Question

潤揚(yáng)中學(xué)八（5）班同學(xué)合作估測常溫下聲音在空氣中的傳播速度。

（1）他們選擇了兩座建筑物A、B之間（相距約150m）的空曠地帶做實(shí)驗(yàn)，需要的實(shí)驗(yàn)器材是             和              。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟如下，請你將實(shí)驗(yàn)操作步驟補(bǔ)充完整。

A. 測量出兩個(gè)建筑物之間的距離為s；

B.某同學(xué)在A處大喊一聲，并同時(shí)開始計(jì)時(shí)，聽到回聲時(shí)停表，將記錄時(shí)間t；

C. 聲速的表達(dá)式為v=                ；

D. 重復(fù)上述步驟，再測兩次，并求出聲速的平均值。這樣做的目的是            。

（3）請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)測聲音速度的實(shí)驗(yàn)記錄表格，設(shè)計(jì)的表格應(yīng)體現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)要求。

（4）請寫出造成本實(shí)驗(yàn)誤差的原因之一。________________

 

Answer 1

【答案】

（1）卷尺和秒表  （2）C. 聲速的表達(dá)式為    D. 目的是減小誤差，使數(shù)據(jù)更精確。（3）表格如下

試驗(yàn)次數(shù)	路程s/m	時(shí)間t/s	速度v/m·s－1	速度平均值v/m·s－1
1
2
3

（4）計(jì)時(shí)操作反應(yīng)誤差

【解析】

試題分析：速度的測量原理是，只要測出聲音傳播的路程和時(shí)間就可以算出速度的大小，路程可以利用刻度尺測量，時(shí)間利用秒表測量。在利用回聲法測聲速時(shí)，聲音傳播的路程是 建筑物間距離的2倍。在實(shí)驗(yàn)中為了減小測量誤差，可以利用多次實(shí)驗(yàn)求平均值的方法來減小實(shí)驗(yàn)誤差。在實(shí)驗(yàn)中誤差的形成有多方面，其中計(jì)時(shí)操作反應(yīng)誤差是其中之一，還有測量路程的誤差、停表的誤差、刻度尺本身的誤差等。

考點(diǎn)：利用速度的知識測聲速