【題目】聰聰在實驗室中找到學(xué)生電源,四個定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω ), “25Ω 1A"的滑動變阻器R1、最大阻值未知的滑動變阻器R2、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo) 線若干,完成了下列電學(xué)實驗。

(一)探究電流與電阻的關(guān)系

1)如圖甲是聰聰連接的電路,還有一根導(dǎo)線沒有接上,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將 電路連接完整,并保證連接這根導(dǎo)線后滑動變阻器的滑片位于阻值最大處;

_______

2)正確連接后,閉合開關(guān),聰聰發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)極大、可能是定值電阻發(fā)生了________(填短路斷路)。

3)實驗中保持電壓表的示數(shù)為2V不變,為保證四個定值電阻單獨接入電路都能完成實驗,電源的電壓值不應(yīng)超過 _________ V。

4)正確完成四次實驗后,可以得出結(jié)論:電壓一定時,電流與電阻成 _____________。

5)聰聰又在實驗室中找到一個標(biāo)有“0.3A”字樣的燈泡,他想用這個燈泡探究電流與電壓的關(guān)系,老師告訴他不可以,原因是________________________________________

(二)測量滑動變阻器R2的最大阻值

1)聰聰連接了如圖乙所示的電路,將滑動變阻器R2的滑片調(diào)至最右端,閉合開關(guān),適當(dāng)調(diào)節(jié)R1的阻值,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為_________ A,R2的最大阻值為_________Ω。

2)實驗中至少需要測量三組數(shù)據(jù),目的是 _________(填尋找普遍規(guī)律減小誤差)。

(三)聰聰又找來最大阻值為30Ω的滑動變阻器R3和最大阻值為20Ω的滑動變阻器 R4,利用學(xué)生電源(電壓調(diào)為12V不變),設(shè)計了如圖丁所示電路,測量標(biāo)有 “0.3A”字樣燈泡的額定功率,清將他的實驗過程補充完整:

1)只閉合開關(guān)S、S2,將滑動變阻器_________的滑片調(diào)到阻值最大處,移動另一個滑動變阻器的滑片直至電壓表的示數(shù)為_________ V,此時燈泡正常發(fā)光。

2)保持兩個滑動變阻器的滑片位置不動,只閉合關(guān)S、S1,讀出電壓表的示數(shù)為7V

3)燈泡的額定功率P=_________W。

【答案】 斷路 4 反比 燈絲電阻隨溫度的升高而增大 0.2 10 減小誤差 R4 6 1.5

【解析】

第一空.連接這根導(dǎo)線后滑動變阻器的滑片要位于阻值最大處,則接入的滑動變阻器下端接線柱應(yīng)遠離滑片,即下端應(yīng)接左端接線柱。如圖:

第二空.閉合開關(guān),電流表無示數(shù),說明電路不通,某處發(fā)生了斷路;電壓表示數(shù)極大,說明與電壓表并聯(lián)的元件斷路,導(dǎo)致電壓表相當(dāng)于直接測電源電壓。所以故障可能是定值電阻發(fā)生了斷路。

第三空.根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律可知,保持電壓表的示數(shù)為2V不變,當(dāng)25Ω定值電阻接入電路、滑動變阻器R1調(diào)到阻值最大時,電源最大。R1最大阻值為25Ω,與25Ω定值電阻阻值相同,所以R1兩端電壓與定值電阻兩端電壓相等,為2V,則電源電壓為2V+2V=4V。所以電源的電壓值不應(yīng)超過4 V。

第四空.保證每次定值電阻兩端電壓都是2V不變,測得每次的電流值隨定值電阻的阻值增大而減小。所以可以得出結(jié)論:電壓一定時,電流與電阻成反比。

第五空.要探究電流與電壓的關(guān)系,要控制電阻一定、改變電壓,看電流大小隨電壓大小如何變化。因燈泡在不同電壓下的亮度不同,燈絲的溫度不同,會影響燈絲的電阻,所以若用燈泡探究電流與電壓的關(guān)系,燈絲的電阻會改變,不能完成實驗。

第六空.由乙圖可知,R2的滑片調(diào)至最右端時其阻值最大,電壓表測R2兩端電壓。由丙圖可知,電壓表的分度值為0.1V,示數(shù)為2V;電流表的分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A。

第七空.R2的最大阻值為:

R2===10Ω。

第八空.R2的最大阻值是一定的,實驗中至少需要測量三組數(shù)據(jù),是為了取平均值減小誤差。

第九空.由丁圖可知,當(dāng)只閉合開關(guān)S、S2時,燈泡LR3、R4串聯(lián),電壓表測R4兩端電壓。若將R3的滑片調(diào)到阻值最大處,要使燈泡正常發(fā)光,則電路中電流要為0.3A,此時R3兩端電壓為:

UR3=IR3=0.3A×30Ω=9V

而在步驟二中,電壓表測R3、R4的總電壓,其示數(shù)為7V,小于上面計算的9V,說明將滑片置于阻值最大處的滑動變阻器不是R3,應(yīng)該是R4。

第十空.將R4的滑片調(diào)到阻值最大處,電路中電流要為0.3A,此時R4兩端電壓為:

UR4=IR4=0.3A×20Ω=6V

所以應(yīng)該移動R3的滑片,使電壓表示數(shù)為6V,此時燈泡電流為0.3A,燈泡正常發(fā)光。

第十一空.再只閉合關(guān)S、S1,電壓表測R3、R4的總電壓,其示數(shù)為7V,則燈泡L兩端電壓為:

UL=12V-7V=5V。

則燈泡的額定功率為:

P=ULI=5V×0.3A=1.5W。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律的實驗中,如圖所示,小明用高為4cm的發(fā)光體(由發(fā)光二極管組成)作為物體,把凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處不動。下表是小明記錄的凸透鏡成實像時的部分實驗數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)記錄時取整數(shù)):

實驗次數(shù)

物距/cm

像距/cm

像高/cm

1

30

15

2

2

20

4

3

15

8

1)分析表中數(shù)據(jù)可知,實驗中所用凸透鏡的焦距為____________cm

2)在第3次實驗時,將光屏移到光具座____cm刻度線處,光屏上會出現(xiàn)清晰的像。此時,如果小明不小心用手指尖觸碰到了凸透鏡,光屏上____(選填不會)出現(xiàn)手指尖的像。

3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推測,當(dāng)把物體放在光具座“0”刻度線處時,物體通過凸透鏡所成實像的高度____(選填大于”、“小于”或“等于”)2cm。

4)小明完成實驗后,又找來一個裝有水的圓柱形玻璃瓶,把一支鉛筆放在玻璃瓶的一側(cè),透過瓶和水可以看到那支筆,如圖所示。將鉛筆由靠近玻璃瓶的位置向遠處慢慢移動的過程中,鉛筆所成像的____(選填長短、“粗細(xì)”或“筆尖朝向”)一直不會有明顯的變化。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示.燈泡L標(biāo)有“20V 8W”的字樣,把它與滑動變阻器R′串聯(lián)接入電路,電源電壓恒為25V,燈泡LI-U圖像如圖乙所示。求:

(1)當(dāng)燈泡L正常發(fā)光時,整個電路1min內(nèi)消耗的電能;

(2)移動滑動變阻器的滑片P,使燈泡L消耗的實際功率為3W,滑動變阻器連入電路的電阻值為多少?滑動變阻器消耗的電功率為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放在水平桌面上的兩個容器,質(zhì)量和底面積相同。分別裝有密度不同的甲、乙兩種液體。將兩個體積相同的小球a、b分別放入兩液體中靜止,此時兩個容器底部受到的液體壓強相等。下列說法正確的是

A. 放入小球后,液體對容器底部的壓力F=F

B. 兩種液體的密度ρρ

C. ab兩個小球的質(zhì)量ma<mb

D. 若將a球放入乙液體中,b球放入甲液體中,靜止時,a、b兩個小球所受到的浮力FaFb

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將標(biāo)有“6V9W”阻值不變的小燈泡L與阻值為6Ω的定值電阻R0接入如圖所示的電路。閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)為6V,則電流表的示數(shù)為 _________A,電源電壓為_________V,工作3min定值電阻R0產(chǎn)生的熱量為_________ J。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】A B是兩個電磁鐵,閉合開關(guān)后,小磁針在如圖所示的位置靜止,C是兩個電磁鐵之間的一條磁感線,請標(biāo)出:

1)電磁鐵間磁感線的方向;

2)電源右端的極性(用“ + ”“- ”表示)。

3)電磁鐵B上方小磁針的N極。

__________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑動變阻器R2最大阻值為10Ω,將其滑片移到b端,只閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.3A,小燈泡的實際功率為0.9W;閉合開關(guān)S、S1,將滑動變阻器滑片移到a端,小燈泡恰好正常發(fā)光,電流表示數(shù)為1A.不考慮燈絲電阻的變化。求:

(1)電源電壓;

(2)R1的阻值;

(3)小燈泡的額定功率。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某型號一次性聲吶,其內(nèi)部有兩個相同的空腔,每個空腔的容積為2×10-3m3,每個空腔的側(cè)上方都用輕薄易腐蝕材料制成的密封蓋密封密封蓋在海水中浸泡24小時后,將被海水完全腐蝕。

某次公海軍事演習(xí),反潛飛機向海中投入該聲吶,聲吶在海中靜止后露出整個體積的1/4,聲吶處于探測狀態(tài),如圖甲所示,24小時后,聲吶沒入海中處于懸浮狀態(tài),聲吶停止工作,如圖乙所示.再經(jīng)過24小時后,聲吶沉入海底,如圖丙所示.已知ρ海水=1.1×103kg/m3,g10N/kg,:

(1)每個空腔能容納海水的重量有多大

(2)聲吶整個體積有多大?

(3)圖甲中,聲吶有多重?

(4)圖丙中,海底對聲吶的支持力有多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,有一體積、質(zhì)量忽略不計的彈簧,其兩端分別固定在容器底部和正方體形狀的物體上。已知物體的邊長為10cm。彈簧沒有發(fā)生形變時的長度為10cm,彈簧受到拉力作用后,伸長的長度L與拉力F的關(guān)系如圖乙所示。向容器中加水,直到物體上表面與液面相平,此時水深24cm。求:

1)物體受到的水的浮力。

2)物體的密度。

3)打開出水孔,緩慢放水,當(dāng)彈簧處于沒有發(fā)生形變的自然狀態(tài)時,關(guān)閉出水孔。求放水前后水對容器底部壓強的變化量。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案