【題目】下列關(guān)于導(dǎo)體電阻的說(shuō)法,正確的是( )
A. 長(zhǎng)度長(zhǎng)的導(dǎo)體,電阻一定大
B. 橫截面積大的導(dǎo)體,電阻一定大
C. 導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度、橫截面積等因素有關(guān)
D. 導(dǎo)體電阻由其兩端電壓和通過(guò)的電流來(lái)決定
【答案】C
【解析】解:ABC、導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì),導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料決定;故AB錯(cuò)誤,C正確;
D、導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì),反映了導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大;導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓和電流無(wú)關(guān);故D錯(cuò)誤.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】誕生于19世紀(jì)后10年的汽車(chē),曾經(jīng)是速度和效率的象征。進(jìn)入21世紀(jì),伴隨著汽車(chē)的普及,現(xiàn)實(shí)中的交通事故、交通堵塞、能源緊張、環(huán)境污染等問(wèn)題開(kāi)始困擾著我們,回歸傳統(tǒng)和自然的呼聲越來(lái)越高,“騎上你的自行車(chē)”成為倡導(dǎo)“國(guó)際無(wú)車(chē)日”(9月22日)活動(dòng)的宣傳用語(yǔ)!皣(guó)際無(wú)車(chē)日”活動(dòng)并不是拒絕汽車(chē),而是喚起民眾對(duì)自身生活方式的反思。
(1)在能源危機(jī)日趨嚴(yán)峻的今天,開(kāi)發(fā)安全、潔凈的新能源是解決能源危機(jī)的重要途徑。日本的核泄漏事件再次給人類(lèi)敲響了警鐘。核能在我們國(guó)家現(xiàn)階段是新能源,核電站是利用原子核的________(“裂變”或“聚變”)來(lái)釋放核能,并把核能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能。
(2)節(jié)能也是解決能源危機(jī)的途徑之一。如何走出既有速度和效率又能減少擁堵和污染這個(gè)兩難的境地,一種新的交通工具——電動(dòng)自行車(chē)應(yīng)運(yùn)而生了。某品牌電動(dòng)自行車(chē)的部分技術(shù)參數(shù)中,電池標(biāo)有“32Ah 48V”字樣,輸出電壓48V。該電池一次充滿(mǎn)電后儲(chǔ)存的電能是________kW·h。該電池對(duì)外供電時(shí)將________能轉(zhuǎn)化為電能。
(3)若電動(dòng)自行車(chē)的效率為80%,行駛過(guò)程中所受阻力為車(chē)總重的0.06倍。若人車(chē)總質(zhì)量為160kg,求車(chē)以4m/s的速度在平直公路上勻速行駛時(shí)的工作電流(9取10N/kg)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究小車(chē)的平均速度。
原理 | ||||||||||
過(guò)程 | 如圖所示,使斜面保持很小的坡度不變,分別測(cè)出小車(chē)通過(guò)全程和上半程AC的路程及所用的時(shí)間,計(jì)算出相應(yīng)的平均速度,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下: | |||||||||
表格 |
| |||||||||
結(jié)論方法 | 本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)全程的平均速度是 m/s。 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小車(chē) (是或不是)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。 利用刻度尺和秒表測(cè)量小車(chē)的平均速度,運(yùn)用的科學(xué)方法是 。 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究電流做功與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)利用了能量轉(zhuǎn)化的原理,即電流在做功過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為物體的________能。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),利用“轉(zhuǎn)換法”,通過(guò)觀(guān)察________變化的大小,就可判斷電流做功的多少。
(3)電路采用兩種不同阻值的電阻絲串聯(lián),目的是使________________________,這是用來(lái)研究電流做功跟________(選填“電流”或“電壓”)的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是 ( )
A.分子、原子核、夸克、質(zhì)子
B.分子、原子核、質(zhì)子、夸克
C.分子、夸克、原子、質(zhì)子
D.原子核、分子、質(zhì)子、夸克
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列防治噪聲的事例中,屬于從產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是( )
A.臨街房子的窗戶(hù)裝上雙層玻璃
B.學(xué)校附近禁止汽車(chē)?guó)Q笛
C.城市高架橋道路兩旁建隔音墻
D.在高噪聲環(huán)境下工作的人帶有耳罩
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們平時(shí)說(shuō)某個(gè)聲音“刺耳”,這說(shuō)明說(shuō)話(huà)聲音 ;說(shuō)某個(gè)聲音很“震耳欲聾”,這說(shuō)明聲音 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球氣候正經(jīng)歷一次以全球變暖為主要特征的顯著變化,為應(yīng)對(duì)氣候變化,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,在踐行“節(jié)能低碳”的今天,應(yīng)特別重視開(kāi)發(fā)利用的能源是( )
A. 太陽(yáng)能 B. 石油 C. 天然氣 D. 煤炭
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