12．有一根自由伸展的彈簧，既可伸長，也可以縮短，讓彈簧通電，如圖所示，則彈簧的長度將變短（填“變長”“變短”或“不變”）．彈簧長度這樣變化理由是：彈簧通電后每兩匝線圈之間的相互作用相互吸引（填“相互排斥”或“相互吸引”）．

分析 根據(jù)電流的流向，利用安培定則可判斷螺線管的極性，同時(shí)以每一匝為研究對(duì)象，判斷其兩側(cè)的極性，再根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可做出判斷．

解答 解：由圖可知，以每一匝線圈為研究對(duì)象，利用安培定則，用右手握住螺線管，使四指指向電流的方向，則大拇指所指的右側(cè)為N極，左側(cè)為S極．則此可知，每相鄰的兩匝線圈，其相鄰一側(cè)為異名磁極，根據(jù)異名磁極相互吸引可知，彈簧通電后每兩匝線圈之間相互吸引，使整個(gè)彈簧的長度變短．
故答案為：變短；相互吸引．

點(diǎn)評(píng) 本題利用了分割思想，將每一匝線圈作為研究對(duì)象，利用安培定則進(jìn)行判斷，并最終判斷整個(gè)彈簧的長度變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積；當(dāng)溫度降低到一定程度時(shí)，導(dǎo)體的電阻突然變?yōu)榱�，這種現(xiàn)象叫作超導(dǎo)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，有一個(gè)步驟是調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度．點(diǎn)燃蠟燭應(yīng)在這個(gè)步驟之前（填“前”或“后”）．若凸透鏡位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d各點(diǎn)，分別調(diào)節(jié)光屏的位置．

①燭焰放在c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的像最大；
②燭焰放在a點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的像最小；
③燭焰放在c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)最清晰像時(shí)，屏距凸透鏡最遠(yuǎn)；
④燭焰放在e點(diǎn)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，在屏上都得不到燭焰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．甲乙兩個(gè)物體，質(zhì)量之比為2：3，密度之比為3：2，求體積之比為多少？

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7．將磁體的兩極靠近在一起時(shí)，目的是為了：判斷磁體的兩個(gè)磁極間的作用規(guī)律．將鐵屑均勻分散于玻璃板上，再在玻璃板上放一塊磁鐵，均勻敲打玻璃板，目的是：研究磁場(chǎng)的分布特點(diǎn)．在條形磁體周圍放上多枚小磁針，目的是：研究磁場(chǎng)的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，甲、乙兩種球的體積之比為2：1，此時(shí)天平平衡，則甲、乙兩球的密度比為（　�。�
A．1：1B．1；2C．3：4D．4：3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，則一定受到了力
B．物體受力，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
C．物體形狀改變，則一定受到了力
D．物體受力，則形狀可能改變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．物體運(yùn)動(dòng)的越快，內(nèi)能越大B．冬天，冰封的厚厚的冰層沒有內(nèi)能
C．比熱容越大，物體吸熱越多D．物體溫度不變，內(nèi)能有可能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列哪位科學(xué)家的名字作為了電壓的單位（　　）
A．庫侖B．伏特C．安培D．歐姆

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