19.滿載貨物的輪船停泊在港口,它受到的浮力等于(選填大于、等于或小于)自身的重力,輪船選用密度大于水的密度的材料,可以把它做成空心的,讓它漂浮在水面上,把它從長(zhǎng)江開到大海中會(huì)浮起一些(選填浮起一些或下沉一些);卸掉貨物后,該處排開水的體積變。ㄟx填變大、變小或不變).

分析 (1)輪船在水中都漂浮狀態(tài),由物體的浮沉條件可知受到的浮力與輪船受到的重力的關(guān)系;
(2)要掌握浮力中空心問(wèn)題,知道將物體做成中空的可以通過(guò)增大排開液體的體積增大浮力.
(3)輪船從長(zhǎng)江開到大海中,浮力不變,根據(jù)阿基米德原理可知船身的浮沉情況;
(4)輪船卸下貨物后,船自身重力減小,浮力減小,據(jù)此分析船排開水的體積的變化情況.

解答 解:(1)滿載貨物的輪船停泊在港口,輪船為漂浮狀態(tài),所以受到的浮力與重力相等;
(2)密度大于水的材料,可以把它做成空心的,則它的重力沒(méi)變,由于體積變大,其排開液體的體積變大,所以受到的浮力變大,因此可以浮在水面上;
(3)由阿基米德原理可知,輪船的重力不變,浮力不變,海水的密度大于淡水的密度,所以排開水的體積變小,船身會(huì)浮起一些;
(4)輪船卸下貨物后,船自身重力減小,但船仍舊處于漂浮狀態(tài),受到的浮力與重力仍舊相等,所以浮力減小,由阿基米德原理Fvg可知,輪船排開水的體積v變。
故答案為:等于;空心;浮起一些;變。

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了物體的浮沉條件,關(guān)鍵是力和所受浮力之間的關(guān)系(或物體密度與液體密度之間的關(guān)系).同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理的應(yīng)用,空心問(wèn)題就是通過(guò)增大排開的液體,從而增大物體所受到的浮力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān);
(2)手握空礦泉水瓶并對(duì)準(zhǔn)瓶口吹氣時(shí)發(fā)出“嗡嗡”的響聲同時(shí)感到瓶子微微的顫動(dòng),這表明發(fā)聲體在振動(dòng);
(3)往空礦泉水瓶?jī)?nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這表明了大氣壓的存在.

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10.如圖所示的電路圖未畫完整,請(qǐng)根據(jù)所畫出的磁感線,在通電螺線管上方B處填入電池的符號(hào),并標(biāo)出通電螺線管A端是N極還是S極.

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7.為了探究壓力作用效果大小跟哪些因素有關(guān),老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材:
①用釘子做腿的小桌  ②海綿  ③砝碼  ④木板  ⑤盛有適量水的礦泉水瓶  ⑥裝有沙的容器供同學(xué)們選擇.

(1)同學(xué)所選的四組器材中,不能達(dá)到探究目的是C
A.①③⑥B.②③④C.③④⑤D.②⑤
(2)小明利用所提供的器材設(shè)計(jì)了圖(a)(b)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)小明是根據(jù)海綿的海綿的形變程度來(lái)比較壓力的作用效果的;通過(guò)觀察(a)(b)得出的結(jié)論是:在壓力大小相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(3)請(qǐng)寫出此實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中用到的一種物理研究方法控制變量(轉(zhuǎn)換法).

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14.如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械.在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是(  )
A.
  羊角錘
B.
    鑷子
C.
   瓶起子
D.
    托盤天平

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4.一大燒杯內(nèi)盛有水,在一小燒杯里面放一實(shí)心小鐵球,小燒杯靜止后如圖所示漂浮在水面上,現(xiàn)將小鐵球取出并沉入杯內(nèi)水中,小燒杯仍豎直漂浮在水面上,則( 。
A.水面下降B.水面上升
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11. 如圖所示,是用筷子夾食物時(shí)的情況.
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(2)當(dāng)手由A圖中的位置移動(dòng)到B圖中的位置時(shí),手對(duì)筷子的作用力變小,這是因?yàn)樽枇Ρ郏ㄟx填“動(dòng)力臂”或“阻力臂”)改變了.

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