4．關于力和運動，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．物體運動狀態(tài)改變，則一定受到了力
B．物體受力，則運動狀態(tài)一定改變
C．物體形狀改變，則一定受到了力
D．物體受力，則形狀可能改變

分析 力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)；
物體不受力或受平衡力，物體的運動狀態(tài)不變（將保持靜止或勻速直線運動）

解答 解：
A、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體運動狀態(tài)改變，一定受到了力，該選項正確；
B、若物體受平衡力，物體的運動狀態(tài)不變，故B錯；
C、力可以改變物體的形狀，物體形狀改變，一定受到了力，該選項正確；
D、物體受力，物體的形狀可能改變，也可能是運動狀態(tài)變化，該選項正確．
故選B．

點評 本題考查了力和運動的關系，屬于基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在小明設計的小組合作控制電路中，S1和S2是指紋開關，只有當開關都閉合時，電動機M才能啟動開始小組活動，下列電路設計中符合要求的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．我市地處沿海，風力資源極為豐富，隨著各項大型發(fā)電項目的建設，我市將成為廣東省知名風力發(fā)電基地，如圖甲是某地風力發(fā)電的外景，風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)電機組成．請回答下列問題：

（1）風力發(fā)電利用的是風能，風能是清潔的可再生（可再生/不可再生）能源．
（2）風機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度�。ù�/小），硬度大的復合材料制成，葉片性狀像飛機的機翼，若葉片位置和風向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同而產(chǎn)生向上的壓力差，使風葉旋轉．
（3）風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，發(fā)電機是利用電磁感應原理，把機械能轉化為電能．
（4）某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示，由圖象可以知道，當風速在v1到v2之間時，風速越大，發(fā)電機組的電功率增大．
（5）請你根據(jù)圖象判斷，臺風來臨時，能否給風力發(fā)電帶來最大的經(jīng)濟效益？不能（能/不能）．
（6）我國沿海地區(qū)有較豐富的風力資源，如果有一功率為103kw的風力發(fā)電機組，預計年發(fā)電量為2.5×108kw•h，相當于完全燃燒多少千克的煤放出的能量？（煤的燃燒值為3.0×103J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．有一根自由伸展的彈簧，既可伸長，也可以縮短，讓彈簧通電，如圖所示，則彈簧的長度將變短（填“變長”“變短”或“不變”）．彈簧長度這樣變化理由是：彈簧通電后每兩匝線圈之間的相互作用相互吸引（填“相互排斥”或“相互吸引”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．高速公路上，一輛小轎車以108km/h的速度勻速行駛．司機突然發(fā)現(xiàn)前方有路障，從決定剎車到實施剎車經(jīng)歷了0.6s的反應時間，剎車后車子經(jīng)4.4s滑行52m停下．問：
（1）從決定剎車到轎車停下，這期間轎車的平均速度是多大？
（2）設想，如果當時司機是在轎車距離路障55m時決定剎車，能否避免事故的發(fā)生？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法錯誤的是（　　）
A．自然界中只有兩種電荷
B．導體中的電荷自由移動，于是形成了電流
C．干燥的季節(jié)，在黑暗中脫毛衣時會冒出“火花”，這屬于摩擦起電現(xiàn)象
D．油罐車尾部有一條拖到地面的鐵鏈，是為了把油罐車所帶電荷導入大地

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明和小軍為測量小燈泡額定功率（正常發(fā)光時阻值約l0Ω），設計了如圖甲所示的電路圖．已知電源電壓為6V，燈泡的額定電壓為3.8V，滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣．

（1）乙圖是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖．閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光；經(jīng)檢查，是由于一根導線連接錯誤．請你在實物圖乙中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線．
（2）丙圖是小軍根據(jù)電路圖連接的實物圖，也是由于一根導線連接錯誤，若從提高測量的準確程度考慮，請你在實物圖丙中把連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線．
（3）小軍按你的修改重新連接電路進行實驗．閉合開關，移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為3.8V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為0.4A，則小燈泡的電功率是1.52W．
（4）修改后小軍設計的方案仍存在隱患，請你在他方案基礎上利用原有器材重新設計實驗，畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小明乘坐一輛汽車從眉山出發(fā)到成都，正沿成樂高速公路前行．在A地，小明同學看到高速公路邊有“距成都65km”的提示牌，此時小明發(fā)現(xiàn)車內(nèi)的時間是10：15；車行駛一段時間后，到達B地，小明又看到一個提示牌“距成都11km”，這時車內(nèi)的時間顯示是10：45．求：
（1）汽車從A地到達B地所用的時間是多少？
（2）這輛汽車的行車速度約為多少km/h，相當于多少m/s？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，圖1中是實驗電路圖．

（1）小明用三只電流表分別測出A、B、C處的電流，連接的電路如圖2所示，其中有一根導線接錯了，請在這根導線上打“×”，然后畫出正確的連線．
（2）并聯(lián)電路的電流特點：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和．

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