如圖所示是我市部分道路使用的“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈.它頭頂“小風(fēng)扇”,肩扛“光電池板”,腰挎“照明燈”,腳踩“蓄電池”.下列關(guān)于這種景觀照明燈說法不合理的是( 。
A、光電池板可將電能轉(zhuǎn)化為光能B、“小風(fēng)扇”利用風(fēng)力發(fā)電,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C、蓄電池充電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D、景觀照明燈利用的太陽能和風(fēng)能都屬于可再生能源
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列所述我省開發(fā)利用的能源形式中屬于不可再生能源的是( 。
A、鐵嶺、阜新的大型風(fēng)電站B、錦州大力推廣的光伏電站C、本溪、丹東儲量豐富、潛力巨大的水能資源D、盤錦開采多年的石油資源

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科目:初中物理 來源: 題型:

人們利用核能的方法是裂變和
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級強(qiáng)震,在地震中福島核電站損害嚴(yán)重.核電站是利用原子核聚變來發(fā)電的B、煤、石油、太陽能等能源屬于不可再生能源C、風(fēng)力發(fā)電是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D、電磁波的傳播需要介質(zhì)

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面所說的哪個不是太陽能的優(yōu)點(diǎn)( 。
A、清潔B、對環(huán)境不造成污染C、分布廣闊,獲取方便D、受天氣影響大

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科目:初中物理 來源: 題型:

利用太陽能的方式之一是用太陽能電池把
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能;另一種方式是用集熱器加熱.從改變內(nèi)能的途徑來看,太陽能熱水器是通過
 
的方式來增加水的內(nèi)能的,一臺太陽能熱水器儲有300kg的水,若水溫從20℃升高到70℃,這些水吸收了
 
J的熱量.[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華同學(xué)家安裝了一臺太陽能熱水器,晴天可利用太陽能集熱,陰雨天可用電輔助加熱,銘牌如下:
(1)若平均每平方米面積上每小時接收的太陽能約為2.8×106J.若太陽能裝滿水,該熱水器接受太陽能的有效面積為1.5m2,每天日照時間8h,且它1天中接收的太陽能有60%被熱水器吸收,則可使水溫升高多少?[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)取g=10N/kg]
(2)若該熱水器1天中接收的太陽能由電加熱提供,則熱水器正常工作的電流是多少?,熱水器需正常工作時間是多長?
(3)請從能源和可持續(xù)發(fā)展的角度,說出提倡開發(fā)利用太陽能的主要理由;說出當(dāng)前利用太陽能方面所面臨的主要問題.

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科目:初中物理 來源: 題型:

讀下面材料,回答有關(guān)問題:
太陽能熱水器的裝置圖.它主要是由太陽能吸熱板和補(bǔ)水箱等組成,它利用水的對流與循環(huán)把水加熱.補(bǔ)水箱內(nèi)裝40kg水.如果每分鐘吸熱板吸收太陽輻射的能量為8.4×104J.其中50%被水吸收[C=4.2×103J/(kg?℃)].求:
(1)太陽能熱水器工作時把太陽能轉(zhuǎn)化為水的
 
能.
(2)補(bǔ)水箱里20℃的水經(jīng)吸熱板加熱1小時,水溫為
 
℃.
(3)若陰雨天改用電熱器(標(biāo)有“220V  1000W”)加熱到同樣的溫度,需耗電
 
度?時間為
 
S(不計熱量損失).
(4)你認(rèn)為太陽能的吸熱板應(yīng)該做成
 
色的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華嘗試比較地溝油和花生油的物理性質(zhì),她將這兩種油放入冰箱的冷藏室降溫,發(fā)現(xiàn)當(dāng)這兩種油的溫度都降到7℃時,地溝油變?yōu)楣虘B(tài)而花生油仍為液態(tài),這說明地溝油和花生油具有不同的( 。
A、密度B、硬度C、凝固點(diǎn)D、沸點(diǎn)

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同步練習(xí)冊答案