4．某同學(xué)在探究導(dǎo)體中的電流和導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系時，得出三個導(dǎo)體a、b、c的I-U圖象，如圖所示，由圖可知電阻最大的導(dǎo)體是（　�。�
A．aB．bC．cD．無法確定

分析 電壓一定時，電流與電阻成反比，根據(jù)圖象比較三者電壓相同時通過的電流關(guān)系，然后判斷三電阻的阻值關(guān)系．

解答 解：由圖象可知，當三電阻兩端的電壓相同時，三者的電流關(guān)系為Ia＞Ib＞Ic，
由I=$\frac{U}{R}$的變形式R=$\frac{U}{I}$可知，Ra＜Rb＜Rc，故c電阻的阻值最大．
故選C．

點評 利用圖象比較電阻的大小時，一般是電壓相同時比較電流、電流大的電阻小，或者是電流相同時比較電壓、電壓大的電阻大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在一深度為50cm，底面積為10cm2的圓柱形容器中盛有密度為1.2×103kg/m3的鹽水400cm3，求容器底部所受的壓強與壓力各為多大？（g取10N/kg）
一變：若將容器傾斜一些，則容器底部所受的壓強將如何變化？
二變：若將這些鹽水倒入另一個底面積與該容器相同，但上端口徑大于底部面積的容器中，則此容器底部受的壓強比圓柱形容器底部所受的壓強大還是��？
三變：甲，乙，丙三容器底面積，高度都相同，里面均裝滿同種液體，請比較三個容器底部所受的壓力與容器中液體重力之間的大小關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖甲是“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗電路圖．

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開．為了達到實驗?zāi)康�，實驗過程中必須保持電阻的阻值不變．
（2）某同學(xué)按電路圖連接好實物圖，實驗時電流表和電壓表出現(xiàn)如圖乙所示情況，這是因為：
①電流表出現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)幅度太小的原因是量程選擇過大；
②電壓表出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因是電壓表的正負接線柱接反；
（3）如圖閉合開關(guān)開始實驗前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最左端．（填“左”或“右”）
（4）根據(jù)電路圖連接圖丙實物圖，導(dǎo)線不能交叉．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在一段平直的鐵軌上，甲、乙兩列火車分別以54千米/小時和36千米/時的速度相向而行．有一只鳥以20米/秒的速度從甲車車頭向乙車車頭飛去，飛到乙車車頭立即反向飛回，飛回到甲車車頭又立即轉(zhuǎn)向回飛，向乙車飛去，如此往復(fù)，直到兩車相遇，已知鳥的飛行總路程為400米，則開始時刻鳥從甲車車頭飛出時，兩車頭之間相距（　�。�
A．500米B．300米C．200米D．600米

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示電路中，電源電壓為6V且保持不變，定值電阻R0=5Ω，滑動變阻器標有“20Ω　0.6A”．當S閉合后，滑動變阻器接入10Ω時，R0兩端的電壓為2V．在該電路中R0消耗的最大電功率為1.8W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在“探究電流跟電壓的關(guān)系”的實驗時，同學(xué)們設(shè)計了如圖1電路，其中R為定值電阻．

（1）根據(jù)圖1的電路，用筆畫線將圖2實物電路連接完整；
（2）電路連接后，閉合開關(guān)，電壓表、電流表均有示數(shù)，但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，兩電表示數(shù)均保持不變，其原因可能是變阻器同時接了下面兩個接線柱（或變阻器同時接了上面兩個接線柱）（寫出一個即可）；
（3）如表是某同學(xué)實驗時記錄的數(shù)據(jù)，由此可得出的結(jié)論是：保持電阻不變時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比．
電阻/? 5
電壓/V1.02.03.0
電流/A0.20.40.6

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．一電動玩具上標有“6V 0.5A”字樣，則此電動玩具的額定電壓是6V，額定功率是3W，正常工作1小時消耗電能10800J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．有一款太陽能熱水器，銘牌上的部分參數(shù)如表所示．將它安裝在陽光充足的水平臺面上，并送滿水．
（1）河源地區(qū)（晴天）平均每平方米的面積上，每小時接收的太陽能約為2.8×106J．若該熱水器接受太陽能的有效面積為2m2，每天日照時間按8h計算，則它一天中接收的太陽能約為多少？
（2）若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收，則可使水溫升高多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
型       號JL-88
水 容 量/L80
自身質(zhì)量/kg40
（3）若該熱水器一天中接收的太陽能，由燃燒煤氣（熱值q=4.2×107J/kg）來獲得，則需要完全燃燒多少千克煤氣？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小劉同學(xué)用如圖1所示的器材做“測量小燈泡的電功率”的實驗，小燈泡上標有“2.5V”的字樣．
（1）請根據(jù)實驗?zāi)康�，用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖所示的實物圖連接完整．
（2）小劉正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，立刻要求老師更換燈泡．小劉的做法是欠妥的，正確的做法應(yīng)該是先斷開開關(guān)判斷電路故障，發(fā)生故障的原因可能是B．
A．燈泡斷路   B．燈泡短路   C．滑動變阻器斷路    D．滑動變阻器短路
（3）解決了上述問題后，小劉發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了．如果要使燈泡正常發(fā)光，小劉應(yīng)該移動滑動變阻器的滑片，同時觀察電壓表的示數(shù)，使其達到2.5V．
（4）圖2中的圖象是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象，根據(jù)圖象提供的信息可知燈泡正常發(fā)光時的電流是0.2A，由此可計算出小燈泡的額定功率為0.5W．
（5）若電源電壓為6V，實驗室提供的滑動變阻器有“10Ω　1.5A”和“20Ω　1A”兩種規(guī)格，則本實驗中應(yīng)選用規(guī)格為“20Ω　1A”的滑動變阻器．
（6）小明同學(xué)沒有使用電壓表，而是利用兩只電流表和一個阻值已知的電阻R，其他元件與前面相同，仍然完成了實驗，請在圖3中的虛線框內(nèi)畫出該同學(xué)實驗的電路圖．

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同步練習(xí)冊答案