【題目】小華進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示,實(shí)驗(yàn)桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、兩個焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光光源(接通電源后可發(fā)出平行光)、光具座等器材。

(1)小華首先測量凸透鏡A的焦距:將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處,平行光光源發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側(cè)移動光屏直到光屏上的光斑最小,如圖甲所示,凸透鏡A的焦距f1=______cm;

(2)保持凸透鏡A位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時,移動光屏,在光屏上可以得到燭焰倒立、放大的像,如圖乙所示,此成像規(guī)律常應(yīng)用在______(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”)上;

(3)保持蠟燭位置不變,小華用焦距為f 2的凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處。通過移動光屏,在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像。由此現(xiàn)象可以判斷:凸透鏡A和凸透鏡B的焦距大小關(guān)系為f 1______f 2(選填“>”或“<”)。小華在移動光屏?xí)r,是向______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動光屏的。

【答案】 10 幻燈機(jī) > 靠近

【解析】1)由圖知,光點(diǎn)到凸透鏡的距離為10.00cm,所以凸透鏡的焦距為10.00cm;

2)在光屏上可以得到燭焰倒立、放大的像,此時物距處于1倍和2倍焦距之間,幻燈機(jī)、投影儀都是根據(jù)這個原理制成的,放大鏡是根據(jù)凸透鏡成放大正立的虛像的原理制成;照相機(jī)是根據(jù)凸透鏡成縮小倒立的實(shí)像制成的;

3)蠟燭和凸透鏡的位置不變,凸透鏡A成放大的實(shí)像,說明此時物距處于1倍和2倍焦距之間;凸透鏡B成縮小的實(shí)像,說明物距大于2倍焦距,因此凸透鏡B的焦距小于凸透鏡A的焦距,因?yàn)槌傻南駵p小,說明像距減小,光屏應(yīng)靠近透鏡。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖所示的電路,燈L1標(biāo)有標(biāo)有“6V 3 W”,燈L2標(biāo)有“12V 3W”,電源電壓為6V。閉合開關(guān)S后,不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化。通過L1的電流為_________A,燈L2的實(shí)際功率為_________W,L1的亮度_________L2的亮度。(選填“>”、“=”、“<”)

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【題目】如圖是使用簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計機(jī)械自重和摩擦),其中所需動力最小的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】下列說法正確的是

A. 物體不受力,一定靜止

B. 物體運(yùn)動方向發(fā)生改變,則一定受到力的作用

C. 作用在運(yùn)動物體上的力一定不平衡

D. 物體受到力的作用,速度大小一定改變

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【題目】如圖在觀察凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如果把燭焰先 后放在a、b、c、d和e點(diǎn),同時調(diào)整光屏的位置,則:

①把燭焰放在點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像最大;
②把燭焰放在點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像最;
③把燭焰放在點(diǎn),屏上不出現(xiàn)燭焰的像;
④如果把燭焰從a到移到d點(diǎn),則像到透鏡的距離 , 像的大小 .(“變大”、“變小”、“不變”)

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【題目】通過小孔所成的像一定是

A. 倒立的 B. 放大的 C. 等大的 D. 縮小的

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【題目】如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上.下列說法正確的是

A. 鉛筆水平向右移動時,它的像將變小

B. 平面鏡豎直向上移動時,鉛筆的像也將向上移動

C. 若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小

D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°,鉛筆將和它的像垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的事例中屬于平面鏡成像應(yīng)用的是(
A.照相機(jī)鏡頭前加裝濾色鏡
B.電焊工人焊接時戴面罩
C.舞蹈演員用鏡子觀察自己的姿勢
D.小華戴眼鏡矯正視力

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【題目】現(xiàn)在的休閑場所刮起了“復(fù)古風(fēng)”,小文在“農(nóng)家樂”看到一種模仿古代將谷物搗碎的簡單機(jī)械如圖甲所示, 其示意圖如圖乙所示.使用時,人在長木棍 A端用力把它踩下去立即松腳, B端下落,打在石臼內(nèi)的谷物上,從而把谷物打碎.若人用的力始終與OA垂直,則下列說法中錯誤的是( )

A. 人在A端用力向下踩, B端上升,人對木棍做功

B. B端從水平位置上升的過程中, 木棍是費(fèi)力杠桿, 人的動力大小不變

C. B端下落的過程中,木棍的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,使其動能增大

D. 搗米時,對米做功,使米的內(nèi)能增加

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