42、請閱讀下列短文，并回答文后的問題：
共    鳴
小羽發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：把空熱水瓶、空瓶子或空水杯等的口挨近耳朵，會聽到“嗡嗡”聲．小羽想：聲音是由物體振動引起的，可是，這些空容器里并沒有發(fā)聲源呀．這是怎么回事呢？
小羽請教了老師，老師告訴他，這是聲學(xué)上的一種共鳴現(xiàn)象．可是小羽又有了新的疑問：在什么條件下才會發(fā)生共鳴呢？
在老師的幫助下，小羽進(jìn)行了下列實驗：
把兩個頻率相同的音叉如圖放置，用小錘敲擊音叉A，幾秒鐘后，用手握住音叉A的叉股，使它不再振動發(fā)聲，這時可以聽到音叉B在發(fā)聲．拿一個用線懸吊的輕質(zhì)小球跟這個音叉的叉股接觸，輕質(zhì)小球被彈開．表明這個音叉在振動．
在音叉A的叉股上套上一個鐵架子，改變它的振動頻率，重做上述實驗，另一個音叉不再振動發(fā)聲．
可見，當(dāng)兩個發(fā)聲頻率
相同
的物體，彼此相隔不遠(yuǎn)時，如果其中一個物體發(fā)聲，另一個也有可能跟著
振動
，這種現(xiàn)象，就叫做“共鳴”．

請回答下列問題：
（1）請幫小羽把文中的填空填完整．
（2）從電視畫面上我們常�？吹�，登山隊員們在翻越一座座雪山時，總是默默無言地前進(jìn)，絕對禁止他們大聲呼喊，這是為什么呢？
答：原來，人在大聲呼喊的時候，會發(fā)出多種頻率的聲波，通過空氣傳遞給高山上的積雪層，往往會引起積雪的
振動
．如果有一種喊叫聲的頻率恰好與積雪層的固有頻率
相同
，就會形成
共鳴
，積雪層就可能因強(qiáng)烈的振動而崩塌下來．這對運動員來說，是很危險的．因此禁止高聲呼喊，就成了登山隊員的一條戒律．
分析：觀察實驗現(xiàn)象就可以發(fā)現(xiàn)共鳴的條件是：當(dāng)兩個發(fā)聲頻率相同的物體，彼此相隔不遠(yuǎn)時，如果其中一個物體發(fā)聲，另一個也有可能跟著振動，這種現(xiàn)象，就叫做“共鳴”．
根據(jù)共鳴的知識來解答登山運動員為什么禁止大聲呼喊．
解答：解：（1）實驗中“把兩個頻率相同的音叉”就說明了要發(fā)生共振就要采用發(fā)聲頻率相同的物體；
“拿一個用線懸吊的輕質(zhì)小球跟這個音叉的叉股接觸，輕質(zhì)小球被彈開”說明了另一個音叉也是振動發(fā)出聲音的．
（2）人在大聲呼喊的時候，會發(fā)出多種頻率的聲波，若其中有一種頻率和積雪層的固有頻率相同，就會發(fā)生共鳴，引起雪崩．
故答案為：
（1）相同；振動；
（2）振動；相同；共鳴．
點評：這是一道信息給予題，解答這類題時，就要從提供的信息中找出問題的答案．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?白下區(qū)二模）閱讀下列短文，并回答文后的問題
不可思議的9秒69
“鳥巢”的百米跑道成就了奧運歷史！在北京時間2008年8月16日晚10：30進(jìn)行的北京奧運會男子100米決賽中，來自牙買加的“飛人”博爾特跑出不可思議的9秒69，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄的同時擊敗隊友、前世界記錄保持者鮑威爾成功加冕．在不到10秒的時間里，博爾特跑出了人類的極限，現(xiàn)場9萬觀眾為之瘋狂！
人們依靠高清晰影像技術(shù)，清楚地重現(xiàn)了博爾特是如何利用41.25步跑完100米距離的． 從起跑反應(yīng)時間來看，在北京奧運會100米決賽中，湯普森和迪克斯以0.133秒并列第一，鮑威爾以0.134秒緊隨其后．而博爾特則有些“遲鈍”，僅為0.165秒，排在倒數(shù)第二．
錄像顯示直到第13步（25米）的時候，博爾特才開始真正加速，他只用了3.78秒就完成了前30米的比賽，展現(xiàn)了驚人的加速能力和非同尋常的爆發(fā)力．
100米賽跑分為三個階段：加速階段（起點到50-60米）、最高速奔跑階段（50米至70或80米）和減速階段． 一個頂級的短跑運動員能夠在至少50米的范圍里加速，然后在50米和60米之間達(dá)到自己的最高速度． 在無風(fēng)狀態(tài)下博爾特以5.50秒跑完前50米，他居然在50米至80米的那段距離一直保持了最高速度：他只用了2.46秒的時間就跑完了這個30米，這是人類有史以來的最佳紀(jì)錄． 令人難以置信的是，盡管博爾特在最后階段（73米處，第32步）就開始慶祝勝利，但他還是在80米至90米之間跑出了43.373公里每小時的速度，甚至在最后10米減速的時候他的速度仍然達(dá)到了40公里每小時．
閱讀短文后，回答下列問題：（計算結(jié)果保留2位小數(shù)）
（1）起跑時，觀眾是通過什么方法來判斷博爾特比其他大部分運動員慢的？（請在文章中摘錄）  答案是：
博爾特則有些“遲鈍”，僅為0.165秒，排在倒數(shù)第二
博爾特則有些“遲鈍”，僅為0.165秒，排在倒數(shù)第二
．
（2）博爾特在的50米至80米的那段距離跑出了人類有史以來的最快紀(jì)錄，這個記錄是
43.90
43.90
Km/h．
（3）博爾特全程的平均速度是
10.32
10.32
m/s，他100m決賽的每一步平均用時
0.23
0.23
s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

請閱讀下列短文，并回答文后的問題：
共　　鳴
小羽發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：把空熱水瓶、空瓶子或空水杯等的口挨近耳朵，會聽到“嗡嗡”聲．小羽想：聲音是由物體振動引起的，可是，這些空容器里并沒有發(fā)聲源呀．這是怎么回事呢？
小羽請教了老師，老師告訴他，這是聲學(xué)上的一種共鳴現(xiàn)象．可是小羽又有了新的疑問：在什么條件下才會發(fā)生共鳴呢？
在老師的幫助下，小羽進(jìn)行了下列實驗：
把兩個頻率相同的音叉如圖放置，用小錘敲擊音叉A，幾秒鐘后，用手握住音叉A的叉股，使它不再振動發(fā)聲，這時可以聽到音叉B在發(fā)聲．拿一個用線懸吊的輕質(zhì)小球跟這個音叉的叉股接觸，輕質(zhì)小球被彈開．表明這個音叉在振動．
在音叉A的叉股上套上一個鐵架子，改變它的振動頻率，重做上述實驗，另一個音叉不再振動發(fā)聲．
可見，當(dāng)兩個發(fā)聲頻率 ________的物體，彼此相隔不遠(yuǎn)時，如果其中一個物體發(fā)聲，另一個也有可能跟著 ________，這種現(xiàn)象，就叫做“共鳴”．

請回答下列問題：
（1）請幫小羽把文中的填空填完整．
（2）從電視畫面上我們常�？吹剑巧疥爢T們在翻越一座座雪山時，總是默默無言地前進(jìn)，絕對禁止他們大聲呼喊，這是為什么呢？
答：原來，人在大聲呼喊的時候，會發(fā)出多種頻率的聲波，通過空氣傳遞給高山上的積雪層，往往會引起積雪的 ________．如果有一種喊叫聲的頻率恰好與積雪層的固有頻率 ________，就會形成 ________，積雪層就可能因強(qiáng)烈的振動而崩塌下來．這對運動員來說，是很危險的．因此禁止高聲呼喊，就成了登山隊員的一條戒律．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

請閱讀下列短文，并回答文后的問題：
共    鳴
小羽發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：把空熱水瓶、空瓶子或空水杯等的口挨近耳朵，會聽到“嗡嗡”聲．小羽想：聲音是由物體振動引起的，可是，這些空容器里并沒有發(fā)聲源呀．這是怎么回事呢？
小羽請教了老師，老師告訴他，這是聲學(xué)上的一種共鳴現(xiàn)象．可是小羽又有了新的疑問：在什么條件下才會發(fā)生共鳴呢？
在老師的幫助下，小羽進(jìn)行了下列實驗：
把兩個頻率相同的音叉如圖放置，用小錘敲擊音叉A，幾秒鐘后，用手握住音叉A的叉股，使它不再振動發(fā)聲，這時可以聽到音叉B在發(fā)聲．拿一個用線懸吊的輕質(zhì)小球跟這個音叉的叉股接觸，輕質(zhì)小球被彈開．表明這個音叉在振動．
在音叉A的叉股上套上一個鐵架子，改變它的振動頻率，重做上述實驗，另一個音叉不再振動發(fā)聲．
可見，當(dāng)兩個發(fā)聲頻率 ______的物體，彼此相隔不遠(yuǎn)時，如果其中一個物體發(fā)聲，另一個也有可能跟著 ______，這種現(xiàn)象，就叫做“共鳴”．

精英家教網(wǎng)

請回答下列問題：
（1）請幫小羽把文中的填空填完整．
（2）從電視畫面上我們常�？吹�，登山隊員們在翻越一座座雪山時，總是默默無言地前進(jìn)，絕對禁止他們大聲呼喊，這是為什么呢？
答：原來，人在大聲呼喊的時候，會發(fā)出多種頻率的聲波，通過空氣傳遞給高山上的積雪層，往往會引起積雪的 ______．如果有一種喊叫聲的頻率恰好與積雪層的固有頻率 ______，就會形成 ______，積雪層就可能因強(qiáng)烈的振動而崩塌下來．這對運動員來說，是很危險的．因此禁止高聲呼喊，就成了登山隊員的一條戒律．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市雪浪中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

請閱讀下列短文，并回答文后的問題：
共    鳴
小羽發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：把空熱水瓶、空瓶子或空水杯等的口挨近耳朵，會聽到“嗡嗡”聲．小羽想：聲音是由物體振動引起的，可是，這些空容器里并沒有發(fā)聲源呀．這是怎么回事呢？
小羽請教了老師，老師告訴他，這是聲學(xué)上的一種共鳴現(xiàn)象．可是小羽又有了新的疑問：在什么條件下才會發(fā)生共鳴呢？
在老師的幫助下，小羽進(jìn)行了下列實驗：
把兩個頻率相同的音叉如圖放置，用小錘敲擊音叉A，幾秒鐘后，用手握住音叉A的叉股，使它不再振動發(fā)聲，這時可以聽到音叉B在發(fā)聲．拿一個用線懸吊的輕質(zhì)小球跟這個音叉的叉股接觸，輕質(zhì)小球被彈開．表明這個音叉在振動．
在音叉A的叉股上套上一個鐵架子，改變它的振動頻率，重做上述實驗，另一個音叉不再振動發(fā)聲．
可見，當(dāng)兩個發(fā)聲頻率 ______的物體，彼此相隔不遠(yuǎn)時，如果其中一個物體發(fā)聲，另一個也有可能跟著 ______，這種現(xiàn)象，就叫做“共鳴”．

請回答下列問題：
（1）請幫小羽把文中的填空填完整．
（2）從電視畫面上我們常常看到，登山隊員們在翻越一座座雪山時，總是默默無言地前進(jìn)，絕對禁止他們大聲呼喊，這是為什么呢？
答：原來，人在大聲呼喊的時候，會發(fā)出多種頻率的聲波，通過空氣傳遞給高山上的積雪層，往往會引起積雪的 ______．如果有一種喊叫聲的頻率恰好與積雪層的固有頻率 ______，就會形成 ______，積雪層就可能因強(qiáng)烈的振動而崩塌下來．這對運動員來說，是很危險的．因此禁止高聲呼喊，就成了登山隊員的一條戒律．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案