【題目】甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動，甲比乙先運動2 秒，甲運動6 秒時通過的路程為 6 米，此時甲、乙間的距離為 2米。在如圖所示的a、b、c三條圖線中，乙的s-t 圖線是（ ）

A.一定是圖線aB.一定是圖線b

C.可能是圖線bD.可能是圖線c

【答案】D

【解析】

由題知，甲比乙先運動2秒，甲運動6s，所以乙運動時間t=4s，此時甲、乙間的距離為2m，所以乙運動的路程可能是

也可能是

乙的速度可能是

也可能是

由圖線a可知，當s=8m時，t=4s，所以圖線a表示的速度

由圖線b可知，當s=8m時，t=5.5s，所以圖線b表示的速度

由圖線c可知，當s=6m時，t=6s，所以圖線c表示的速度

由此可知，乙的s-t的圖線有可能是a或c，所以A、B、C不符合題意，D符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，R0=30Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，電流表的量程為“0～0.6A”，小燈泡上標有“3V 1.5W”字樣．不考慮燈絲電阻變化，并保證電路安全，則（ ）

A．當S閉合，S1、S2都斷開時，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是4Ω～20Ω

B．當S閉合，S1、S2都斷開時，電路消耗最大功率是3.6W

C．當S、S1、S2都閉合時，電路消耗的總功率最小值為2.4W

D．當S、S1、S2都閉合時，滑動變阻器接入電路的最小阻值是15Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，某小組測量出物距和像距的數(shù)據(jù)，并繪制成如圖所示的圖像，根據(jù)圖像可知（　　）

A.該凸透鏡的焦距f=20cm

B.當物距u=30cm時，成倒立、縮小的實像，照相機利用了這條規(guī)律

C.當物距u=8cm時，成倒立、放大的實像，幻燈機利用了這條規(guī)律

D.把物體從距凸透鏡30cm處向距凸透鏡15cm處移動過程中，所成的像會逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個實心金屬球放在盛滿水的杯子里，從杯中溢出10g水，若把這個金屬球放入盛滿煤油的杯子里，溢出煤油的質(zhì)量為（注：煤油的密度為0.8×103kg/m3）（ ）

A．8g B．10g C．12.5g D．4g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？

他作出如下猜想：

(1)可能與物體所受的重力大小有關(guān)；

(2)可能與物體重心高低有關(guān)；

(3)可能與支持面大小有關(guān)；

實驗設(shè)計：

將不同的物體立在傾斜角度相同的斜面時，觀察物體的翻倒情況，翻倒的說明其穩(wěn)度較小。如圖，實驗并收集證據(jù)：

（a）將物體立在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點轉(zhuǎn)動，觀察并記錄物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大�。ㄎ矬w不滑動），如圖甲所示；

（b）制作三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖乙中的a、b、c所示。用同樣的方法進行實驗并將觀察結(jié)果記錄在表中：

實驗次數(shù)

1

2

3

重心離支持面的高度

低

中

高

物體剛好翻轉(zhuǎn)時木板轉(zhuǎn)過的角度

大

較大

小

穩(wěn)度

大

較大

小

(1)小明在此探究實驗中是通過_____比較物體的穩(wěn)度大小的；

(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中，應(yīng)控制物體的_____和_____的大小不變；實驗現(xiàn)象表明，物體的重心越_____，其穩(wěn)度越大；

(3)有一個錐形物體d，如圖所示，其重心高度、底面和重力和a一樣，則穩(wěn)度_____大（選填“a”、“d”或“一樣大”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)測定，某志愿者的剎車反應(yīng)時間（即圖中“反應(yīng)過程”所用時間）是0.4s．在某次實驗中，該志愿者駕車以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離33m，則經(jīng)過____m距離后汽車才開始減速；若志愿者邊打電話邊駕車，以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離39m，此時志愿者的剎車反應(yīng)時間是_______s，由此研究可知，駕駛員駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應(yīng)會______．（選填“變快”“變慢”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）如圖，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊．

（1）實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量 （填“路程”或“時間”）時造成的誤差．

（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越 （填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越 （填“大”或“小”）．

（3）一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度為

m/s．

（4）若保持斜面傾角不變，利用本實驗提供的器材最多可測出 組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其做直線運動，在相同水平面上兩次拉動木塊得到的s﹣t關(guān)系圖象如圖乙所示。第1、2兩次彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2；速度分別為v1、v2；如果運動時間相同，拉力所做的功分別為W1、W2．下列判斷正確的是（　　）

A. F1=F2；v1＜v2；W1＜W2 B. F1＜F2；v1＜v2；W1＜W2

C. F1＞F2；v1＞v2；W1＞W(wǎng)2 D. F1=F2；v1＞v2；W1＞W(wǎng)2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中的聲現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）

A. 甲中敲打鼓面，附近的燭焰跳動，說明聲音可以傳遞信息

B. 乙中車間工人佩戴耳罩，是在聲源處減弱噪聲

C. 丙中彈吉它時，增大撥動弦的力度可以增大聲音的響度

D. 丁中抽出罩內(nèi)空氣，聽到鐘聲音變小，說明發(fā)聲體振動減弱

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