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小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下：

（1）在探究物體所受重力大小與物體質量關系時，實驗記錄如表：

①在探究過程中，需要的測量工具有________________、_________________；

②分析表中實驗數據，得出的結論是：___________________。

（2）在探究重力方向時，實驗裝置如圖所示，操作如下：將該裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向___________（選填“變化”或“不變”）；以上實驗現象分析得出：重力的方向總是___________________。

天平 彈簧測力計 物體所受的重力與它的質量成正比 不變 豎直向下 【解析】（1）①實驗中需要測量的物理量是：質量與重力，所以測量工具為：天平和彈簧測力計；②分析表中數據，物體所受的重力隨質量的增加而增大，且比值是常數，說明：物體所受的重力跟它的質量成正比。 （2）逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向不變，由以上分析可知，重力的方向總是豎直向下的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步練習：9.4 氣體的壓強與流速的關系 題型：填空題

著名的______________實驗有力的證明了大氣壓的存在，1標準大氣壓= _____毫米水銀柱= _________Pa，在同一地區(qū)，海拔500m處的大氣壓比海拔1000m處的大氣壓要__．

馬德堡半球 760 1.01×105 大 【解析】證明大氣壓存在的實驗是著名的馬德堡半球實驗，托里拆利實驗測出了1標準大氣壓的值是760毫米水銀柱，是1.01×10^5 Pa，根據大氣壓的變化規(guī)律可知海500m處的大氣壓比海拔1000m處的大氣壓要大。

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科目：初中物理 來源：上海市黃浦區(qū)2018屆九年級4月質量調研物理試卷 題型：單選題

如圖所示，懸掛在天花板下方的小球保持靜止狀態(tài)，下列屬于一對平衡力的是

A. 小球受到的重力與繩子對小球的拉力

B. 小球受到的重力與小球對繩子的拉力

C. 小球對繩子的拉力與繩子對小球的拉力

D. 繩子受到的重力與天花板對繩子的拉力

A 【解析】A. 小球受到的重力和繩子對小球的拉力，是一對平衡力 B. 小球受到的重力與小球對繩子的拉力，不是作用在同一物體上，所以不是平衡力；C. 小球對繩子的拉力與繩子對小球的拉力，不是作用在同一物體上，是相互作用力，不是平衡力；D. 繩子受到的重力與天花板對繩子的拉力，大小不相等，不是平衡力。故選A.

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年九年級物理第十七章 第一節(jié) 磁是什么 同步測試卷 題型：單選題

如圖是生活中常用來固定房門的“門吸”，它由磁鐵和金屬塊兩部分組成．該金屬塊能被磁鐵所吸引，是因為可能含有以下材料中的（　�。�

A. 銀 B. 鐵 C. 鋁 D. 鋅

B 【解析】試題分析：磁性是指能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質．不是所有物體都能被吸引，“門吸”由磁鐵和金屬塊兩部分組成．該金屬塊能被磁鐵所吸，所以可能含有鐵、鈷、鎳，答案中符合題意的只有鐵，答案選B。

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下冊 7.3 重力 題型：計算題

一宇航員質量60kg，成功登上月球，已知宇航員在月球上受到的重力為在地球上的，（g=10N/kg）求：

（1）宇航員在地球所受重力為多少牛？

（2）宇航員在月球所受重力為多少牛？

（3）宇航員在月球上質量為多少？

（1）600N；（2）100N；（3）60kg． 【解析】（1）已知宇航員質量，m=60kg，則宇航員在地球所受重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N； （2）宇航員在月球的質量不變，在月球上宇航員的重力為：G′=G/6=mg/6=60kg/6×10N/kg=100N； （3）質量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質的多少發(fā)生變化時才會改變，如果只是改變了位置則質量不會...

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下冊 7.3 重力 題型：填空題

小明同學的質量40_________選kg、g或N)；假期他體驗了一次極限運動過山車，當他乘坐的過山車在環(huán)形軌道上高速行駛時，感覺“天旋地轉”，當他乘坐的過山車位于圓形軌道的最右側時，他受到的重力方向是__________。

kg 豎直向下 【解析】解答：①成年人的質量在60kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在40kg左右。 ②地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用，重力的方向始終是豎直向下的。

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下冊 7.3 重力 題型：單選題

下列數據中與實際情況相符的是（ ）

A. 一顆小鐵釘的重力約為10N B. 一個普通中學生的體重約為2000N

C. 一個雞蛋的重力約為0.5N D. 黑板擦受的重力約為100N

C 【解析】兩個雞蛋的重力約為1N，一顆小鐵釘的重力不可能達到10N，故A不合實際；一個普通中學生的體重約為500N，故B不合實際；兩個雞蛋的重力約為1N，則一個雞蛋的重力約為0.5N，故C符合實際；黑板擦受的重力與一個雞蛋的重力差不多，不可能是100N，故D不合實際，故選C。

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科目：初中物理 來源：7.2 彈力-《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下冊 題型：實驗題

在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學們發(fā)現：在一定的范圍內，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據這一現象，小明和小麗提出如下猜想(如圖)。究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。

橡皮筋伸長的長度一般用符號ΔL表示，它等于掛上鉤碼后橡皮筋的長度L與橡皮筋沒有掛鉤碼時的長度L0之差，即ΔL＝L－L0。

(1)要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是________。

(2)小明和小麗的實驗記錄數據如下表：

①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0＝________cm。

②請將表格中第3行的數據補充完整_____________ 。

③要判斷小麗的猜想是否正確，應對表格中的哪兩行數據進行分析比較？

答：應對________、________兩行數據進行比較。(填序號)

④分析表格中的數據，你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的？答：________。你是如何分析數據并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據：_________________________________。

刻度尺 4.5 略 1.8 1；2 小明 橡皮筋伸長的長度與每次的拉力的比值為一常數(或拉力擴大幾倍，橡皮筋伸長的長度也擴大幾倍) 【解析】（1）要完成實驗，需要測量橡皮筋伸長的長度，還需要的器材是刻度尺。 （2）由實驗數據可知：①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0＝4.5cm. ②橡皮筋伸長的長度。 ③小麗的猜想是“橡皮筋的長度可能跟它受到的拉力成正比”，要判斷小麗的猜想是否...

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下冊 7.1 力 題型：多選題

如圖所示，國航一架波音757飛機的機載雷達罩在數千米高空被小鳥撞出一個大凹洞，機組人員處置得當，事件未造成人員傷亡。下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是

A. 小鳥與飛機相撞時，小鳥是施力物體同時也是受力物體

B. 小鳥與飛機相撞時，飛機只是受力物體

C. 小鳥能撞破飛機，說明力可以改變物體的形狀

D. 小鳥撞飛機的力大于飛機撞小鳥的力

AC 【解析】力是物體對物體的作用，小鳥和飛機相撞時，小鳥既是施力物體同時也是受力物體，故A正確。 小鳥與飛機相撞，力的作用是相互的，飛機對小鳥有力的作用，所以飛機既是受力物體也是施力物體，故B錯誤。 小鳥能撞破飛機，說明力可以改變物體的形狀，故C正確。 小鳥撞擊飛機時，小鳥給飛機一個力，同時飛機給小鳥一個大小相等，方向相反的一個力，故D錯誤。 答案為AC。 ...

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