（6分）如圖所示，在教室里，小明用小木棍敲響右邊的音叉時(shí)，與左邊的音叉的叉股相接觸的乒乓球會(huì)_______   起來(lái)，

這一現(xiàn)象可以說(shuō)明：
①______________                     ____，
②_______________                  _______。
當(dāng)小明用小木棍敲響右邊的音叉時(shí), 音叉振動(dòng)產(chǎn)生聲音,因?yàn)榭諝饪梢詡鞑ヂ曇?聲音傳到左側(cè)音叉,是音叉產(chǎn)生振動(dòng),從而兵乓球也就開(kāi)始振動(dòng)了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

上課時(shí)，老師單憑聲音也能識(shí)別是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，這是由于講話(huà)時(shí)每個(gè)人的______不同．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B．聲音可以在真空中傳播
C．聲源振動(dòng)的幅度越大，音調(diào)越高
D．長(zhǎng)期在強(qiáng)噪音環(huán)境下工作，對(duì)人體不會(huì)造成損害

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（    ）
A．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波能夠傳遞信息。
B．敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高
C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的
D．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，控制噪聲是政府部門(mén)和每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。噪聲是由于發(fā)聲體的      產(chǎn)生的；通常情況下，噪聲是通過(guò)_______傳入人耳的；噪聲過(guò)大，會(huì)破壞聽(tīng)力，說(shuō)明噪聲能夠傳遞________。公共場(chǎng)所禁止大聲喧嘩是從防止噪聲的______來(lái)控制噪聲的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破，說(shuō)明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)產(chǎn)生的聲音具有很大的______。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在考場(chǎng)里，監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求。（1）監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的     產(chǎn)生的，是通過(guò)         傳入考生耳中的。傳播速度約為       m/s。考生能分辨出兩位監(jiān)考老師的聲音不同，這主要是因?yàn)樗麄儌�(gè)人的     不同。（2）考試期間，考試周邊禁止鳴笛，禁止施工，這種措施屬于在             處減弱噪音。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

利用超聲波的反射波可探測(cè)海洋的深度，在某次實(shí)驗(yàn)中已知聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，若發(fā)射信號(hào)8s后，接收到了反射回來(lái)的波，求海洋的深度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是（    ）
A．“響鼓也要重錘敲”，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大
B．“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高
C．真空不能傳聲是通過(guò)實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的
D．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲波能傳遞能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案