7．如圖所示，小麗用滑輪組勻速提升一個(gè)重為700N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力F為280N，不計(jì)繩重和摩擦，則繩子自由端移動(dòng)的速度為0.3 m/s，人拉繩做功的功率為84W．

分析 圖中使用的是滑輪組，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3，則拉力F移動(dòng)的速度是重物移動(dòng)速度的3倍，即v′=3v；根據(jù)拉力移動(dòng)的速度，利用P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求拉力做功的功率；

解答 解：
由圖可知n=3，物體上升的速度v=0.1m/s，
則繩子自由端移動(dòng)速度v′=3v=3×0.1m/s=0.3m/s；
人拉繩做功的功率：P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=280N×0.3m/s=84W．
故答案為：0.3；84．

點(diǎn)評(píng) 此題考查滑輪組特點(diǎn)及功率的計(jì)算等，由動(dòng)滑輪的特點(diǎn)知道：繩子自由端移動(dòng)的速度與物體上升速度之間的關(guān)系是v′=3v，這是本題的突破口．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖是小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．她將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺上面，并保持與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直至于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A并調(diào)整蠟燭B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說法中正確的是（　�。�
A．平面鏡所成的像是實(shí)像
B．平面鏡所成的像與物體的大小相等
C．像到平面鏡的距離大于物體到平面鏡的距離
D．物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，它的像變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加2N拉力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（　�。�
A．0NB．2NC．4ND．8N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，用兩把刻度尺A、B測(cè)同一物體長度（LA、LB），讀數(shù)時(shí)視線正確的是甲，其中B尺的分度值是1mm，則LA=2.1cm，LB=2.10cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．用如圖的簡(jiǎn)單機(jī)械，使重量同為G的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)摩擦、機(jī)械自重及繩的重量，其中用力最大的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小軍利用天平、水和燒杯來測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度
（1）把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平平衡．
（2）用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖1所示，則小石塊的質(zhì)量為62g．
（3）如圖2所示：

a．往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)位置上作標(biāo)記；
b．取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；
c．往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為184g；
d．計(jì)算出小石塊的體積為31cm3．
（4）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為2g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．請(qǐng)畫出圖丙中魚懸停在水中時(shí)所受重力和浮力的示意圖．（點(diǎn)O是魚的重心）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．電池使用說明中都有一條提示：“請(qǐng)一次性更換所有電池，以免新舊電池混用”．小明用所學(xué)物理知識(shí)探究這條提示的依據(jù)．
方案一：用同型號(hào)串聯(lián)的兩節(jié)新電池和串聯(lián)的一新一舊電池分別給同一輛玩具電動(dòng)車供電，讓電動(dòng)車在相同路面上運(yùn)動(dòng)．
（1）通過測(cè)量電動(dòng)車運(yùn)動(dòng)的速度，比較兩組電池為電動(dòng)車提供的電功率太小．
（2）通過測(cè)量電動(dòng)車能夠運(yùn)動(dòng)的路程，比較兩組電池為電動(dòng)車提供的電能多少．
方案二：用定值電阻替代電動(dòng)車，通過測(cè)量定值電阻兩端的電壓，
比較電池給定值電阻提供的電壓差異究竟有多大．
小明設(shè)計(jì)了如圖所示電路．將方案一中的兩組電池和同型號(hào)一節(jié)新電池分別接入A、B間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將開關(guān)S閉合前后的電壓表讀數(shù)記錄在下表中．
電源S斷開時(shí)電壓/VS閉合時(shí)電壓/V
兩新3.23.1
一新一舊1.91.3
一新1.61.5
（3）分析表中兩列數(shù)據(jù)的第第二列可知，串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓，不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓，竟然也小于一節(jié)新電池提供的電壓！
（4）為什么一新一舊電池給定值電阻提供的電壓小于一節(jié)新電池提供的電壓？
原因分析：根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，用一新一舊電池供電的電路中，廢舊電池相當(dāng)于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個(gè)電阻．
（5）要使結(jié)論具有普遍性，需要換用不同（選填“相同”或“不同”）型號(hào)新舊電池進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)總結(jié)：綜全上述探究，結(jié)合你的認(rèn)識(shí)，從能量的角度可以得出電池使用說明中提示的依據(jù)是：新舊電池混用，廢舊電池會(huì)消耗新電池的部分能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．小紅和小明各自用刻度尺測(cè)量同一張課桌桌面的長度，小紅測(cè)量的結(jié)果是122.9厘米，小明測(cè)量的結(jié)果是1.228米，下列說法中正確的是（　�。�
A．小紅的讀數(shù)比小明的準(zhǔn)確
B．小明所用刻度尺的最小刻度是1毫米
C．兩人所用刻度尺的最小刻度是相同的
D．兩人中至少有一個(gè)測(cè)量結(jié)果是錯(cuò)誤的

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