4.實驗桌上有如下器材:滿足實驗要求的電源一個、電流表一只、單刀單擲開關(guān)一個、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干.請你利用實驗桌上的器材,設(shè)計一個實驗證明:“在并聯(lián)電路中,通過該支路電阻的電流與該電阻的阻值成反比”.根據(jù)上述要求完成下列任務(wù):
(1)在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖;
(2)寫出實驗步驟;
(3)設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.探究通過電阻的電流與電阻的關(guān)系實驗數(shù)據(jù)記錄表.

分析 根據(jù)實驗?zāi)康呐c實驗器材設(shè)計實驗電路;
根據(jù)電路圖連接實物電路圖,然后測出各支路電路,然后分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
根據(jù)實驗需要測量的量設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

解答 解:證明:“在并聯(lián)電路中,通過該支路電阻的電流與該電阻的阻值成反比,”各電阻應(yīng)并聯(lián),用電流表測出各支路電流,然后分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論,實驗需要記錄個支路電阻與電流大。
答:(1)實驗電路圖如圖所示:

(2)①按電路圖將六個阻值不同的電阻R1、R2、R3、R4、R5、R6和電流表接入電路中.
②閉合開關(guān)S,用調(diào)好的電流表測量通過R1的電流,用I1表示,將I1及R1的阻值,記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中;
③斷開開關(guān)S,把電流表連接在R2的支路上.閉合開關(guān)S,用電流表測量通過R2的電流,用I2表示,將I2及R2的阻值,記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中;
④仿照步驟③,用電流表分別測量通過電阻R3、R4、R5和R6的電流,分別用I3、I4、I5 和I6表示,并將R3、R4、R5和R6的阻值和相應(yīng)的電流值I3、I4、I5 和I6記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中.
(3)探究通過電阻的電流與電阻的關(guān)系實驗數(shù)據(jù)記錄表:

R/?
I/A

點評 理解并會利用下面知識設(shè)計電路是本題關(guān)鍵:由于開關(guān)閉合,給一個電阻并聯(lián)上另一個電阻時,因為接在同一電源上,對原來電阻無影響(通過的電流不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.請按下列要求作圖

(1)根據(jù)光的反射定律,在圖甲中畫出對應(yīng)的反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù).
(2)根據(jù)圖乙中的入射光線作出相應(yīng)的折射光線.
(3)在圖丙中大致畫出光從空氣進(jìn)入水中的折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.一根鋼鋸條溫度升高,那么( 。
A.一定是外界對它做了功B.一定是吸收了熱量
C.它的內(nèi)能一定增加D.以上說法都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.歸納式探究-研究帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運動:
如圖1所示,帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運動(磁場方向垂直紙面向里).粒子的電量為Q、質(zhì)量為m、做勻速圓周的速度v、半徑r.經(jīng)研究得到如下數(shù)據(jù):
次數(shù)Q/cm/kgV/(m/s)r/m
11.6×10-191.6×10-271.2×1060.06
21.6×10-193.2×10-271.2×1060.12
36.4×10-191.6×10-271.2×1060.015
41.6×10-191.6×10-273.6×1060.18
53.2×10-190.8×10-273.6×1060.045
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)寫出r與粒子的電量Q、質(zhì)量m、速度v的關(guān)系r=k$\frac{mv}{Q}$,其中k=5C•s/kg(填上數(shù)值和單位);
(2)相同情況下,半徑r與粒子的電量Q之間的關(guān)系可以用圖2中的圖線b表示.
(3)將表格填完整.

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19.小明所在的研究性學(xué)習(xí)小組利用自行車進(jìn)行探究活動.
(1)小組成員分別用不同的方法測量出了自行車后輪的周長為180cm.請你說出其中的一種測量方法:
(2)小明騎車在學(xué)校操場百米跑道上沿直線勻速前進(jìn),小亮測出自行車后輪轉(zhuǎn)50圈用時30s.小明騎車的速度是多少?
(3)站在跑道一旁的小濤舉起相機(jī)拍攝了小明幾張賽跑動作照片,但都很模糊,為了獲得清晰的動作照片.小濤應(yīng)該怎樣做?

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9.在一次《趣味物理》講座中,老師談到傳說中伽利略的比薩斜塔實驗時說:“在不計空氣阻力的情況下,從同一高度由靜止開始下落的任何物體,都會同時落地,下落的快慢與物體的質(zhì)量無關(guān),這種運動叫做自由落體運動.”課后,興趣小組在老師的指導(dǎo)下開始研究自由落體運動,他們用頻閃照相機(jī)(頻閃間隔時間t=0.1s)拍攝下了數(shù)張不同質(zhì)量的金屬小球從同一位置自由下落的影像,其中一張如圖甲所示.
小知識:頻閃照相,是讓照相機(jī)對某一個運動物體每間隔相同時間曝光一次,將物體在不同時刻所處位置記錄下來,由于曝光間隔時間固定,因此,頻閃照片除記錄下物體的位置外,還記錄了物體運動的時間:

(1)從起點0算起,小球到達(dá)位置3時下落的時問t=0.3s,通過的路程s=0.45m.
(2)請根據(jù)影像數(shù)據(jù),在圖乙中作出小球下落0.3s內(nèi)的s-t圖象.(提示:下落距離s要從起點0算起)
(3)他們比較數(shù)張照片,發(fā)現(xiàn)不同小球在同一時刻的確幾乎都在同一位置,則說明了物體下落快慢與質(zhì)量無關(guān).為了從理論上證明這一結(jié)論,請你計算:從0點起小球下落的距離s與對應(yīng)時間平方t2比值(至少取3個時間數(shù)據(jù);比值的單位為m/s2).
(4)通過比較這些比值,試推算出小球自由下落時前0.8s的平均速度是多少?

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16.某學(xué)習(xí)小組利用圖甲體驗“模擬引力”之后,進(jìn)一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)?并提出了如下猜想:
猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想B:與小球運動的快慢有關(guān);
猜想C:與繩子的長度有關(guān);
為了驗證猜想,學(xué)習(xí)小組于是進(jìn)行實驗探究:用一根細(xì)繩子的一端拴住一個小球,用手抓住繩子的另一端,掄動細(xì)繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運動,如圖乙所示,實驗中,用手感受繩子的拉力大小,做幾次實驗后,得到實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù)小球的質(zhì)量(g)運動的快慢繩子的長度(cm)繩子的拉力
11510很小
22010
32010
42015很大
(1)實驗中,小球在豎直方向上受到的重力和支持力是一對平衡力(不計空氣阻力).
(2)實驗中,小球的運動方向是變化的,說明其運動狀態(tài)一定(選填“一定”或“不一定”)改變,若繩子斷了,小球繼續(xù)運動,那是因為小球具有慣性,且實驗次數(shù)4中的小球表現(xiàn)的最明顯.
(3)分析對比實驗次數(shù)1、2的數(shù)據(jù),可以初步驗證猜想A;分析對比實驗次數(shù)2、3的數(shù)據(jù)可以初步驗證猜想B.
(4)本實驗采用的研究方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法.

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13.如圖是某渤海打撈船從海底打撈貨物的示意圖,貨物的重力為40000N.貨物在水中勻速豎直上升過程,繞滑輪的鋼絲繩上的拉力是7500N;當(dāng)貨物離開水面后,以O(shè).1m/s的速度勻速豎直上升.g取10N/kg,不計摩擦和滑輪與繩的重力.試求:
(1)貨物在水中勻速豎直上升過程,受到的浮力是多少?
(2)貨物離開水面后勻速豎直上升過程,貨物所受拉力的功率是多少?
(3)貨物離開水面后勻速豎直上升15s,帶動鋼絲繩的電動機(jī)至少消耗了多少電能?

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14.下列說法正確的是( 。
A.功率越大的機(jī)械做功越快B.機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越多
C.機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越快D.功率越大的機(jī)械做功越多

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