Question

請(qǐng)閱讀下列短文，并回答文后的問題：
共　　鳴
小羽發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：把空熱水瓶、空瓶子或空水杯等的口挨近耳朵，會(huì)聽到“嗡嗡”聲．小羽想：聲音是由物體振動(dòng)引起的，可是，這些空容器里并沒有發(fā)聲源呀．這是怎么回事呢？
小羽請(qǐng)教了老師，老師告訴他，這是聲學(xué)上的一種共鳴現(xiàn)象．可是小羽又有了新的疑問：在什么條件下才會(huì)發(fā)生共鳴呢？
在老師的幫助下，小羽進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
把兩個(gè)頻率相同的音叉如圖放置，用小錘敲擊音叉A，幾秒鐘后，用手握住音叉A的叉股，使它不再振動(dòng)發(fā)聲，這時(shí)可以聽到音叉B在發(fā)聲．拿一個(gè)用線懸吊的輕質(zhì)小球跟這個(gè)音叉的叉股接觸，輕質(zhì)小球被彈開．表明這個(gè)音叉在振動(dòng)．
在音叉A的叉股上套上一個(gè)鐵架子，改變它的振動(dòng)頻率，重做上述實(shí)驗(yàn)，另一個(gè)音叉不再振動(dòng)發(fā)聲．
可見，當(dāng)兩個(gè)發(fā)聲頻率 ________的物體，彼此相隔不遠(yuǎn)時(shí)，如果其中一個(gè)物體發(fā)聲，另一個(gè)也有可能跟著 ________，這種現(xiàn)象，就叫做“共鳴”．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)幫小羽把文中的填空填完整．
（2）從電視畫面上我們常常看到，登山隊(duì)員們?cè)诜�越一座座雪山時(shí)，總是默默無(wú)言地前進(jìn)，絕對(duì)禁止他們大聲呼喊，這是為什么呢？
答：原來(lái)，人在大聲呼喊的時(shí)候，會(huì)發(fā)出多種頻率的聲波，通過空氣傳遞給高山上的積雪層，往往會(huì)引起積雪的 ________．如果有一種喊叫聲的頻率恰好與積雪層的固有頻率 ________，就會(huì)形成 ________，積雪層就可能因強(qiáng)烈的振動(dòng)而崩塌下來(lái)．這對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說，是很危險(xiǎn)的．因此禁止高聲呼喊，就成了登山隊(duì)員的一條戒律．

Answer 1

解：（1）實(shí)驗(yàn)中“把兩個(gè)頻率相同的音叉”就說明了要發(fā)生共振就要采用發(fā)聲頻率相同的物體；
“拿一個(gè)用線懸吊的輕質(zhì)小球跟這個(gè)音叉的叉股接觸，輕質(zhì)小球被彈開”說明了另一個(gè)音叉也是振動(dòng)發(fā)出聲音的．
（2）人在大聲呼喊的時(shí)候，會(huì)發(fā)出多種頻率的聲波，若其中有一種頻率和積雪層的固有頻率相同，就會(huì)發(fā)生共鳴，引起雪崩．
故答案為：
（1）相同；振動(dòng)；
（2）振動(dòng)；相同；共鳴．
分析：觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就可以發(fā)現(xiàn)共鳴的條件是：當(dāng)兩個(gè)發(fā)聲頻率相同的物體，彼此相隔不遠(yuǎn)時(shí)，如果其中一個(gè)物體發(fā)聲，另一個(gè)也有可能跟著振動(dòng)，這種現(xiàn)象，就叫做“共鳴”．
根據(jù)共鳴的知識(shí)來(lái)解答登山運(yùn)動(dòng)員為什么禁止大聲呼喊．
點(diǎn)評(píng)：這是一道信息給予題，解答這類題時(shí)，就要從提供的信息中找出問題的答案．