關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（    ）
A．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波能夠傳遞信息。
B．敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高
C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的
D．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲
C

試題分析：用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波能夠傳遞能量。鑼時(shí)用力越大，聲音的響度越大；“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的；市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲。
A．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波能夠傳遞信息。 不合題意；
B．敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高    不合題意；
C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的  符合題意；
D．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲    不合題意；
故選C。
點(diǎn)評(píng)：在此題注意了解聲音能夠傳遞信息也能夠傳遞能量，聲音的三個(gè)特性的區(qū)別，及如何減弱噪聲。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各選項(xiàng)中物理原理不同于其他三項(xiàng)的是（　　）
A．遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨
B．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，判定螺栓是否松
C．超聲波洗牙
D．有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是(    )
A．聲音在真空中的傳播速度是340m/s
B．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C．大象的語(yǔ)言聲音對(duì)人類來(lái)說(shuō)是一種超聲波
D．聲波不能傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是
A．聲音在真空中的傳播速度是340m/sB．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C．大象的語(yǔ)言聲音對(duì)人類來(lái)說(shuō)是一種超聲波D．聲波不能傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是
A．太空中宇航員能對(duì)話，說(shuō)明聲音可在真空中傳播
B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度
C．道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D．B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響了就知到要上課了，說(shuō)明聲波能夠傳遞           ；外科醫(yī)生向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射________，結(jié)石會(huì)被擊成細(xì)小的粉末，可以順暢地排出體外，這說(shuō)明聲波具有              。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖所示，在教室里，小明用小木棍敲響右邊的音叉時(shí)，與左邊的音叉的叉股相接觸的乒乓球會(huì)_______   起來(lái)，

這一現(xiàn)象可以說(shuō)明：
①______________                     ____，
②_______________                  _______。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是    （  ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖3所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽(tīng)到卡片聲音發(fā)生變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究                            (     )
A．音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)B．聲音能否在真空中傳播
C．聲音能否在固體中傳播D．聲音傳播是否需要時(shí)間

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