【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向 調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂.多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.
次數(shù) | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
實(shí)驗(yàn)時杠桿在水平位置平衡的目的是: ;
多次實(shí)驗(yàn)的目的是: .
(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是: .
(4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個,杠桿會 (選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”).
(5)若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼 (說出鉤碼移動的方向及格數(shù)).
【答案】(1)右;(2)便于測量力臂;得出的結(jié)論更具有普遍性;(3)動力×動力臂=阻力×阻力臂;(4)左側(cè)下降;(5)向左移動2格
【解析】
試題分析:(1)杠桿右端下沉,說明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移;
(2)使杠桿在水平位置平衡,此時力與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來.實(shí)驗(yàn)時,如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶然性太大,因此應(yīng)獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律;
(3)杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂;
(4)當(dāng)左右兩側(cè)力與力臂的乘積不相等時,杠桿會轉(zhuǎn)動,直到在新的位置找到平衡;
(5)利用杠桿平衡條件分析.
解:
(1)杠桿左端下沉,應(yīng)將杠桿重心向右移,所以應(yīng)將兩端的平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié);
(2)力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來.
探究杠桿平衡的條件時,多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律,使結(jié)論具有普遍性.
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂 (或F1×l1=F2×l2)
(4)根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:
杠桿在水平位置平衡時:左邊=3G×2L=6GL;
右邊=2G×3L=6GL;
如果在兩側(cè)鉤碼下再各取下一個相同的鉤碼后:左邊=2G×2L=4GL;
右邊=G×3L=3GL;
杠桿不再水平平衡,左邊會下沉.
(5)杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下,根據(jù)杠桿平衡的條件,F(xiàn)1×L1=F2×L2,左邊=G×2L=2GL;則右邊=2G×L,即向左移動2格;
故答案為:
(1)右;(2)便于測量力臂;得出的結(jié)論更具有普遍性;(3)動力×動力臂=阻力×阻力臂;(4)左側(cè)下降;(5)向左移動2格
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列屬于慣性現(xiàn)象的是( )
A. 汽車急剎車時,乘客的身體會向前傾
B. 火車啟動后,速度越來越快
C. 踢出去的足球仍能繼續(xù)向前運(yùn)動
D. 百米賽跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn),不能立即停下來
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“不敢高聲語,恐驚天上人”.這里的“高”指的是聲音的(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)大.月宮里的嫦娥不會聽到你說話的聲音,因?yàn)?/span>不能傳聲.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,工人用滑輪或滑輪組提升重物,每只滑輪質(zhì)量均相同,若把同一貨物勻速提升相同的高度(不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦),下列說法正確的是( )
A.使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力
B.使用D滑輪組最省力
C.其中機(jī)械效率最高的是使用C滑輪組
D.其中機(jī)械效率最高的是使用B滑輪
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.內(nèi)燃機(jī)是利用電能做功的機(jī)械
B.內(nèi)燃機(jī)在做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.內(nèi)燃機(jī)在壓縮沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.隨著技術(shù)的進(jìn)步,內(nèi)燃機(jī)的效率達(dá)到100%
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中不正確的是( )
A.宇航員之間在太空中不能直接對話,是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/span>
B.高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生
C.只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音品
D.汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于指南針和磁場,下列說法正確的是( )
A.指南針最早由歐洲傳入中國
B.地球的地理兩極與地磁場兩極完全重合
C.地球周圍存在磁場,因此指南針能指示方向
D.信鴿是靠在其身上綁上小磁針來導(dǎo)航的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一位身高1.65m的市民正站在2m高平面玻璃制的地鐵安全門外候車,玻璃門上端和下端各有30cm寬的不透光的廣告紙擋著.則她的像高 ,透過玻璃門看到剛到站的地鐵屬于光的 現(xiàn)象.盡管有廣告紙的遮擋,該市民 (填“能”或“不能”)看到自己完整的像.地鐵到站后安全門向兩側(cè)打開,后面的乘客看到該市民在左右兩側(cè)安全門中成的兩個像大小,位置 (填“重合”或“不重合”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了物態(tài)變化后小明對云的成因感到好奇,于是他查閱了一段資料:當(dāng)濕潤的空氣升入高空時,水蒸氣會遇冷變成小水滴或小冰晶,這些小顆粒很小,能被空氣中上升的氣流頂起從而形成云.云的形成涉及到的物態(tài)變化有( )
A.液化汽化
B.升華凝華
C.凝華汽化
D.液化凝華
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com