14．請你用一把木梳和一張硬紙片驗證聲音的響度與振幅的關(guān)系（簡要的寫出實驗過程）

分析 響度的大小與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．在探究響度時，要控制音調(diào)、音色等不變．

解答 答：用硬紙片按照一定的速度，用較小的力從木梳的齒上劃過；再用硬紙片以相同的速度，用較大的力從木梳的齒上劃過，比較兩次聲音的響度大小，從而得出結(jié)論．

點評 理解響度的含義，知道響度就是聲音的大小，由振幅決定，從而利用相關(guān)的器材去改變振動幅進行對比實驗即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．有一個熱機，飛輪轉(zhuǎn)速為1920r/min，則它在1小時內(nèi)完成沖程（　�。�
A．115200個B．57600個C．230400個D．128個

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明的爸爸新買了一輛小汽車，如圖所示，已知此汽車質(zhì)量為1.6×103Kg，每個輪子與地面的接觸面積為0.02m2，小明坐著這輛汽車勻速行駛30min，通過的路程是36km，消耗汽油9kg，已知此時發(fā)動機的功率為23kW．（汽油的熱值為4.6×107J/kg，g取10N/kg）
（1）汽車靜止時對地面的壓強多大？汽車勻速行駛時的速度是多大？
（2）汽油完全燃燒放出的熱量是多少？勻速行駛時汽車受到的阻力是多大？
（3）觀察小汽車的外型，判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時，對地面壓力哪一個大？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．下列汽車中速度最快的是（　�。�
A．36km/hB．10m/sC．550m/minD．27km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示電路，同時閉合開關(guān)S1、S2，電流表的示數(shù)是1.2A；斷開開關(guān)S2，電流表的示數(shù)變化了0.4A，求：同時閉合開關(guān)S1、S2時，小燈泡L1、L2的電流I1、I2以及干路上的總電流I分別是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．同學(xué)們都有蕩秋千的經(jīng)歷，小磊同學(xué)玩蕩秋千時突然想到：秋千往返擺動時間與哪些因素有關(guān)呢？
他提出：
猜想一：可能與秋千的繩長有關(guān)；
猜想二：可能與人和秋千的總質(zhì)量有關(guān)；
猜想三：可能由秋千擺動幅度（擺動中人離開中心的最大距離）有關(guān)．
為了驗證以上猜想，他進行了如圖所示的實驗，一根細繩一端拴一小球，一端固定，讓小球自由往返擺動，并記錄數(shù)據(jù)如下表．
實驗序號小球到固定點距離l（擺長）/米小球質(zhì)
量/克		擺動幅
度/米		小球往返擺動
20次的時間/秒		小球往返擺動
一次的時間/秒
10.7200.0533.2 1.7
21.0200.0839.72.0
31.0300.0539.82.0
41.0300.0839.72.0
（1）要完成上述實驗，除如圖器材外，還必需的實驗器材有：天平、秒表、刻度尺．
（2）為了驗證猜想一，應(yīng)該選擇實驗序號1、3，得到的結(jié)論是小球往返擺動時間與擺長有關(guān)．擺鐘就是利用此實驗的原理制成的，某一擺鐘變慢了，要調(diào)準它，應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)短（選填“長”或“短”）
（3）比較試驗序號2、4，小磊是為了驗證猜想二（選填“猜想一”、“猜想二”或“猜想三”），此次實驗用到的科學(xué)研究方法是控制變量法．
（4）小磊同學(xué)實驗當中為什么每次實驗要測20次的往返擺動時間？
他的目的是：減小時間測量誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．車和貨物的總重40000N，在水平公路上勻速前進，所受的阻力是2000N，如果汽車發(fā)動機功率為8kW，求：
（1）車發(fā)動機在10s做的功？
（2）汽車發(fā)動機做的功等于汽車克服阻力所做的功，在5s內(nèi)汽車通過的距離是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．在國際制單位中長度的基本單位是米  時間的單位是秒．實驗室中，常用刻度尺來測量長度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于速度、路程、時間的說法正確的是（　�。�
A．物體的速度越大，通過的路程越長
B．物體的速度越大，所用的時間越短
C．物體通過的路程越長，所用的時間就越長
D．在相同時間內(nèi)，通過路程長的物體速度大

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同步練習(xí)冊答案