【題目】現(xiàn)在的休閑場(chǎng)所刮起了“復(fù)古風(fēng)”,小文在“農(nóng)家樂(lè)”看到一種模仿古代將谷物搗碎的簡(jiǎn)單機(jī)械如圖甲所示, 其示意圖如圖乙所示.使用時(shí),人在長(zhǎng)木棍 A端用力把它踩下去立即松腳, B端下落,打在石臼內(nèi)的谷物上,從而把谷物打碎.若人用的力始終與OA垂直,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 人在A端用力向下踩, B端上升,人對(duì)木棍做功
B. B端從水平位置上升的過(guò)程中, 木棍是費(fèi)力杠桿, 人的動(dòng)力大小不變
C. B端下落的過(guò)程中,木棍的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,使其動(dòng)能增大
D. 搗米時(shí),對(duì)米做功,使米的內(nèi)能增加
【答案】B
【解析】長(zhǎng)木棍以O點(diǎn)為支點(diǎn),人在A端用力向下踩, B端上升,人對(duì)木棍做功,故A正確。
因?yàn)閯?dòng)力臂小于阻力臂,木棍是費(fèi)力杠桿。 B端從水平位置上升的過(guò)程中,若人用的力始終與OA垂直,則動(dòng)力臂不變,阻力臂變小,阻力大小不變,根據(jù)杠桿平衡條件可知,動(dòng)力變小,故B錯(cuò)誤,符合題意為答案。
B端重物在下落時(shí),重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,即減小的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為物體的動(dòng)能,故C正確。
搗米時(shí),對(duì)米做功,使米的內(nèi)能增加,故D正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示,實(shí)驗(yàn)桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、兩個(gè)焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光光源(接通電源后可發(fā)出平行光)、光具座等器材。
(1)小華首先測(cè)量凸透鏡A的焦距:將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處,平行光光源發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏直到光屏上的光斑最小,如圖甲所示,凸透鏡A的焦距f1=______cm;
(2)保持凸透鏡A位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上可以得到燭焰倒立、放大的像,如圖乙所示,此成像規(guī)律常應(yīng)用在______(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”)上;
(3)保持蠟燭位置不變,小華用焦距為f 2的凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處。通過(guò)移動(dòng)光屏,在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像。由此現(xiàn)象可以判斷:凸透鏡A和凸透鏡B的焦距大小關(guān)系為f 1______f 2(選填“>”或“<”)。小華在移動(dòng)光屏?xí)r,是向______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)光屏的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示.ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分別代表甲、乙、丙三種物質(zhì)和水的密度,據(jù)圖可知( )
A.ρ甲>ρ乙>ρ丙 , 且ρ丙>ρ水
B.ρ甲>ρ乙>ρ丙 , 且ρ丙<ρ水
C.ρ丙>ρ乙>ρ甲 , 且ρ丙=ρ水
D.ρ乙>ρ甲>ρ丙 , 且ρ丙>ρ水
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,在桌面上鋪一張圖象紙,在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡,把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,可看到它在玻璃板后的像,再拿一只相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B,豎立在玻璃板后,移動(dòng)位置,使B跟A的像重合.
(1)通過(guò)圖象紙,可方便準(zhǔn)確地得出結(jié)論,像距(填“大于”、“小于”或“等于”)物距.
(2)蠟燭B與A的像重合,說(shuō)明像與物大小(“相等”或“不相等”).
(3)玻璃板后不點(diǎn)燃的蠟燭B,卻好像點(diǎn)燃了,若在像的位置放一光屏,光屏(填“能”或“不能”)承接到像.
(4)如圖乙所示,如果玻璃板沒(méi)有豎直放置,實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的情況是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】鄭州地鐵2號(hào)線一期工程2016年8月正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng).一期工程全長(zhǎng)約21km,地鐵最高時(shí)速可達(dá)80km.若地鐵運(yùn)行全程用時(shí)30min,則其平均速度為km/h;地鐵運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的噪音原因很多,“輪軌噪音”是其中主要的一種,是車(chē)輪和鋼軌的產(chǎn)生的;為減少地鐵運(yùn)行產(chǎn)生的噪聲,采用了很多隔音板,這是在減弱噪聲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)用如圖1所示的裝置“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”,其中凸透鏡的焦距為15cm.他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí)在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小,如圖2所示.(用帶箭頭的線段表示物或像,A',B'分別表示蠟燭在A,B處像的位置)
(1)從圖2中可以看出,蠟燭在A,B位置時(shí)光屏上得到的都是、的實(shí)像.實(shí)際應(yīng)用中,可以利用該成像特點(diǎn)制成 . (寫(xiě)出一個(gè)即可)
(2)和其他小組交流后發(fā)現(xiàn),當(dāng)蠟燭在距透鏡15﹣30cm之間時(shí),像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30cm以外處.但是,當(dāng)他們把蠟燭放在C位置時(shí),在光具座上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能得到清晰的像,原因可能是 , 改進(jìn)方法是 . (寫(xiě)出一條即可)
(3)為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上,還可以在保持蠟燭和透鏡的位置不變的情況下,在蠟燭和透鏡之間再放置一個(gè)鏡,再移動(dòng)光屏,光屏上即可出現(xiàn)清晰的像.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果在實(shí)際生活中的應(yīng)用是 . (寫(xiě)出一個(gè)即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是( )
A.春天,柳枝吐芽 B.夏天,山澗瀑布
C.秋天,菊香滿園 D.冬天,雪花飄飄
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于光現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.開(kāi)鑿隧道時(shí)用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī),利用了光的直線傳播
B.驗(yàn)鈔機(jī)利用紅外線辨別鈔票的真?zhèn)?/span>
C.自行車(chē)的尾燈是靠光的折射來(lái)引起后方車(chē)輛司機(jī)注意的
D.漫反射不遵守光的反射定律
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