在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系時，要用到
控制變量
控制變量
法，先使
電阻
電阻
不變，研究電流與電壓的關系，再使電壓不變，研究
電流
電流
與
電阻
電阻
的關系．
分析：探究電流與電壓、電阻的關系，是歐姆定律的驗證性實驗，要得到正確的電流、電壓、電阻關系，必須應用控制變量法進行探究．
解答：解：研究電流與電壓電阻的關系，要用到控制變量法．研究電流與電壓的關系時，控制導體的電阻不變，改變導體兩端的電壓；研究電流與電阻的關系時，控制導體兩端的電壓不變，改變導體的電阻值．
故答案為：控制變量；電阻；電流；電壓．
點評：探究電流與電壓、電阻的關系，應用的方法是典型的控制變量法，這是初中物理最基本的研究方法．在解決實際問題時注意識別和應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“電阻上的電流跟電壓的關系”中：
（1）我們首先會提出什么問題？
 
；
（2）你或同學們有什么猜想？請說出來：
 
；
（3）在設計實驗時，需改變電壓，你和同學們在實驗中是采用什么辦法的？（說出所用的器材和方法）
 
；
（4）通過分析記錄數(shù)據(jù)，你得出的結論是：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小冬在探究“電阻上的電流跟電壓的關系”的實驗時
（1）設計了如圖甲所示的電路圖，其中電源為兩節(jié)干電池，電阻R的阻值為5Ω，變阻器R′標有“50Ω  1.2A”字樣．
①他選用的電壓表量程為0～3V，電流表量程為
 
．
②請幫他完成圖乙的電路連接（導線不能交叉）．
③閉合開關前，應將變阻器的滑片置于最
 
端（填“左”或“右”）．
精英家教網(wǎng)
（2）下表是小冬在探究過程中記錄的幾組數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)的分析，可得到的結論是：
 
．
實驗次數(shù) 1 2 3 4
電壓/V 1.0 1.5 2.0 2.5
電流/A 0.20 0.30 0.40 0.50

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?聊城）張陽在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系時，用記錄的實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的U-I圖象，則a的電阻值為
10
10
Ω，將a、b串聯(lián)接在電壓為3V的電源上，電路中電流為
0.2
0.2
A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?津南區(qū)二模）在探究“電流跟電壓、電阻關系”的實驗中．
（1）根據(jù)圖甲，將圖乙中的實物連接成電路．

（2）在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”實驗時，調節(jié)滑動變阻器，測出電阻R兩端的電壓和對應的電流值如表．分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結論是
電阻不變，導體中的電流和它兩端的電壓成正比
電阻不變，導體中的電流和它兩端的電壓成正比
．
導體中的電流I/A 導體兩端的電壓U/V
0.1 1
0.2 2
0.3 3
（3）在探究“電流與電阻關系”的過程中，應控制
導體兩端的電壓
導體兩端的電壓
不變．實驗中將圖中10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關后，下一步的操作應當是使滑動變阻器滑片向
右
右
（填“右”或“左”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系”的實驗中，小莉將實物連接成如圖甲所示的電路．精英家教網(wǎng)
（1）根據(jù)實物圖請在圖乙方框中畫出對應的電路圖．
（2）實驗室，調節(jié)滑動變阻器，測出電阻R兩端的電壓和對應的電流值如表所示．由表中數(shù)據(jù)可知，小莉實驗時所選用電阻R的阻值為
 
Ω，分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是：
 
．
U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
（3）為使結論具有普遍性，還應該接
 
（選填“相同”、“不同”）的電阻，重復上述實驗．

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