搓手能使手的溫度升高,這是用    的方法使手的內(nèi)能增加;使用電熱水器給水加熱,這是電熱管用    的方式使水的內(nèi)能增加,把質(zhì)量為2kg,初溫是30℃的水加熱到80℃,這些水吸收的熱量是    J.[水的比熱容是4.2×103J/].
【答案】分析:(1)改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程;
(2)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm(t-t)求水吸收的熱量;
解答:解:(1)在搓手時(shí),即手克服摩擦力做功,使得受的內(nèi)能增加,溫度升高,故是利用做功改變物體的內(nèi)能;使電熱水器加熱時(shí),電熱水器所產(chǎn)生的熱量直接傳遞給水,故是熱傳遞改變物體的內(nèi)能;
(2)水吸收的熱量:
Q=cm(t-t)=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×(80℃-30℃)=4.2×105J.
故答案為:做功;熱傳遞;4.2×105
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式Q=cm(t-t)、改變內(nèi)能方法的了解與掌握,屬于基礎(chǔ)題目.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

11、搓手能使手的溫度升高,這是用
做功
的方法使手的內(nèi)能增加;使用電熱水器給水加熱,這是用
熱傳遞
的方式使水的內(nèi)能增加,把質(zhì)量為2Kg,初溫是30℃的水加熱到80℃,這些水吸收的熱量是
4.2×105
J.(水的比熱容是4.2×103J/(Kg?℃)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

搓手能使手的溫度升高,這是用
做功
做功
的方法使手的內(nèi)能增加;使用電熱水器給水加熱,這是電熱管用
熱傳遞
熱傳遞
的方式使水的內(nèi)能增加,把質(zhì)量為2kg,初溫是30℃的水加熱到80℃,這些水吸收的熱量是
4.2×105
4.2×105
J.[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?白下區(qū)二模)搓手能使手的溫度升高,這是用
做功
做功
的方法使手的內(nèi)能增加;使用熱水袋取暖,這是用
熱傳遞
熱傳遞
的方式增加內(nèi)能的,在熱水袋中注入熱水,而不是其它物質(zhì),是因?yàn)樗哂?!--BA-->
比熱容較大
比熱容較大
的性質(zhì).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

搓手能使手的溫度升高,這是用
做功
做功
的方法使手的內(nèi)能增加;把飲料放進(jìn)冰箱,飲料溫度降低,這是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
的方式使飲料的內(nèi)能發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?南昌模擬)搓手能使手的溫度升高,這是用
做功
做功
的方式使手的內(nèi)能增加;使用電熱水器給水加熱,這是用
熱傳遞
熱傳遞
的方式使水的內(nèi)能增加.若一根阻值為100Ω的電阻絲通電100s,通過(guò)的電流為2A,則電流產(chǎn)生的熱量為
40000J
40000J

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