圖所示電路是由十二個不同的電阻組成的,已知R1=12歐,其余電阻阻值未知,測得A、B間總電阻為6歐.今將R1換成6歐的電阻,則A、B間的總電阻為( )

A.6歐
B.4歐
C.3歐
D.2歐
【答案】分析:分析電路圖,R1和其余電阻并聯(lián),設(shè)其余部分的電阻為R2,知道R1與R2并聯(lián)后的總電阻,利用并聯(lián)電阻的關(guān)系求出AB以上部分的電阻R2的大小;
把R1=12Ω換成6Ω后,R2不變,再根據(jù)并聯(lián)電阻的關(guān)系求出A、B間的總電阻.
解答:解:設(shè)AB以上部分的電阻為R2,
由題知,R1與R2并聯(lián)后的總電阻R=6Ω,
即:+=,
∴R2===12Ω,
把R1=12Ω換成R1′=6Ω后,R2不變,
=+,
∴R′===4Ω.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對并聯(lián)電阻特點(diǎn)的掌握和運(yùn)用,兩個電阻R1與R2并聯(lián),利用好幾個推導(dǎo)公式:R=、R2=、R1=
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科目:初中物理 來源: 題型:

圖所示電路是由十二個不同的電阻組成的,已知R1=12歐,其余電阻阻值未知,測得A、B間總電阻為6歐.今將R1換成6歐的電阻,則A、B間的總電阻為( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

圖所示電路是由十二個不同的電阻組成的,已知R1=12歐,其余電阻阻值未知,測得A、B間總電阻為6歐.今將R1換成6歐的電阻,則A、B間的總電阻為


  1. A.
    6歐
  2. B.
    4歐
  3. C.
    3歐
  4. D.
    2歐

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科目:初中物理 來源:四川省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻大約為10Ω,電源電壓不大十3V。
(1)為了做用滑動變阻器改變電流的實(shí)驗(yàn),已將所用器材連成部分電路。若要求滑動變阻器的滑片P向右移動時,通過小燈泡中的電流變大,在下圖中補(bǔ)畫根導(dǎo)線,組成符合要求的電路;
(2)為了做“測定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),請你再將電壓表接在小燈泡兩端(在上圖中補(bǔ)畫出導(dǎo)線)。連成正確電路后閉合開關(guān)S,兩電表的指針位置如圖所示,燈泡的電阻為________Ω。
(3)他們繼續(xù)用上圖所示裝置來探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系。首先把2歐姆的電阻接入原來小燈泡的位置,調(diào)節(jié)變限器依次測得數(shù)據(jù)如表一。
由表一可歸納出:在電阻不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成______比。然后研究電壓不變情況下電流與電阻的關(guān)系。其操作步驟是分別把1Ω、2Ω、3Ω的電阻接入原小燈泡的位置,立即閉合開關(guān)記錄讀數(shù)如表二所示。由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過導(dǎo)體的電流跟它的電阻不成反比,其原因可能是遺漏了重要的操作步驟,此步驟是:_____________________________________________________。
(4)在物理實(shí)驗(yàn)探究中,我們經(jīng)常要遇到某個因素受到多個共他因素影響的問題,一般采用變量拄制法。例如:在上述實(shí)驗(yàn)中_________________________________________實(shí)驗(yàn)就是用的這種方法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖20所示電路是由十二個不同的電阻組成的,已和R1=12歐,其余電阻阻值未知,測得A、B間總電阻為6歐.今將R1換成6歐的電阻,則A、B間的總電阻為()
A.6歐。拢4歐C.3歐。模2歐
 

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