它接觸時(shí)，它便有了吸引鋼鐵的性質(zhì)，也就是被磁化了。軟鐵磁化后，磁性很容易消失，稱為軟磁性材料。而鋼等物質(zhì)在磁化后，磁性能夠保持，稱為硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁體，還可以用來記錄信息。

錄音機(jī)的磁帶上就附有一層硬磁性材料制成的小顆粒。

錄音時(shí)，聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，這樣的電流通過錄音磁頭，產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場(chǎng)。磁帶劃過磁頭時(shí)，磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化，于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息（如圖所示）

放音時(shí)，磁帶貼著放音磁頭運(yùn)動(dòng)，磁性強(qiáng)弱變化的磁帶使磁頭中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流，電流經(jīng)放大后使揚(yáng)聲器發(fā)聲，便“讀”出了錄音帶中記錄的信息。

隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，磁記錄與人們的關(guān)系越來越密切。錄音帶、錄像帶，電腦中的磁盤，打電話的磁卡，銀行的信用卡，還有磁卡式車票等等，都是用磁來記錄信息的。磁記錄技術(shù)提高了工作效率，給生活帶來了很大的方便。

閱讀上面文字，完成下列內(nèi)容：

（1）磁帶上的_______記錄了聲音、圖象信息；錄音機(jī)在把聲音信號(hào)變成磁信號(hào)的過程中，要先把聲音信號(hào)變成_______信號(hào)。

（2）請(qǐng)根據(jù)上面的內(nèi)容，提出一個(gè)物理問題并嘗試解答提出的問題，

示例：

問題：什么是磁化？

解答：使沒有磁性的物體獲得磁性的過程

問題：_______。

解答：_______。

（3）隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，磁記錄與人們的關(guān)系越來越密切例如：_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體重物A、B；密度分別為和，底面積分別為SA和SB，且SA>SB，高分別為HA和HB，且HA<HB，將它們放在水平面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)水平割去上半部分（如圖中虛線所示）；剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB，對(duì)地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是（ ）

A.FA<FBB.pA=pB

C.>D.切割前后A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)均不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校物理小組利用如圖所示的電路探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，將a、b、c、d四段導(dǎo)體分別接入如圖所示電路.經(jīng)過測(cè)量，得到下表所示數(shù)據(jù).

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過比較電路中______________________的大小，判斷導(dǎo)體電阻的大小.

（2）選取導(dǎo)體c、d進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體___________的關(guān)系.

（3）選取導(dǎo)體b、c進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長(zhǎng)度和材料相同時(shí)，導(dǎo)體電阻與___________有關(guān).

（4）要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻，小明利用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差______（選填“偏大”或“偏小”），解決這一問題的措施是_____________________________.

（5）小明在科技活動(dòng)中，了解到有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其電阻R隨溫度t變化的圖像如圖中甲所示.

①熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而_______（選填“增大”或“減小”）；

②小明想利用熱敏電阻制成溫度報(bào)警器，實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻R1和R2，其中一只為熱敏電阻，另一只為定值電阻（阻值不隨溫度的變化而變化）.為了辨別它們，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，接下來小明閉合開關(guān)，對(duì)其中一只電阻加熱，若電流表的示數(shù)_______（選填“增大”或“減小”），則該電阻為熱敏電阻.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將如圖所示完好的接線板連入家庭電路中，閉合開關(guān)S，指示燈發(fā)光．再將臺(tái)燈插入接線板上的插座，臺(tái)燈與指示燈都能發(fā)亮．則（ ）

A．該接線板的連接線內(nèi)只有火線和零線兩根導(dǎo)線

B．臺(tái)燈與指示燈串聯(lián)，并受開關(guān)S控制

C．臺(tái)燈與指示燈并聯(lián)，開關(guān)S在干路上

D．該接線板上有5個(gè)插孔會(huì)使檢測(cè)的測(cè)電筆氖管發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，從高處O點(diǎn)開始下落，A點(diǎn)是彈性繩的自由長(zhǎng)度，在B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員所受彈力恰好等于重力，C點(diǎn)是第一次下落到達(dá)的最低點(diǎn)．運(yùn)動(dòng)員所受彈性繩彈力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示（蹦極過程視為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)）．下列判斷正確的是（ ）

A. A點(diǎn)彈性勢(shì)能大于B點(diǎn)彈性勢(shì)能

B. 從B點(diǎn)到C點(diǎn)過程中運(yùn)動(dòng)員重力勢(shì)能增大

C. t0時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能最大

D. 運(yùn)動(dòng)員重力小于F0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在荊州火車站附近的荊州中學(xué)新校區(qū)的建筑工地上，工人把重1 200 N的物體沿著長(zhǎng)L＝5 m、高h＝1 m的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端，沿斜面所用的拉力為300 N(不計(jì)空氣阻力)。求：

(1)將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過程中，拉力做了多少功？

(2)工人使用斜面的機(jī)械效率是多少？

(3)物體和斜面之間的摩擦力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10 g，燒杯內(nèi)的液體初溫相同．

(1)比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

(2)若在研究不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中，記錄數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算：燃料2的熱值是________J/kg.

(3)通過實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比要偏_____(填“大”或“小”)，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的主要原因是：_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源兩端電壓保持不變．開關(guān)閉合后，燈、都發(fā)光．一段時(shí)間后，燈突然不亮，同時(shí)燈變得更亮，電流表的示數(shù)變大．產(chǎn)生這一現(xiàn)象可能是由于

A. 燈被短路 B. 燈斷路

C. 燈被短路 D. 燈斷路

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同步練習(xí)冊(cè)答案