【題目】如圖所示電路中，電源兩端電壓保持不變．開關(guān)閉合后，燈、都發(fā)光．一段時間后，燈突然不亮，同時燈變得更亮，電流表的示數(shù)變大．產(chǎn)生這一現(xiàn)象可能是由于

A. 燈被短路 B. 燈斷路

C. 燈被短路 D. 燈斷路

【答案】A

【解析】

試題分析電路圖，電流表測量通過L1的電流，電壓表并聯(lián)支路兩端的電壓（電源電壓），若一燈滅了，電壓表示數(shù)不變，說明不亮的燈為開路；電流表示數(shù)變小，說明是L1開路。A、燈L1開路，通過L1的電流為0（電流表示數(shù)為零），電壓表測量燈L2兩端的電壓、示數(shù)不變，符合題意，故A正確；B、燈L1短路，同時發(fā)生電源短路，燈L2也不亮，不符合題意，故B錯；C、燈L2開路，電源電壓保持不變，加在燈L1兩端的電壓不變，通過的電流不變，兩表的示數(shù)不變，不符合題意，故C錯；D、燈L2短路，同時發(fā)生電源短路，燈L1也不亮，不符合題意，故D錯。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明有一個小鋁球，他一直都不知道這個鋁球是否空心的，當(dāng)他學(xué)完密度的知識后，利用了身邊的天平和杯子，測出了這個鋁球的密度，并判斷出了鋁球是否空心。

步驟如下：他用天平測出了杯子的質(zhì)量為100g，將杯子裝滿水后總質(zhì)量為180g，再測出小鋁球的質(zhì)量是54g，將這個小鋁球輕輕的放進裝滿水的杯子，測得總質(zhì)量為204g；

(1)請你計算出小鋁球的體積；

(2)請你計算出小鋁球的密度；

(3)判斷該鋁球是否是空心球如果是，空心部分有多大？（，）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩物體疊放在一起，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是

A. 甲對乙的壓力與乙對甲的支持力是一對平衡力

B. 乙對甲的支持力與甲的重力是一對平衡力

C. 地對乙的支持力與乙的重力是一對平衡力

D. 乙對地的壓力與乙的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小華物理學(xué)習(xí)小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗

(1)實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做_____運動；

(2)觀察圖甲、乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F2，由此可知：在接觸面粗糙程度相同時，_____越大，滑動摩擦力越大；

(3)觀察圖甲、丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3，說明：壓力一定時，接觸面粗糙程度_____，滑動摩擦力越大；

(4)在實驗后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如圖丁所示，實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使木塊做勻速直線運動；（滑輪的摩擦不計）

請回答下列問題：

①為了測木塊滑動摩擦力，需要測量物理量是_____（填編號）

A.木板的質(zhì)量ml B.木塊的質(zhì)量m2

C.砝碼的質(zhì)量m3 D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m4

②小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)。于是，他在上述實驗的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切去一部分后。用剩下的部分繼續(xù)進行實驗，測得的滑動摩擦力變小。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為她的探究過程存在的問題是_____。正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向切去一部分后，只要將_____，就可以進行實驗并得出正確結(jié)論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗. 以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）。

第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖1），讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入下表中；

第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖2），記下相應(yīng)的示數(shù)；

第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖3），記下相應(yīng)的示數(shù)。

實驗次數(shù)

木塊對木板的壓力/N

彈簧測力計的示數(shù)/N

滑動摩擦力/N

1

_____

4.0

_____

2

_____

4.0

_____

3

_____

8.0

_____

(1)若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；

(2)比較______、_____兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)；

(3)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是： _________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉同學(xué)在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量物體的質(zhì)量時，往右盤中加入最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示。接下來的操作應(yīng)是______（填“取出”或“不取出”）最小的砝碼，向_____（填“左”或“右”）移動__________（填“游碼”或“平衡螺母”），當(dāng)天平平衡時，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，則此物體的質(zhì)量為_________g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲用電器標(biāo)著“220V，60W”， 乙用電器上標(biāo)著“220V，15W”，它們都在額定電壓下工作，則下列判斷中正確的是： （ ）

A. 甲用電器做功一定多

B. 甲用電器做功一定快

C. 完成相同的功， 甲用電器所用的時間一定多

D. 相同時間內(nèi)， 甲用電器完成的功一定少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用如圖所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”．他們選用定值電阻R0的阻值為5歐，然后把5歐、10歐、15歐和20歐四個定值電阻RAB先后接入電路的A、B兩點間，閉合開關(guān)S，將相應(yīng)電流表的示數(shù)記錄在表中．

實驗序號

R0（Ω）

RAB（Ω）

I（A）

U（V）

1

5

5

0.60

2

5

10

0.40

3

5

15

0.30

4

5

20

0.24

（1）小明要探究“電流與電壓的關(guān)系”，他應(yīng)以________（選填“R0”或“RAB”）為研究對象．

（2）如果想通過表中第三列與第四列數(shù)據(jù)，探究“電流與電阻的關(guān)系”，你認(rèn)為________（選填“可行”或“不可行”），理由是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量儀器是科學(xué)探究的重要工具，不同的測量儀器有不同的用途．請觀察下列實驗器材或?qū)嶒灒卮鹣铝袉栴}：

（1）圖甲是測量 的儀表，示數(shù)為 ．

（2）請你寫出乙實驗的測量結(jié)果是 g．丙圖中的開關(guān)由斷開到閉合時，電壓表示數(shù) ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（3）丁實驗中所測物體的密度是 g/cm3，請你寫出在測該物體密度的實驗中需要注意的事項． ．（寫出一點即可）

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